CEM Dona Filomena Moreira De Paula

Estudante: Turma: 23.01

Professora: Janaína Magalhães
Disciplina: Tutoria
Miracema do Tocantins – TO, _____/_____/2024 Bim.: 1º

HABILIDADES E PROFISSÕES

O trabalho é uma das formas de participar ativamente da vida em sociedade, por meio da criação de
um produto ou serviço. Isso quer dizer que as pessoas podem trabalhar na criação e na fabricação de coisas
concretas, como aparelhos e máquinas, ou em outras atividades, como professores, arquitetos, médicos,
enfermeiros, fisioterapeutas entre outras profissões.
Há muitas formas de trabalhos, remunerado ou não, com horário fixo, por demanda, como fotógrafos
por exemplo ou atletas que trabalham por metas, cada uma delas envolve certas habilidades.
Você poderá escolher não somente uma profissão, mas também a forma como irá trabalhar com ela.
Talvez queira abrir um negócio, ter uma loja ou comercio. Pode ser que prefira trabalhar em uma empresa,
em clínica, junto à natureza ou em qualquer outro lugar que combine com você. Como percebemos cada um
de nós é único e tem preferências e habilidades.

Conhecer as suas habilidades é muito importante e necessário para escolher a profissão que escolherá
no futuro. Existem áreas profissionais abundantes.

Exemplos: Administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Astronomia, Artes Cênicas, Áudio

Visual, Carreira Militar, Ciências Sociais, Ciências Biológicas, Cinema e Vídeo, Direito, Desenho Industrial,
Design Gráfico, Engenharia, Enfermagem, Educação Física, Farmácia e Bioquímica, Fisioterapia,
Fonoaudiologia, Geologia, Geografia, História, Hotelaria, Jornalismo, Letras, Matemática, Medicina,
Música, Moda, Nutrição, Odontologia, Oceanografia, Pedagogia, Produção Cultural, Psicologia,
Publicidade, Química, Rádio e TV, Relações Internacionais, Serviço Social, Turismo, Zootecnia, entre
outras profissões aqui não relacionadas.

Disciplina, a força que liberta.

Baseado em uma pesquisa realizada na Universidade de Wharton, nos EUA, buscava distinguir
características em comum em pessoas “bem-sucedidas” há mais de 20 anos, e os autores deste estudo
definiram que os “bem-sucedido”, disseram que ter satisfação com o trabalho e reconhecimento dos ganhos
financeiros. Os estudos concluíram que pessoas da pesquisa davam significado àquilo que faziam e
acreditavam, e que estas pessoas sucedidas, eram otimistas. Quando se acredita que algo vai dar certo, o foco
para fazê-lo acontecer é mais contundente, isto é incisivo, categórico.
Ao longo da carreira profissional, às vezes é interessante fazer algumas concessões por variados
motivos, pois além disso todos nós enfrentamos desafios e situações inesperadas.
A liberdade não diz a respeito somente à possibilidade de ir e vir fisicamente, mas também à
possibilidade de pensar aberta e livremente e de fazer as escolhas que sejam autênticas, aquelas em que
acreditamos.
O conceito de liberdade você sabe, porém nem sempre é bem compreendido e pode ser facilmente
mal interpretado. Exemplo são aquelas pessoas que vivem de acordo com o seguinte raciocínio: “Eu quero,
eu tenho, eu sinto, eu faço” ou seja não tem limites e consequentemente acabam, acreditando que o mundo
gira em torno delas.
 Uma pessoa disciplinada persegue as usas metas, entende que há momentos e algumas atividades na
vida que não são prazerosos. A pessoa disciplinada sabe fazer trocas, em vez de viver em busca de prazeres
imediatos, e ela consegue dizer “NÃO” às tendências negativas e manter o seu foco, perseverança em seus
objetivos.
O que está por trás de muitas pessoas que obtém sucesso em suas vidas é justamente essa força
poderosa que nos leva a vencer a nós mesmos, nossa própria preguiça, apatia ou falta de vontade, o otimismo
favorece a disciplina, pois antecipa os ganhos que teremos no futuro e isso promove a automotivação, para
um caminho de sucesso diante da nossa vida e gerando sonhos possíveis.

Exercícios:

1 – Como você relaciona liberdade e disciplina?

2 – Com base no texto, o que você entende por “dizer não as tendências negativas”?

3 – Quais são as suas tendências negativas?

4 – O que você poderia fazer com elas?

5 – Quais são os pequenos “nãos” que você precisa praticar?

6 – Você tem sido procrastinador (Aquele que vive adiando, deixando seus afazeres para um outro momento
ou para depois)? Se sim, o que você pode fazer para mudar isso?

7 – Assinale as atitudes que estão relacionadas à disciplina:

( ) Anotar as tarefas e datas de provas na agenda.
( )Ter um quadro com os horários das atividades diárias na parede do seu quarto ou no seu caderno.
( ) Deixar para estudar na véspera das provas.
( ) Ficar conversando nas redes sociais enquanto estuda.
( ) Não responder as mensagens do celular durante o horário de estudo.
( ) Fazer tarefas rapidamente e sem cuidado para ter mais tempo para jogar videogame.
( ) Dedicar pelo menos 2 horas por dia para os deveres escolares, inclusive para ler um livro.
8 - Certamente a disciplina será importante na sua vida profissional. Que tal começar a treinar na sua vida
escolar? Anote a seguir as ações que você tem para organizar de forma eficaz suas atividades, tarefas,
trabalhos e horários de estudo.

9 – O que é disciplina para você?

10 – Você se considera uma pessoa disciplinada?

11 – Você acredita que disciplina e liberdade podem andar juntas?