PIAF- PLANO INDIVIDUAL DE APRIMORAMENTO E FORMAÇÃO

Escola: E.E. Profª Alice Rolim de Moura Holtz

Nome do profissional: Adely Aparecida Castro de Oliveira Data: 05/05/2023
Gestor imediato: Luciana Aparecida Prestes Antunes

Diagnóstico da avaliação: competências de desenvolvimento

Competências Pontuação Indique as competências a serem

desenvolvidas
1. Protagonismo Promove o protagonismo juvenil, X
ajudando a formar pessoas
autônomas, solidárias e competentes
e sendo protagonista em sua própria
atuação.
2. Conhecimento e
Contextualização
3. Disposição ao
autodesenvolvimento contínuo
4. Comprometimento com o
processo e o resultado
5. Relacionamento e
Corresponsabilidade
6. Solução e Criatividade
7. Difusão e Multiplicação
Comentários Gerais:

Atividade de Detalhe das Prazo Objetivos

Competência desenvolvimento ações (Início esperados e
[Indicar e fim) evidências
apoiadores, se
houver]
Replicabilidade Irei observar e Anotar os bons Fevereiro Objetivos:
Difusão e conversar a comportamentos a junho Aprimorar a
Multiplicação: respeito das boas observados nos de 2023 premissa e
Difunde e práticas dos profissionais da seus
 compartilha boas colegas escola, alunos respectivos
práticas, professores mais e/ou familiares. micro
considerando a experientes. indicadores
própria atividade Também como forma
conversar com os de
como parte
alunos sobre suas desenvolvime
integrante de uma preferências nto dentro do
rede. didáticas. PEI.
Evidências:
Relatório em
texto com os
relatos.

Nome do profissional: Adely A. C. de Oliveira Assinatura: Data:02/05/2023

Assinatura do Gestor imediato: ________
Assinatura do Diretor: ______ ______________

IMPORTANTE: compartilhe os avanços com o seu gestor e peça ajuda quando

sentir dificuldades. O gestor é um parceiro de desenvolvimento e deverá ajudá-
lo no seu processo.