Nome do profissional: Grace Davino Data: 04/05/2023

Gestor imediato: Soraia Vitor

Diagnóstico da avaliação: competências de desenvolvimento

Competências Pontuação Indique as competências a serem desenvolvidas

1. Protagonismo

2. Conhecimento e Contextualização

3. Disposição ao autodesenvolvimento contínuo

4. Comprometimento com o processo e o resultado

5. Relacionamento e Corresponsabilidade

6. Solução e Criatividade

7. Difusão e Multiplicação X

Comentários Gerais:
Dentro da premissa replicabilidade preciso compreender a importância de estar em constante compartilhamento de prática com os colegas.
PLANO INDIVIDUAL DE DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO
COMPETÊNCIA
PREMISSA REPLICABILIDADE: Assistir ao filme :
Visa à transferência das
metodologias
comprovadamente válidas e
passíveis de replicação entre as sugeridas no Cardápio de
escolas do Programa Ensino
Integral, assim como entre as
demais escolas da Rede pública.
Dessa maneira, essa premissa
proporciona trocas de
experiências que permitem às
equipes escolares aprender
umas com as outras,
aprimorando a sua prática
pedagógica a serviço de uma
educação de qualidade. Enfim,
essa premissa revela o
compromisso da equipe escolar,
dos estudantes e das famílias
para com o aperfeiçoamento da
educação pública
DIFUSÃO E MULTIPLICAÇÃO⑦
Difunde e compartilha boas
práticas, considerando a própria
atividade como parte integrante
ATIVIDADE DE DETALHE DAS AÇÕES
DESENVOLVIMENTO [Indicar apoiadores, se houver]
- Propor um espaço no ATPCA
HISTÓRIAS CRUZADAS para o compartilhamento das boas
Observar e responder as práticas adotadas por mim.
questões que estão
- Criar um padlat com todas as
Ações Formativas evidências de atividades criativas
possibilitando o acesso a todos os
Autônomas – PIAF.
professores, alunos e responsáveis.
- Adotar boas práticas de outros
professores (na unidade escolar, com
outras unidades escolares, na
internet).
OBJETIVOS ESPERADOS E
PRAZO (INÍCIO e FIM)
EVIDÊNCIAS
- Ampliar os conhecimentos
em ferramentas tecnológicas
que possibilitem o
Início 1º semestre de 2023 compartilhamento de projetos
e atividades criativas com o
Término 2º semestre de 2023 maior número de pessoas.
- Atuar como referencia para
os alunos e a comunidade
escolar referente a formas de
registros de evidências de
trabalhos e atividades
desenvolvidas.
- Registrar as evidência
atraves de fotografias, vídeos
e reflexões no diário de bordo.
de uma rede.

MACROINDICADOR ⑦.1
REGISTRO DE BOAS PRÁTICAS:
preocupa-se e encontra formas
de registrar boas práticas tendo
em vista o seu
compartilhamento

MICROINDICADOR ⑦.1.1
Professor Documenta as boas
práticas adotadas,
possibilitando o seu
compartilhamento
(experiências e ferramentas).
 ATIVIDADE DE DETALHE DAS AÇÕES OBJETIVOS ESPERADOS E
COMPETÊNCIA PRAZO (INÍCIO e FIM)
DESENVOLVIMENTO [Indicar apoiadores, se houver] EVIDÊNCIAS
PLANO INDIVIDUAL DE DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO

ATIVIDADE DE DETALHE DAS AÇÕES OBJETIVOS ESPERADOS E

COMPETÊNCIA PRAZO (INÍCIO e FIM)
DESENVOLVIMENTO [Indicar apoiadores, se houver] EVIDÊNCIAS
PLANO INDIVIDUAL DE DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO

ATIVIDADE DE DETALHE DAS AÇÕES OBJETIVOS ESPERADOS E

COMPETÊNCIA PRAZO (INÍCIO e FIM)
DESENVOLVIMENTO [Indicar apoiadores, se houver] EVIDÊNCIAS

Nome do profissional: Grace Davino da Silva

Assinatura: Grace Davino da Silva Data: 04/ 05/2023
Assinatura do Gestor imediato:
Assinatura do Diretor de Escola/Escolar:

IMPORTANTE: compartilhe os avanços com o seu gestor e peça ajuda quando sentir dificuldades. O gestor é um parceiro de desenvolvimento e deverá
ajudá-lo no seu processo