Este plano de atividade visa crianças pequenas e tem como objetivo permitir que as crianças expressem livremente através de desenho, pintura e colagem, criando produções bidimensionais e tridimensionais. A atividade contará com a história do Patinho Feio e tarefas práticas como pintar desenhos e fazer um mural coletivo da história. A avaliação será feita por observação do comportamento e participação das crianças.
Este plano de atividade visa crianças pequenas e tem como objetivo permitir que as crianças expressem livremente através de desenho, pintura e colagem, criando produções bidimensionais e tridimensionais. A atividade contará com a história do Patinho Feio e tarefas práticas como pintar desenhos e fazer um mural coletivo da história. A avaliação será feita por observação do comportamento e participação das crianças.
Este plano de atividade visa crianças pequenas e tem como objetivo permitir que as crianças expressem livremente através de desenho, pintura e colagem, criando produções bidimensionais e tridimensionais. A atividade contará com a história do Patinho Feio e tarefas práticas como pintar desenhos e fazer um mural coletivo da história. A avaliação será feita por observação do comportamento e participação das crianças.
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE
PLANO DE ATIVIDADE
*Todas as Respostas devem ser digitadas.
INDICAR O GRUPO ETÁRIO:
Crianças pequenas
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO E SEU
CÓDIGO DA BASE E DESCRIÇÃO: EI03TS02 Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. RECURSOS NECESSÁRIOS: Notebook, retroprojetor, pen drive ou internet, lápis de cor, hidrocor, papel cartão, tesoura, cola, atividade impressa. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Inicialmente, os alunos ouvirão a história do Patinho Feio. A partir da transcrição, serão explicadas, aos alunos, as diferenças entre a língua falada e a língua escrita. Após a explicação, os alunos realizarão uma atividade prática, em que deverão pintar as diferenças dos desenhos. Na sequência, os alunos deverão fazer uma leitura coletiva, destacando as palavras que indica as características. Ao final, em grupo vamos fazer um mural com os desenhos da história. FORMA DE AVALIAÇÃO: A avaliação será através da observação do comportamento dos alunos durante a aula. Com a utilização de critérios como o observar se os alunos estão participando ativamente, se estão compreendendo o conteúdo e se estão conseguindo aplicar o que foi ensinado