Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

(UNILAB)
Instituto de Ciências Exatas e da Natureza (ICEN)

Curso: Licenciatura em Química

Disciplina: Psicologia da educação
Professora: Kaé Stoll Colvero

Nomes de Alunos: Bacar Seidi;

Faustino Djata;
Mateus Moisés Mutokola;
Wilma Graciete Silva Gomes
 Atenção na psicologia de
Educação
“ Es Denkt In Mir’’ Algo pensa Em Mim.
(NIETZSCHE)

Dizia James (1890): “Milhões de itens da ordem externa que se fazem

presentes aos meus sentidos não participam da minha experiência.
Por quê ? Porque não têm interesse para mim. Minha experiência
consiste naquilo em que eu decidi prestar atenção.”
 ATENÇÃO NA
PSICOLOGIA DA
EDUCAÇÃO
Ao assim se manifestar,
trazia novamente o aspecto
Ao dizer que por meio da

01 daatenção,
vontade ao problema da
atenção, fazemos vir o
que já havia sido
exposto por Santo
02 mundo externo para o
interior de nossas mentes,
para que seja então:
Agostinho.

lembrado, entendido,
03 afirmado ou negado.
ATENÇÃO NA
PSICOLOGIA DE

0
EDUCAÇÃO
Como frisou Husserl (1992), a atenção não pode
ser abordada plenamente sem se levar em conta o

1
seu aspecto de intencionalidade.
O QUE É ATENÇÃO ?

A atenção define-se pelo

direcionamento da consciência
e estado de concentração
mental sobre determinado
objeto.
 NEUROFISIOLOGICOS
Em termos neurofisiológicos, pode-se entender a atenção
como um sistema orgânico (Posner, 1998) que envolve tanto
estruturas primitivas do cérebro posterior como do neocórtex
numa grande rede interativa, com diversas vias e redes
especializadas, cujas funções são a produção e a manutenção
do estado de alerta, a orientação para os eventos sensoriais e
o controle dos pensamentos e sentimentos.
Comportamento

!
s
Neuropsicologia contemporanea da atenção
4 tipos principais da atenção voluntária:

Atenção seletiva Atenção concentrada

Seleção de estímulos;
Informações Focalização da atenção;
relevantes; Faz o cérebro se manter
Eliminar estimulos; conectado em apenas
distratores ou uma atividade;
concorrentes;
Neuropsicologia contemporanea da atenção

Atenção
Atenção alternada
sustentada
Capacidade de
Manter a atenção
mudança de foco
por longo tempo;
atencional;
Desenvolvimento de atenção na criança
PIAGET:
ESTÁGIOS
PRIMEIRA FASE TERCEIRA FASE
Estágio sensório-motor ou Estágio operatório
desenvolvimento físico concreto ou social

SEGUNDA FASE QUARTA FASE

Estágio pré-operatório Estágio lógico- formal

ou desenvolvimento ou desenvolvimento
cognitivo efetivo
ATENÇÃO BÁSICA PARA A CRIANÇA SÃO
DOIS TIPOS : INVOLUNTARIO E
VOLUNTARIO
PROCESSO
DO
CONTROLE
DE ATENÇÃO
DA CRIANÇA
É A CONDIÇÃO ESSENCIAL DE
APRENDIZAGEM E NO
DESENVOLVIMENTO MENTAL
REFERENCIAS:
CAVICCHIA, Durlei de Carvalho. O desenvolvimento da criança nos primeiros anos de
vida. UNESP-Araraquara. 01d11t01.pdf(unesp.br). Acesso em 17/01/2022.

TANAKA, priscila junko. Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus

estados patológicos sob o olhar psicopedagógico. Instituto Sedes Sapientiae, São
Paulo, professora Ms. Elisa Maria Pitombo, 2007. Acesso em 20/01/2022.

Atenção e concentração são essenciais para a aprendizagem - Youtube. Acesso em

22/01/2022.

Como desenvolver a atenção da criança - desenvolvimento infantil - Thiago Lopes -

Youtube. Acesso em 22//01/2022.

https://www.ibccoaching.com.br/portal/conheca-os-4-tipos-de-atencao-segundo-
psicologia-e-como-desenvolve-los-no-trabalho/
Como podemos manter a atenção
da criança na sala de aula?
LUDOPEDGO
GIA
Dinamic
Musica jogos literatura tecnologia
a
 ENSINO
SUPERIOR
RECURSOS VISUAIS
Imagens(fotos);
Áudios e
vídeos

Debates
O professor, será
apenas um mediador do
espaço.
 Ludopedago
gia
02 É um dos métodos usado
na pedagogia para prender
a atenção, a fim de,
despertar a criatividades
dos seus alunos.
 Considerações
finais
Sendo assim, a atenção, um dos fatores psicológicos
no processo de ensino e aprendizagem, ela é um dos
fatores muito importante na área da pedagogia.
Visto que, os professores devem saber usar práticas
ou métodos, tais que poderão estimular muito no
processo de ensino-aprendizagem, tanto na
formação educaional, quanto ao desenvolvimento
psicomotora dos seus alunos.
 Referências
CAVICCHIA, Durlei de Carvalho. O desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida.
UNESP-Araraquara. 01d11t01.pdf(unesp.br). Acesso em 17/01/2022.

TANAKA, priscila junko. Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus estados
patológicos sob o olhar psicopedagógico. Instituto Sedes Sapientiae, São Paulo, professora Ms.
Elisa Maria Pitombo, 2007. Acesso em 20/01/2022.

Atenção e concentração são essenciais para a aprendizagem - Youtube. Acesso em 22/01/2022.

Como desenvolver a atenção da criança - desenvolvimento infantil - Thiago Lopes - Youtube.

Acesso em 22//01/2022.

https://www.ibccoaching.com.br/portal/conheca-os-4-tipos-de-atencao-segundo-psicologia-e-
como-desenvolve-los-no-trabalho/
Aguiar, W. M. J. e Ozella, S. (2006). Núcleos de significação como instrumento para a apreensão
da constituição dos sentidos. Psicologia. Ciência e Profissão, 26, 222-245.
De La Taille, Y. (1996, 4 de agosto). Seis pontos do pensamento piagetiano. Folha de São Paulo.
Caderno MAIS.
Donovan, M. S., Bransford, J. D. & Pellegrino, J. W. (1999). How people learn: bridging research
and practice. Washington: National Academy Press. Langevin, P. & Wallon, H. (1947).
Plano Langevin-Wallon. In A.L. Merani. (1969). Psicología y Pedagogía (las ideas pedagógicas de
Henri Wallon). México: Editorial Grijalbo. Macedo, L., Petty, A. L. S., Passos, N. C. (2005).
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar. In L. Macedo e A.L.S. Petty.
Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed. Montagero, J. e Maurice-
Naville, D. (1998). Piaget ou a inteligência em evolução. Porto Alegre: Artmed.

8 to 16
ACTIVITY 2: DREAM CAR
MATERIAL
INSTRUCTION
S pencils,
Chart paper,
markers ●
S
Divide the children into two teams
● Provide each team with a piece of chart paper, a
couple pencils, and some markers
PARTICIPA ● Each team should sketch a different part of the
car, such as the trunk, engine, hood, doors,
NTS
12 to 15 ●
windows, bumper, headlights and so on
Request that all of the children bring the chart
paper cutouts and construct an automobile
 ACTIVITY 3: COIN LOGO

INSTRUCTION MATERIAL
S S pencil
Coins, paper,
● Put various types of coins in a bag and ask each
child to choose one
● Form three-person groups and instruct the
children to use their coins as inspiration to create
their own coin logos
PARTICIPA
● The students must create a logo in 20 minutes
and then describe in a few words what the logo
NTS
9 to 12
represents
ACTIVITY 4: DRAGON’S
DEN
MATERIAL
INSTRUCTION
S pencils,
Chart paper,
markers ●
S
Divide the group into three or four teams
● The children should create a product that they
believe would improve the world
PARTICIPA ●
●
They must provide according information
The product's name
NTS
8 to 12
●
●
What is the purpose of the product?
They can present the information ad design to the
Dragon's Den after they have it completed
HOW MANY POINTS DID
YOU GET?
Activity 1 Activity 2 Activity 3 Activity 4

TEAM 2 3 1 3
1
TEAM 4 2 2 2
2
TEAM 1 5 4 2
 03
FUN FACTS
You can enter a subtitle here if you need it
IMPORTANCE OF TEAM
BUILDING
At school, children learn more than just numbers and letters.
They learn to work together to achieve their goals through
interacting with peers and teachers
And also learn to be:

● Organized
● Motivated
● Passionate

These crucial life skills are developed in schools and through

team sports, clubs, and other activities
WHAT ELSE TO
CONSIDER?
ORGANIZA DEDICATIO
TION
Venus is the second planet
N
Mars is red but actually a
from the Sun very cold place

PRECISION DESIRE
Saturn is composed of Neptune is the farthest planet
hydrogen and helium from the Sun
 20
and many more children can
participate in these activities!
 1
FIELD
GAMES
2
GROUP
SPORTS
3
ESCAPE
ROOMS
YOU ARE A
GREAT
TEAM!
 SOCIAL
04 MEDIA
You can enter a subtitle here if you need it
DESKTOP
SOFTWAR
E
You can replace the image on the screen
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 TABLET
APP
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MOBILE
WEB
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OUR TEACHERS

JENNA GLEN ANNA

DOE
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ADAMS
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BONES
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THANK
S!
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● Hand drawn world children's day background I
● Hand drawn world children's day background II
● Hand drawn flat world children's day
●
●
Hand drawn flat world smile day background
Hand drawn easter egg collection
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● Flat car wash service concept illustration
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Pana Amico Bro Rafiki Cuate

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 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

PHASE 1

Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

Task 2
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Text 1 Text 2 Text 3

“Mercury is closest “Despite being red,
planet to the Sun Mars is actually a
and the smallest” very cold place”

Add the title here 2016 2017 2018 2019 2020

“Venus has a “Neptune is the “Saturn is a gas

beautiful name and farthest-known giant and has
is the second planet” planet from the Sun” several rings”

Text 4 Text 5 Text 6

 Premium infographics

75% “Mercury is closest

planet to the Sun
and the smallest”

75%
“Mercury is closest
TITLE 1 planet to the Sun
and the smallest”

“Mercury is closest
planet to the Sun and
the smallest”
“Mercury is closest
planet to the Sun
and the smallest”