Plano de Sessão

Duração da sessão: 01h30min

Público Alvo: Jovens
Tema: Os objetos variados
Indutor: Objeto
Objetivo geral da sessão: Estimular a Interação Grupal

FASE DA ATIVAÇÃO

Objetivos Material Duração

 Estimular o corpo e a
voz;  Sapato;
 Estimular a memória;  Bola;
 15 minutos.
 Estimular a imaginação;  Almofada…
 Estimular a criatividade.
Estruturação: Todos os participantes devem estar sentados em círculo, e o animador
coloca-se no meio deles. O jogo consiste em fazer passar de mão em mão um objeto
comum (sapato, bola, almofada), desviando-o da sua função inicial. Para o fazer, cada
um vai mimar uma cena muito curta com um objeto numa cena muda. O objetivo
deste jogo é fazer passar o objeto por todos os participantes para que cada um deles o
segure de olhos fechados e lhe atribua uma função diferente.

FASE DA DESCONTRAÇÃO

Objetivos Material Duração

 Estimular a concentração;
 Estimular a capacidade de  Sapato;
relaxamento;  Bola;  20 minutos.
 Estimular a atenção;  Almofada…
 Estimular a ativação
 física e psicológica.
Estruturação: Os participantes dividem-se em grupos de dois e ambos os elementos
se deitam no chão deitados de frente um para o outro e descontraem. De seguida, com
os mesmos objetos do exercício anterior (sapato, bola, almofada) os participantes
devem esticar os braços e unirem-se pelo mesmo e ambos se começam a mover
suavemente para a esquerda e para a direita. Ambos os participantes devem
descontrair os músculos do corpo.

FASE DA INTERIORIZAÇÃO/ EXPLORAÇÃO

Objetivos Material Duração

 Estimular a concentração;
 Estimular a imaginação;  Sapato;
 Bola;  20 minutos.
 Estimular a criatividade;
 Estimular a interação  Almofada…
grupal.
Os participantes circulam livremente pelo espaço e encontram-se objetos (sapato,
bola, almofada) espalhados no chão e ao sinal do animador os participantes devem
agarrar no objeto que se encontra mais perto dele desfuncionalizá-lo, ou seja, dar-lhe
outra função. Numa fase posterior o animador imite sons através dos objetos (dar um
chuto na bola, bater um sapato no outro, sacudir a almofada…) para que os
participantes consigam identificar os mesmos.
Para a continuação do exercício, os participantes dividem-se em grupos de três
elementos e a partir dos três objetos iniciam a construção de uma história, sendo que,
numa fase inicial o participante tem que usar o objeto com a sua função habitual e
numa fase final tem que os desfuncionalizar, dando-lhes outra função.

FASE DA DRAMATIZAÇÃO

Objetivos Material Duração

 Estimular a imaginação;
 Estimular a criatividade;  Sapato;
 Estimular a capacidade de  Bola;
 improvisação;  Almofada…  20 minutos.
 Promover a interação
grupal.

Estruturação: O animador solicita aos participantes que se dividam em três grupos e

cada um deles terá que escolher um dos objetos disponibilizados (sapato, bola,
almofada) e de seguida devem elaborar uma dramatização a partir do objeto escolhido
dando-lhes vida e voz (sons que eles reproduzem).

FASE DA RETROAÇÃO:

Objetivos Material Duração

 Estimular o pensamento;
 Estimular a memória;  Sem material.  15 minutos.
 Estimular a reflexão
critica.
Estruturação: O animador reúne todos os participantes em círculo para que em
conjunto cada um exponha os pontos negativos e os pontos positivos da sessão. Para
finalizar esta sessão o animador colou a todos os participantes a seguinte questão: “O
que sentiram ao realizar a sessão de Expressão Dramática”.