COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA HELENA NASSER

Rua da Bondade, nº 20 – Jardim Tesouro – Anápolis-Goiás

Fone: (062) 3318-6600

DATA: / / 2021 PROFESSOR: Viviane Leandra

Aluno(a): Nº
COMPONENTE CURRICULAR
Série: 3º ano CONTEÚDO:

Debaixo de uma bruta chuva

Leia o poema a seguir e responda as atividades 1, 2 e 3. Vestiu o índio
Que pena!
Porquinho-da-Índia Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
Manuel Bandeira O português.
Quando eu tinha seis anos Disponível em:
Ganhei um porquinho-da-índia. http://educacao.globo.com/literatura/assunto/movimentos-
Que dor de coração eu tinha literarios/modernismo-fase-heroica.html. Acesso em: 26
Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão! mar. 2019.
Levava ele pra sala
Pra os lugares mais bonitos, mais limpinhos, 4. Releia o título do poema de Oswald de Andrade e
Ele não se importava: responda.
Queria era estar debaixo do fogão.
Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas… a) Em que circunstância geralmente usamos a
− O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira expressão “erro de português”?
namorada.
Disponível em: b) Que efeito de sentido é produzido, no texto
http://educacao.globo.com/literatura/assunto/movimentos- de Oswald de Andrade, a escolha da expressão “erro
literarios/modernismo-fase-heroica.html. Acesso em: 25 mar.
2019. de português” como título?

1. Responda. 5. (PUC-RJ) O movimento artístico-literário que

mobilizou parcela significativa da intelectualidade
a) No trecho “Levava ele pra sala” qual o tipo brasileira durante a década de 20 e procurou romper
de linguagem utilizada? com os padrões europeus da criação tinha como
proposta:
b) Que tipo de relação o uso dessa linguagem
marca? I. a tentativa de buscar um conteúdo mais popular para
a problemática presente nas diferentes formas de
( ) De formalidade entre os interlocutores. manifestação artística.
( ) De informalidade entre os interlocutores. II. a tentativa de recuperação das idealizações românticas
ligadas à temática do índio brasileiro.
c) O que é possível concluir quanto ao uso
III. a valorização do passado colonial, ressaltada a
desse tipo de linguagem no texto de Manuel Bandeira?
influência portuguesa sobre a nossa sintaxe.
IV. a tentativa de constituição, no campo das artes, da
2. Na última estrofe do poema “Porquinho-da-índia”
problemática da nacionalidade, ressaltadas as
há um travessão para marcar o discurso direto. Quem
peculiaridades do povo brasileiro.
é o interlocutor do que está sendo dito?
V. a desvalorização da problemática regionalista, contida
3. Por que existe uma fala, em separado, em que é dito
nas lendas e mitos brasileiros.
pelo eu-lírico que sua primeira namorada foi o seu
porquinho-da-índia?
Assinale:
a. se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas.
Leia o texto a seguir e responda a atividade 4.
b. se somente as afirmativas I e V estiverem corretas.
c. se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
Erro de português
d. se somente as afirmativas III e IV estiverem corretas.
Oswald de Andrade
e. se somente as afirmativas II e V estiverem corretas.
Quando o português chegou
6.(PUCSP) A Semana de Arte Moderna (1922),
expressão de um movimento cultural que atingiu
 todas as nossas manifestações artísticas, surgiu de
uma rejeição ao chamado colonialismo mental,
pregava uma maior fidelidade à realidade brasileira e
valorizava sobretudo o regionalismo. Com isto pode-
se dizer que:

a. romance regional assumiu características de

exaltação, retratando os aspectos românticos da vida
sertaneja.
b. a escultura e a pintura tiveram seu apogeu
com a valorização dos modelos clássicos.
c. movimento redescobriu o Brasil, revitalizando
os temas nacionais e reinterpretando nossa realidade.
d. os modelos arquitetônicos do período
buscaram sua inspiração na tradição do barroco
português.
e. a preocupação dominante dos autores foi com
o retratar os males da colonização.

7. Afirma-se que o modernismo brasileiro ainda está

atuante na contemporaneidade, a partir das divisões
de fases do modernismo explique atuação e crítica em
cada período de transição.

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