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23/10/2023, 08:08 Unicesumar - Ensino a Distância

MAPA - CBIO - ELEMENTOS DE SAÚDE PÚBLICA E EPIDEMIOLOGIA - 54/2023


Período:09/10/2023 08:00 a 03/11/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:3,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
Leia os trechos a seguir retirados do artigo de Silva et al. (2023), que relaciona a obesidade infantil à COVID-19.

Trecho 1
“A obesidade pode ser definida como um distúrbio metabólico e nutricional, na qual os indivíduos apresentam um elevado percentual de gordura corporal devido a um d
ingesta e o gasto de energia, sendo que muitos fatores estão relacionados a sua origem ou manutenção.”

Trecho 2
“A obesidade é considerada um dos maiores problemas de saúde pública mundial, sendo caracterizada como uma epidemia global, e durante a pandemia de COVID-19, o
mudanças nos hábitos de vida podem ter influenciado para o aumento dos índices de obesidade em crianças e adolescentes. Assim, o objetivo do estudo é analisar na lite
pandemia de COVID-19 pode ter influenciado no aumento da obesidade infantil.”

Trecho 3
“A pandemia de COVID-19 ocasionada pelo vírus SARS-CoV-2 provocou uma série de mudanças na sociedade global, que levou muitos países a tomarem medidas govern
um vírus novo, que trouxe diversas consequências e exigiu bloqueios nacionais e regras rígidas de confinamento, distanciamento social a partir de 2020 para todos os cida

Trecho 4
“Durante a pandemia de COVID-19, o isolamento social e as mudanças nos hábitos de vida podem ter influenciado para o aumento dos índices de obesidade em crianças
como no aparecimento de sintomas, tais como o aumento de peso, aumento nos níveis de colesterol e glicose e alterações endócrinas.”

Trecho 5
“Um fator importante que contribuiu para o aumento da obesidade infantil foi o fechamento das escolas, que representou uma ameaça em potencial para o bem-estar físi
uma vez que estas estavam condicionadas a um ambiente e rotina estruturados com atividades que eram oportunas para o desenvolvimento de comportamento de saúde
atividade física, horários regulados para o sono e nutrição e menor tempo de tela.”

Fonte: SILVA, C. O. et al. Obesidade infantil em tempos de pandemia: uma revisão integrativa. Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar, v. 27, n. 5, p. 2249-2269, 2023. D
em: https://ojs.revistasunipar.com.br/index.php/saude/article/view/9795#:~:text=A%20obesidade%20%C3%A9%20considerada%20um,obesida de%20em%20crian%C3%A7
Acesso em: 27 set. 2023.

A partir da leitura dos trechos e do artigo, construa de 1 a 3 slides informativos correlacionando a pandemia de COVID-19 com a obesidade infantil. Você pode usar image
a ideia principal do artigo, ou seja, o que os autores querem informar de mais importante. Por meio desta atividade, você será avaliado a respeito da sua capacidade de sín
dados científicos.

Lembrando que após a construção dos slides você deve:

- Salvar o arquivo PowerPoint em formato PDF. (Clicar em Arquivo > Salvar como > em tipo, alterar para PDF).
- Anexar o arquivo final em PDF no ambiente específico para envio do MAPA.
- Certificar-se do anexo correto do arquivo antes de finalizar e, então, clicar em "Finalizar Questionário".

Orientações gerais:

- Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina”.
- Considere as orientações para a atividade MAPA, acessando o link do vídeo explicativo.
- Não se esqueça de que este é um trabalho acadêmico, assim, observe as Normas ABNT.
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados, ou cópia textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.
- Anexe o arquivo no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.
- Após anexar o arquivo, certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após "Finalizar o Questioná
reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).
- Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las por meio do "Fale com o Mediador".

ALTERNATIVAS
Nenhum arquivo enviado.

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