FUNDAÇÃO ESCOLA TECNICA LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA GRUPO

Trabalho Prático de Física

Professor: Luiz André Mützenberg Turma: Sala:
Curso: Técnico em Mecânica Feito em: / / Entregar em: / /
Aluno: (nº ) Aluno: (nº )
M I L C O R Aluno: (nº ) Aluno: (nº ) /
Roteiro elaborado por: Prof. Luiz André Mützenberg

MÁQUINA DE ATWOOD
Objetivo: Fazer uso da segunda lei de Newton para determinar a aceleração da gravidade.
INTRODUÇÃO 1. Por que o sistema não permanece em MRU quando é apli-
A máquina de Atwood, usada para demonstrar as leis da cado um pequeno impulso inicial? Que condição deve ser sa-
dinâmica em laboratório, foi inventada por George Atwood tisfeita para que o sistema se mova com velocidade cons-
em 1784. Ela Consiste em dois corpos de massa 𝑚 = 𝑀 e tante? Argumente e justifique a resposta.
𝑚 = 𝑀 + 𝑚 + 𝑚 presos por uma corda que passa sobre
uma roldana.

𝑚
𝑟𝑎𝑗 /

Colocando uma massa, 𝑚 , com um dos corpos de massa

𝑚 𝑀 𝑀 é possível compensar a força de atrito e evitar que o sis-
tema desacelere depois de receber um pequeno impulso,
mas é preciso tomar cuidado, não pode usar uma massa 𝑚
maior que o valor ideal, o sistema não pode acelerar.
Depois de ajustar a massa 𝑚 para que o sistema se mova
com velocidade constante pode colocar mais um corpo, com
massa 𝑚 sobre a massa 𝑚 . O peso deste corpo não será
anulado por nenhuma outra força, a assim haverá uma força
resultante que vai acelerar o sistema.
ℎ
2. Anote as massas usados no experimento e calcule a massa
do sistema? Mostre dados, fórmulas, contas e resposta.

𝑟𝑎𝑗 /

A aceleração do sistema pode ser determinada medindo

𝑀 o tempo que o sistema necessita para percorrer a distância h
partindo do repouso. Para obter melhores resultados você
deve medir 5 vezes o tempo de queda do sistema, registrar
os tempos na tabela 1 e calcular a média dos tempos para
Fig. 1 – Esquema de uma Máquina de Atwood, foto e deta- calcular a aceleração com mais precisão.
lhe do aparato que será usado nesta aula.
3. Distância medida e tempos cronometrados pelo grupo
METODOLOGIA para determinar a aceleração do sistema.
Dois corpos com massas iguais, 𝑀, estão suspensas com Nº 1 2 3 4 5
auxílio de uma corda em uma roldana fixa. Ambos os corpos
𝑡( )
possuem o mesmo peso, e o sistema permanece em repouso,
pois estas forças atuam em sentidos postos na corda. 𝑑 = __________________𝑐𝑚 Soma =
Colocando o sistema em movimento com um pequeno Média =
𝑢𝑐 /
impulso inicial ele para em seguida.
4. Quando solta o sistema é possível considerar que a massa 8. Quais dados e que equação será usada para determinar a
𝑚 = 𝑀 + 𝑚 + 𝑚 está em queda livre? Argumente e jus- aceleração do sistema? Argumente e justifique a resposta.
tifique a resposta.

𝑟𝑎𝑗 /
𝑟𝑎𝑗 /
9. Qual é a aceleração do sistema durante o movimento?
5. Você considera melhor usar distâncias grandes ou peque- Mostre dados, fórmulas, contas e resposta.
nas? Argumente e justifique a resposta.

𝑟𝑎𝑗 /
𝑟𝑎𝑗 /
10. Quais dados e que equação serão usados para determinar
6. É melhor que a massa 𝑀 seja grande ou pequena? Argu- a força resultante que atua no sistema? Argumente e justifi-
mente e justifique a resposta. que a resposta.

𝑟𝑎𝑗 /

𝑟𝑎𝑗 / 11. Quais dados e qual equação você deve usar para determi-
nar a aceleração da gravidade? Mostre dados, fórmulas, con-
7. É melhor que a massa 𝑚 , que gera a força resultante, seja tas e resposta.
grande ou pequena? Argumente e justifique a resposta.

𝑟𝑎𝑗 /

Bom Trabalho.
𝑟𝑎𝑗 /

Conclusão:
𝑐𝑎𝑜 /