Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro –

UNIRIO
Centro de Ciências Humanas – CCH

Curso: Pedagogia | Ano/Semestre: 2023.1 |

Disciplina: Didática e Questões Contemporâneas
Graduanda: Raquel Dias Bastos - 20212351037

Narradores de Javé

O filme "Narradores de Javé" (2003), dirigido por Eliane Caffé, é uma obra
cinematográfica que traz à tona diversas questões contemporâneas de relevância social,
política e cultural. A trama se passa em uma pequena cidade fictícia chamada Javé, que está
prestes a ser inundada por uma represa. Para evitar o desaparecimento da história e da
memória da comunidade, um grupo de moradores analfabetos decide escrever um livro
contando a história da cidade.
A seguir, abordo algumas das questões contemporâneas que são abordadas no filme
"Narradores de Javé":

1) Patrimônio cultural e identidade: O filme aborda a importância do patrimônio cultural e

como a preservação da história e das tradições de uma comunidade pode fortalecer sua
identidade e conexão com o passado. A ameaça de inundação da cidade faz com que os
moradores percebam a necessidade de registrar sua história e memórias para as futuras
gerações.
Para trabalhar esse ponto com os alunos é importante apresentar o que é um patrimônio
cultural e levá-los a refletir se conhecem algum.

2) Analfabetismo e exclusão social: O grupo de moradores de Javé é composto por pessoas

analfabetas, o que revela um problema real e atual enfrentado em muitas regiões do mundo. A
falta de acesso à educação e a consequente exclusão social são questões sensíveis abordadas
no filme.
3) Narrativas e história: O filme explora a importância da narrativa na construção da história
de um povo. O ato de contar histórias e transmitir conhecimentos de geração em geração é
retratado como uma forma de resistência cultural e de preservação da identidade.

4) Relação homem-natureza: A construção da represa levanta reflexões sobre a relação entre o

homem e a natureza. O filme aborda as consequências ambientais e sociais de grandes obras
de infraestrutura e a necessidade de equilibrar o desenvolvimento com a preservação do meio
ambiente.

5) Conflito entre progresso e tradição: A construção da represa é vista como um símbolo de

progresso e desenvolvimento, mas também representa a perda de um lugar significativo para a
comunidade. O filme questiona a dicotomia entre modernidade e tradição, evidenciando os
dilemas enfrentados por comunidades que precisam lidar com esses processos.

Abordar esses temas é uma forma significativa de promover reflexões críticas nos alunos,
estimulando o pensamento sobre temas importantes da atualidade. Para isso podemos pensar
em diferentes maneiras de trabalhá-los em sala:

1) Atividades de escrita: Pedi aos alunos para escreverem um texto reflexivo sobre o filme,
relacionando-o com suas próprias vivências e o contexto em que vivem. Eles podem abordar
temas como a importância da preservação cultural, os desafios enfrentados pela comunidade
de Javé e a relevância da memória coletiva.

2) Produção de narrativas: Estimular os alunos a produzirem suas próprias narrativas, seja por
meio de textos, vídeos, fotografias ou desenhos, sobre acontecimentos importantes de suas
vidas ou da comunidade. Essa atividade fortalece a valorização das histórias pessoais e
coletivas.

3) Trabalho com artes visuais: Promoção de atividades de expressão artística em que os

alunos possam representar visualmente temas do filme, como pinturas, colagens, cartazes ou
esculturas. Essas manifestações artísticas podem ajudar a expressar sentimentos e reflexões
sobre os assuntos abordados.