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ATIVIDADE DE LEITURA E GRAMÁTICA

Você já ouviu de Mafalda?Já leu alguma tinha em que ela estava presente?
Provavelmente sim!
Mafalda sempre foi ligada aos problemas sociais. Portanto é comum encontrar tirinhas
da Mafalda onde a garota questiona sobre política e todos os problemas
humanitários a sua volta.
Entre os temas abordados por Mafalda estão o meio ambiente, a política, questões
filosóficas, os conflitos internacionais e o entretenimento cotidiano. Sempre foi
curioso para o público o fato de uma criança estar refletindo sobre assuntos que, na
maioria das vezes, são mais comuns entre os adultos.

Vamos analisar uma tira de MAFALDA.Leia com atenção e responda às questões

propostas:

1. A tira mostra claramente a diferença entre as duas personagens quanto a valores.

Qual é essa diferença?

a)( ) Susanita preza valores culturais (vestidos), ao passo que Mafalda preza valores
materiais(vestidos).
b) ( ) Susanita preza valores materiais (vestidos), ao passo que Mafalda preza valores
culturais.
c)( ) Suzanita e Mafalda prezam por valores culturais e materiais.
d)( ) Suzanita e Mafalda prezam apenas por valores materiais (vestidos).

2) No segundo quadro da tira Susanita usa o pronome (VOCÊ) para se referir

a Mafalda, pois ela era:
a) uma pessoa que merecia um tratamento mais respeitoso.
b) Uma pessoas que merecia um tratamento cerimonioso.
c) Uma pessoa com quem ela tem intimidade.
d) Uma pessoa da família e merecia um tratamento mais formal.
3)Na sua opinião, quem estaria com a razão?Mafalda ou Suzanita? Justifique.

4)Mafalda parece saber bem o que quer “cultura”. Defina com suas palavras o
que significa essa palavra para você.

5)Leia algumas falas retiradas da tirinha acima:

“Quando eu crescer, quero ter muitos vestidos...”

“Se você sair da rua sem cultura, a polícia te prende?
“Experimenta sair sem vestido...”

a)As palavras em destaque são:

( ) Substantivos ( ) Adjetivos ( ) Verbos

b) Copie um verbo das “ falas” acima que seja de 1ª conjugação.

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c) A forma nominal dos verbos “crescer , ter , sair “ encontra-se no :

( ) Infinitivo ( ) Gerúndio ( ) Particípio

d)Passe os verbos solicitados para gerúndio e particípio.Veja o exemplo:

Crescer, quero, sair, prender, experimentar,

Crescer-crescendo/crescido
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Passaporte “Cidadão do Mundo”-

Repertório Cultural
*Responda as perguntas no verso da folha e devolva ao professor.

1)Dados pessoais (nome, data de nascimento, idade, nome dos pais, cidade de

origem )

2)Desenhe seu autorretrato.

3)Você já visitou algum lugar fora da sua cidade onde você mora? Qual?

4)Escreva nome de uma música favorita ou gênero musical que você curte.

5)Você aprendeu alguma cantiga/música com alguém mais velho quando criança?

6)Você se lembra de algum desenho que assistiu na infância? Qual?

7)Pense em alguma tradição familiar e depois relate resumidamente.

8) Existe algum evento cultural que seja tradição em seu bairro ou munícipio?

9)Com que frequência você participa dos eventos culturais em sua comunidade? Sempre,

ocasionalmente, nunca?

10)Quais espaços culturais há em sua cidade ou bairro?

( )Teatro ( )Cinema ( ) Biblioteca ( )Museu

( ) Casa de folclore ou cultura tradicional ( ) Concertos musicais

( ) Atividades esportivas ou recreativas ( ) festas culturais

11)O que você costuma fazer em seu tempo livre?

12) Além dos estudos , com quais atividades você mais ocupa seu tempo? ( ) Leitura

( ) Música ( ) Teatro ( ) Dança ( ) Artesanato ( ) Pintura ( ) Cinema ( ) Vídeo

( ) Passeios ( ) Esportes ( ) Religião ( ) Outros

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CONTEÚDO EXPLICATIVO

RELEMBRANDO CONCEITOS:

Verbos : É a palavra que indica ação , estado ,processo , fenômeno da

natureza.
Os verbos descrevem coisas, situações ou ideias e também as mudanças nas
coisas, nas situações e nas ideias. Assim indicam:
✓ Ação dos personagens
✓ Algo que acontece,
aconteceu ou
acontecerá
✓ Alguma ação mental.
✓ Estado: como as
pessoas e os objetos
são.
✓ Mudanças de estado.

Conjugações dos Verbos