Apostila 3º Ano AGOSTO

Escola Municipal Chico Mendes
Atividades Escolares
Aulas remotas
Agosto/2021
3º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL
1
AGOSTO /2021
ATIVIDADES ESCOLARES
3° ANO ENSINO FUNDAMENTAL
Língua Portuguesa
Códigos das Habilidades Objetos de Conhecimento
(EF35LP05) Reconhecer o texto como lugar de
manifestação e negociação de sentidos,
valores e ideologias.
(EF35LP06) Recuperar relações entre partes de um texto,

identificando substituições lexicais (de
substantivos por sinônimos) ou pronominais
(uso de pronomes anafóricos – pessoais,
possessivos, demonstrativos) que contribuem
para a continuidade do texto. Produção de
textos (escrita compartilhada e autônoma)
Construção do sistema alfabético/
Convenções da escrita
Nome do Professor:_______________________________________________
Nome do Estudante: _______________________________________________
Período: ( ) Vespertino ( ) Noturno
2
3
4
5
6
7
Substantivos Próprios e Comuns
Substantivos: são palavras que dão nome aos seres.
• Substantivos comuns: dão nome a todos os seres da mesma

espécie. Exemplos: menina, janela, abóbora.
• Substantivos próprios: dão nome a um só ser da espécie.

Exemplos: Gustavo, Brasil, Rio de Janeiro. Os substantivos
próprios são sempre iniciados por letra maiúscula. Exemplos:
Carolina, Brasil.
Fonte: freepik.com
1) Sublinhe os substantivos próprios e circule os substantivos comuns destas frases:
a) O nome do meu amigo é Frederico.
b) André comprou chocolate para Juliana.
c) Fui de carro para Salvador.
d) Sapeca é um gatinho esperto.
e) Carla ganhou o estojo e Beto, os lápis.

f)
2) Classifique os substantivos em próprios ou comum, relacionando as colunas:
( 1 ) Substantivo próprio ( 2 ) substantivo comum
( ) Rosa ( ) príncipe
( ) Porta ( ) Plutão
( ) Caneta ( )Vicente
( ) Cinzeiro ( ) Rosa
( ) Rosa ( ) Criança
8
Substantivos: masculinos e femininos
Fonte: freepik.com
Fonte: Coleção Caderno do Futuro IBEP 2013
3) Coloque os artigos o antes do substantivo masculinos e a antes do substantivos

femininos.
a) _____Formiga
b) _____Carneiro
c) _____telefone
d) _____chapéu
e) _____prédio
f) _____esquilo
g) _____lápis
h) _____xícara
i) _____filho
j) _____fruta
4) Complete os artigos um, uma, uns, umas:

a) ___________adernos
b) ___________roupa
c) ___________carros
d) ___________rapaz
e) ___________caixas
9
Singular e Plural
Fonte: Coleção Caderno do Futuro. IBEP 2013
5) Reescreva as frases passando para o plural as palavras destacadas.
a) A gente pode brincar como uma pedrinha no chão.

____________________________________________________________
b) Usando a cabeça, a gente pode inventar uma brincadeira.

____________________________________________________________
c) Usando as mãos, a gente pode construir um brinquedo.

____________________________________________________________
6) Reescreva as frases passando-as para o singular:
a) Os meninos gostam de passear nas ruas.

____________________________________________________________
b) Meus amigos ficaram zangados.

____________________________________________________________
c) Os artistas gravaram uns discos.
____________________________________________________________
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AGOSTO/2021
Matemática
(EF03MA05) Utilizar processos e ferramentas
(EF03MA06) matemáticas, inclusive tecnologias digitais
disponíveis, para modelar e resolver
problemas cotidianos, sociais e de outras
áreas de conhecimento, validando estratégias
e resultados
11
Multiplicação de números naturais
1) Complete as adições e as multiplicações.
a) 3 + 3 + 3 =
Ou 3 x 3 =
b) 6 + 6 + 6 =
Ou 3 x 6 =
c) 5 + 5 + 5 + 5 =
Ou 4 x 5 =
d) 7 + 7 + 7 + 7 =
Ou 4 x 7 =
2) Encontre o produto e escreva o nome dos termos de cada.
4 5
×3 ×3
12
3) Ligue ao produto.
4) Complete as sequências
3
+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3
4
+4 +4 +4 +4 +4 +4 +4 +4 +4
+5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5
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5) Resolva os probleminhas de multiplicação.
a) Como uma maçã por dia, quantas maçãs como em uma semana?
b) Em uma família, 3 Irmãos ganharam 8 reais cada um. Quantos os Três

Irmãos ganharam ao todo?
c) Comprei 3 caixinhas de bala, em cada caixinha há 6 balas. Quantas balas

comprei ao todo?
d) Em uma garagem há 12 automóveis estacionados. Sabendo que cada

automóvel tem 4 rodas vírgulas quantas rodas há no total?
14
AGOSTO/2021
Ciências
(EF03CI03) Compreender as Ciências da Natureza como
empreendimento humano, e o conhecimento
científico como provisório, cultural e
histórico.
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Poluição sonora
Poluição sonora as principais fontes de ruídos são

trânsito de veículos, as obras de construção civil, as
indústrias,, o comércio e os serviços vírgulas
máquinas e equipamentos em geral academia de
ginástica e dança.
Fonte: istockphoto.com
Poluição visual
Poluição visual as propagandas veiculadas através de faixas,

cartazes, placas, painéis, letreiros, são os principais
responsáveis pela poluição visual.
Fonte: istockphoto.com
1) Relacione o tipo de poluição a sua respectiva
frase.
1 poluição sonora 2 poluição visual
a) ( ) É provocada pelo excesso de propaganda, faixas cartazes luminosos e etc.
b) ( ) Consiste na produção excessiva de som , ruídos e vibrações que

prejudicam o sossego e a tranquilidade das pessoas.
c) ( ) Papéis jogados na rua, sacos de lixo espalhados pelo bairro também

constituem esse tipo de poluição.
d) ( ) Esse tipo de poluição pode acarretar problemas auditivos irreversíveis.
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AGOSTO/2021
História
(EF03HI09) Compreender a historicidade no tempo e no
espaço, relacionando acontecimentos e
processos de transformação e manutenção
das estruturas sociais, políticas, econômicas e
culturais, bem como problematizar os
significados das lógicas de organização
cronológica.
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18
19
1) VObserve as palavras no quadro abaixo e escreva nas funções corretas
Correios - Posto de saúde - Polícia

Departamento de trânsito - Corpo de bombeiros
a) Apaga os incêndios ______________________

b) Aqui com vacinas espaço ______________________
c) Encarregada de manter a ordem pública ______________________
d) Faz entrega de correspondência ______________________
e) Controla o trânsito ______________________
2) Circule os desenhos abaixo que mostram exemplos de serviços públicos.
3) Complete as frases com as palavras do quadro.
Água - Esgoto - Praças – Avenidas
Escolas – creche -parques
a) Construção de rede de _____________e ____________.

b) Arborização de ruas, _____________ e _____________.
c) Construção de, _____________, bibliotecas e _____________ públicos.
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AGOSTO/2021
Geografia
(EF03GE11) Desenvolver e utilizar processos, práticas e
procedimentos de investigação para
compreender o mundo natural, social,
econômico, político e o meio técnico-
científico e informacional, avaliar ações e
propor perguntas e soluções (inclusive
tecnológicas) para questões que requerem
conhecimentos científicos da Geografia.
21
Meios de Transporte
O ser humano utiliza os meios de transporte para levar as pessoas e as mercadorias de
um lugar para outro. Existem três tipos de meios de transporte:
• Terrestres: são os que se locomovem pela terra (solo). São
os carros, ônibus, trens, metrô, motos, bicicletas etc.
• Aéreos: são os que se locomovem pelo ar. Exemplos: o
avião e o helicóptero.
• Aquáticos: são os que se locomovem pela água. São os
navios, os barcos, as canoas, as lanchas, as jangadas, as
balsas etc.
Fonte: dreamstime.com
1) De onde parte que esses meios de transporte? Faça a correspondência:
Ônibus Cais do porto

Avião Estação rodoviária
Navio Aeroporto
2) Faça a correspondência:
1. Aéreo 2. Terrestre 3. Aquático
Fonte: Pinterest.com
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AGOSTO/2021
Educação Física
(EF35EF04) Interpretar e recriar os valores, os sentidos e
os significados atribuídos às diferentes
práticas corporais, bem como aos sujeitos
que delas participam
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Hábitos saudáveis
Além de nos alimentarmos corretamente, devemos

ter outras atitudes para que nossa saúde seja
conservada. Uma delas é praticar atividades físicas
Fonte: freepik.com
1) Veja os esportes a seguir e pinte os que você já praticou ou pratica.
Fonte: atividades-para-jardim.blogspot.com
2) Praticar esportes é cuidar do corpo. Faça a correspondência de cada símbolo ao
esporte correspondente.
( ) Natação ( ) Vôlei ( ) Basquete ( ) Tênis
Fonte: freepik.com
24
AGOSTO/2021
Artes e Ensino Religioso

(EF15AR19), Experienciar a ludicidade, a percepção, a
(EF15AR22) expressividade e a imaginação, ressignificando
espaços da escola e de fora dela no âmbito da
Arte.
Debater, problematizar e posicionar-se frente

aos discursos e práticas de intolerância,
(EF03ER06)
discriminação e violência de cunho religioso,
de modo a assegurar os direitos humanos no
constante exercício da cidadania e da cultura de
paz.
25
1) Pinte a Segunda imagem de acordo com a primeira:
Fonte: A boneca de Tarcila Do Amaral
2) Pinte de Azul os balões que contêm boas obras e de vermelho as que contêm más
obras:
26

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Escola Municipal Chico Mendes

3° ANO ENSINO FUNDAMENTAL

(EF35LP06) Recuperar relações entre partes de um texto,

Escola Municipal Chico Mendes

Nome do Estudante: _______________________________________________

Período: ( ) Vespertino ( ) Noturno

Substantivos Próprios e Comuns

Substantivos: são palavras que dão nome aos seres.

• Substantivos comuns: dão nome a todos os seres da mesma

• Substantivos próprios: dão nome a um só ser da espécie.

1) Sublinhe os substantivos próprios e circule os substantivos comuns destas frases:

a) O nome do meu amigo é Frederico.

b) André comprou chocolate para Juliana.

c) Fui de carro para Salvador.

d) Sapeca é um gatinho esperto.

e) Carla ganhou o estojo e Beto, os lápis.

( 1 ) Substantivo próprio ( 2 ) substantivo comum

Substantivos: masculinos e femininos

3) Coloque os artigos o antes do substantivo masculinos e a antes do substantivos

4) Complete os artigos um, uma, uns, umas:

Fonte: Coleção Caderno do Futuro. IBEP 2013

5) Reescreva as frases passando para o plural as palavras destacadas.

a) A gente pode brincar como uma pedrinha no chão.

b) Usando a cabeça, a gente pode inventar uma brincadeira.

c) Usando as mãos, a gente pode construir um brinquedo.

6) Reescreva as frases passando-as para o singular:

a) Os meninos gostam de passear nas ruas.

b) Meus amigos ficaram zangados.

3° ANO ENSINO FUNDAMENTAL

Escola Municipal Chico Mendes

Nome do Estudante: _______________________________________________

Período: ( ) Vespertino ( ) Noturno

Multiplicação de números naturais

1) Complete as adições e as multiplicações.

2) Encontre o produto e escreva o nome dos termos de cada.

5) Resolva os probleminhas de multiplicação.

b) Em uma família, 3 Irmãos ganharam 8 reais cada um. Quantos os Três

c) Comprei 3 caixinhas de bala, em cada caixinha há 6 balas. Quantas balas

d) Em uma garagem há 12 automóveis estacionados. Sabendo que cada

3° ANO ENSINO FUNDAMENTAL

Escola Municipal Chico Mendes

Nome do Estudante: _______________________________________________

Período: ( ) Vespertino ( ) Noturno

Poluição sonora as principais fontes de ruídos são

Poluição visual as propagandas veiculadas através de faixas,

1 poluição sonora 2 poluição visual

a) ( ) É provocada pelo excesso de propaganda, faixas cartazes luminosos e etc.

b) ( ) Consiste na produção excessiva de som , ruídos e vibrações que

c) ( ) Papéis jogados na rua, sacos de lixo espalhados pelo bairro também

d) ( ) Esse tipo de poluição pode acarretar problemas auditivos irreversíveis.

3° ANO ENSINO FUNDAMENTAL

Escola Municipal Chico Mendes

Nome do Estudante: _______________________________________________

Período: ( ) Vespertino ( ) Noturno

1) VObserve as palavras no quadro abaixo e escreva nas funções corretas

Correios - Posto de saúde - Polícia

a) Apaga os incêndios ______________________

2) Circule os desenhos abaixo que mostram exemplos de serviços públicos.

3) Complete as frases com as palavras do quadro.

Água - Esgoto - Praças – Avenidas

Escolas – creche -parques

a) Construção de rede de _____________e ____________.

a) Construção de rede de _e .