Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Porto Alegre
2019
2
Porto Alegre
2019
3
BANCA EXAMINADORA
AGRADECIMENTOS
RESUMO
Abstract
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 9
2. CONCEITOS DE EMPREENDEDORISMO ............................................... 11
3. IDENTIFICAÇÃO DOS DESAFIOS DO EMPREENDEDOR NO BRASIL 15
4. RELEVÂNCIA DO FATO GERADOR, O EMPREENDEDOR NO BRASIL.
19
REFERÊNCIAS ................................................................................................ 25
9
1. INTRODUÇÃO
2. CONCEITOS DE EMPREENDEDORISMO
Século XVII: pessoa que assumia riscos de lucro 1980: Karl Vésper – o empreendedor é visto
(ou prejuízo) em um contrato de valor fixo com o como diferente por economistas, psicólogos,
1725: Richard Cantillon – pessoa que assume 1983: Gifford Pinchot – o intra-empreendedor é
riscos é diferente que fornece capital. um empreendedor que atua dentro de uma
organização já estabelecida.
1803: Jean Baptiste Say – lucros do empre- 1985: Robert Hisrich – o empreendedorismo é
endedor separados do lucro de capital. o processo de criar algo diferente e com valor,
1876: Francis Walker – distinguiu entre os que assumindo os riscos financeiros, psicológicos
foi testada.
Quadro 1.1 Principais recomendações dos especialistas para melhoria das condições para
empreender no Brasil - 2018
Políticas Governamentais Educação e Capacitação Apoio Financeiro
Incentivos fiscais para novos Maior difusão da educação Criação e expansão de linhas
empreendedores e diminuição da empreendedora nas escolas, de crédito de fácil captação
carga tributária. Criando um desenvolvendo práticas que para alavancagem e
regime especial para novos estimulem o empreendedorismo crescimento, seja giro ou
empreendimentos, estabelecendo infanto-juvenil. investimento.
um período de carência para o
pagamento dos tributos.
Impostos diretos menores para Além da elevação da qualidade Incentivos financeiros e
empreendedores iniciais. da educação, de forma geral, é operacionais aos investidores
necessária a inclusão da anjo.
temática do empreendedorismo
nos diferentes níveis do percurso
formativo, com início no ensino
fundamental e estendendo-se
até o ensino de formação
superior, em níveis de
graduação e pós-graduação. Ao
longo dessa formação, os
discentes participantes desses
programas poderão discernir, de
forma mais assertiva, seus
interesses e condições objetivas
para se tornar um empreendedor
ou não.
Celeridade dos processos de Promover conscientização para Disponibilização de recursos
abertura de empresa e de licenças a conversão de early adopters, com juros zero para abertura
regulatórias em geral. favorecendo, assim, os negócios de empresas, mediante
Implementar projetos para focados em diversificação de critérios que garantam o
realização dessas atividades de mercado. desenvolvimento local.
forma virtual.
Encargos sociais menores sobre o Valorização dos professores Aumento de oferta de capital
custo de mão de obra, sobretudo, como forma indispensável, para para os empreendedores
22
Aumento da rigidez e da
velocidade de cobranças e
execuções de dívidas, garantindo,
assim, mais segurança nas
operações comerciais.
Desenvolver políticas públicas de
incentivo ao empreendedorismo,
tais como: mapeamento dos
setores com potencial de geração
de riqueza em cada região;
criação de mecanismos facilitados
para o adequado acesso aos
mercados, potenciais e
estruturação tecnológica.
Implementar políticas regionais
consistentes de atração de
grandes empresas nacionais e
internacionais tendo como
23
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
Desafios dos empreendedores brasileiros. [S. l.], 4 nov. 2019. Disponível em:
https://d335luupugsy2.cloudfront.net/cms%2Ffiles%2F6588%2F1468617878pe
squisa-102.pdf. Acesso em: 10 nov. 2019.