Subsecretaria de Gestão Educacional

Departamento de Gestão Educacional

Relatório da Curadoria dos vídeos do

Curador (a): Sandra Cristina Rodrigues Torres

DADOS DO VÍDEO ASSISTIDO

Dia da exibição: 17/08/2023
Componente curricular: ( X ) Língua Portuguesa ( ) Matemática
Ano de Ensino: ( X ) 5º ano ( ) 9º ano
Grupo: ( X ) Aprofundar ( X ) Reforçar
Tempo do vídeo: 30:14
EXPLICAÇÃO SOBRE O OBJETO DE CONHECIMENTO
A explicação sobre o objeto de conhecimento está clara? ( ) Sim ( X ) Não

A linguagem utilizada no vídeo é adequada para o Ano de ensino? ( X ) Sim ( ) Não

Existem erros conceituais ou de área durante a explicação? ( ) Sim ( X ) Não

Em caso positivo, justifique.

O conteúdo poderia ser mais explorado a partir dos textos.
Sugere-se abordar o texto indicando imediatamente de qual gênero se trata bem como
sua estrutura, sua característica; no caso (REPORTAGEM). Ao final da leitura na pág. 55,
continuar com a sequência 1, 2, 3, 4 e 5 das atividades, pois esses exercícios retomam
alguns descritores e conteúdos já estudados, bem como elementos importantes a serem
explorados sobre o texto.
VAMOS EXERCITAR?
As questões possuem enunciado claro e objetivo? ( ) Sim ( ) Não ( X ) Em parte
Todas as alternativas possuem gabarito? ( X ) Sim ( ) Não
Sobre o tempo oferecido para resolução das questões: ( X ) Suficiente ( ) Insuficiente
( ) Além do necessário.
Existem erros conceituais ou de área na questão? ( ) Sim ( X ) Não

Em caso positivo, justifique.

Outro assunto é abordado no vídeo, a saber: a distinção entre fato e opinião. Neste ponto,
poderia ter sido explorado com os exemplos dos textos expostos.
No vídeo, expõe-se os exercícios fora da ordem indicada no livro. Sugere-se que siga a
sequência dos exercícios propostos nas páginas 56 e 57. A sucessão dos exercícios no livro
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é mais lógica, visto que no material didático, há a correspondência entre o que foi
abordado e as atividades. Como o objeto do conhecimento está relacionado a fato e
opinião, seria interessante expor a diferença entre fato e opinião. Por exemplo, na página
55 do material utilizado, o texto começa com um fato (Uma pesquisa feita no Hospital das
Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (SP), mostra que a limpeza regular
das UTIs adulta e neonatal...) e opinião (“É urgente o desenvolvimento de políticas
robustas de vigilância microbiana para ajudar a orientar os procedimentos, melhorando o
controle de infecções”...). Em seguida, expor a atividade que trata diretamente desse
assunto.
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A metodologia adotada no vídeo é adequada para o Ano de Ensino? ( X ) Sim ( )
Não

O vídeo permite a retomada dos conhecimentos desenvolvidos? ( X ) Sim ( ) Não

Essa retomada é feita forma clara para os estudantes? ( X ) Sim ( ) Não

OBSERVAÇÕES GERAIS SOBRE O VÍDEO

Idem observações supracitadas.

GRUPO APROFUNDAR E REFORÇAR

A vídeo aula está metodologicamente diferente para o Grupo Reforçar ou aprofundar?

( ) Sim ( ) Não ( ) Em parte

O vídeo assistido está adequado para o desenvolvimento do Grupo em que essa aula foi
direcionada? ( ) Sim ( ) Não ( ) Em parte

Caso de resposta negativa ou parcial, justifique:

O modo como o conteúdo é abordado no vídeo do grupo Reforçar é similar ao
Aprofundar. Notou-se apenas alterações dos textos na proposição dos exercícios.

PARECER DO CURADOR
O vídeo está apto para ser exibido na Rede? ( ) Sim ( )Não.

Em caso negativo, apresentar breve justificativa.

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Em parte, poderia ser ajustado conforme os apontamentos.

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