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PORTUGUÊS
As crianças fazem as leis
1 A MENINA me havia advertido: para
entender a sua escola eu teria de me esquecer
de tudo o que eu sabia sobre as outras
escolas... Lembrei-me da pedagogia de
Ricardo Reis: "... tendo as crianças por nossas
mestras...". E ali estava eu, um velho,
aprendendo de uma criança!
2 Quis aprender um pouco mais.
Perguntei: "Vocês não têm problemas de
disciplina? Não há, entre vocês, os valentões
que há em todas as escolas, que agridem,
ofendem, ameaçam e amedrontam?"
"Ah", ela me respondeu. "Temos sim. Mas
para esses casos temos o tribunal..."
"Tribunal?", perguntei curioso. Mais uma coisa
que eu nunca vira em escolas! Ela então me
explicou: "As leis de nossa escola foram
estabelecidas por nós mesmos, alunos. Temos
então de zelar para que essas leis sejam
cumpridas. A responsabilidade com o
cumprimento das leis é nossa e não dos
professores e do diretor. Somos nós, e não
eles, que temos de tomar as providências para
que a vida da escola não seja perturbada.
Quando um aluno se torna um problema ele é
levado a um tribunal - tribunal mesmo, com
juiz, advogado de defesa, advogado de
acusação - e é julgado. E a comunidade de
alunos toma a decisão cabível".
3 Voltei à Escola da Ponte um ano
depois e fui informado de que o tribunal
deixara de existir. A razão? Um aluno terrível
fora levado a julgamento. O juiz - não me
lembro se menina ou menino - nomeou o
advogado de acusação, e o réu nomeou seu
próprio advogado. No dia marcado, reunidos
os alunos, o advogado de acusação proferiu a
sua peça, tudo de mau que aquele menino
havia feito. O diretor, que apenas assistia à
sessão, relatou-me sua impressão: "O réu
estava perdido. A peça acusatória era
arrasadora..."
4 Chegou a vez do advogado da defesa
que ficou mudo e não conseguiu falar. A
presidência do tribunal nomeou então um
advogado "ad hoc", uma menina que teve de
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improvisar. E essa foi sua linha de
argumentação:
5 "Vocês são todos religiosos, vão ao
catecismo e aprendem as coisas da igreja.
Vocês aprenderam que quando alguém está
em dificuldades é preciso ajudá-lo. Todos
vocês sabiam que o nosso colega estava em
dificuldades. Precisava ser ajudado. Eu
gostaria de saber o que foi que vocês, que
aqui estão assentados como júri para proferir
a sentença, fizeram para ajudar nosso
colega..."
6 Seguiu-se um silêncio profundo.
Ninguém disse nada.
7 A menina continuou: "Então vocês,
que nada fizeram para ajudar esse colega,
agora comparecem a esse julgamento com
pedras na mão, prontos a apedrejá-lo?"
8 Com essa pergunta, o tribunal se
dissolveu porque perceberam que todos,
inclusive o juiz e o advogado de acusação,
eram culpados. Como é que estão resolvendo
agora o problema da indisciplina e da
violência?
9 Criaram um novo sistema, inspirado
numa história da escritora Sophia Mello de
Breyner Andressen que conta de uma fada -
acho que o seu nome era Oriana - que vivia
para ajudar crianças em dificuldades. Como
funciona? É simples. Quando um aluno
começa a apresentar comportamento
agressivo forma-se um pequeno grupo de
"fadas Orianas" para impedir que a agressão e
a violência aconteçam. Pelo que me foi
relatado, as fadas Orianas têm tido resultados
muito bons. Quem sabe coisa parecida
poderia funcionar com os "bullies" que
infernizam a vida dos mais fracos nas escolas...
RUBENS ALVES
Extraído de:
http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff2009201106.htm
1. Observando-se as características
linguísticas do texto, podemos afirmar
corretamente que:
a) É notável a predominância da linguagem
erudita.
b) A função da linguagem mais enfatizada no
texto é a fática.
c) Os trechos em discurso direto buscam dar
maior clareza e expressividade ao texto.
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d) O rebuscamento linguístico no texto
atrapalha o entendimento da mensagem.
2. A linha de argumentação utilizada pela
menina escolhida para defender o garoto, só
não teve como consequência direta:
a) A não condenação do réu.
b) O arrependimento do réu.
c) A reflexão do júri e dos demais envolvidos
no julgamento.
d) A dissolvição do tribunal.
3. Observe a passagem “A presidência do
tribunal nomeou então um advogado "ad
hoc", uma menina que teve de improvisar.”
(4º parágrafo).
Assinale a opção CORRETA sobre o termo
destacado.
a) Ad hoc é uma expressão latina empregada
em contexto jurídico cuja tradução literal é
"para isto" ou "para esta finalidade".
b) Ad hoc é uma expressão anglo-saxônica
empregada em contexto jurídico cuja
tradução literal é "pendente de aprovação".
c) Ad hoc é uma expressão grega empregada
em contexto jurídico cuja tradução literal é
"de obrigação".
d) Ad hoc é uma expressão latina empregada
em contexto jurídico cuja tradução literal é
"sob julgamento".
4. No trecho “(...) Um aluno terrível fora
levado a julgamento...” (3º parágrafo).
A palavra destacada foi acentuada pela
mesma razão que deveria ser acentuado o
vocábulo:
a) Funil.
b) Trofeu.
c) Reu.
d) Lavavel.
5. Na passagem: “Com essa pergunta, o
tribunal se dissolveu porque perceberam que
todos, inclusive o juiz e o advogado de
acusação, eram culpados... (8º parágrafo).”
A correta função sintática do termo destacado
está na opção:
a) Índice de indeterminação do sujeito.
b) Objeto direto reflexivo.
c) Sujeito.
d) Partícula apassivadora.
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6. Em: “Todos vocês sabiam que o nosso
colega estava em dificuldades.” (5º
parágrafo).
A correta classificação da oração destacada
em negrito está na opção:
a) Subordinada adverbial causal.
b) Subordinada adjetiva restritiva.
c) Subordinada substantiva objetiva direta.
d) Subordinada adverbial proporcional.
7. A opção em que a colocação do pronome
pessoal oblíquo átono foi feita de acordo com
o padrão culto da língua é:
a) Me causava preocupação observar os
desvios de conduta do corpo discente da
escola.
b) Apesar de agridirem-se o diretor nada fez
para coibir tal comportamento.
c) Nem os jurados nem os advogados falou-
nos o que precisávamos ouvir sobre o réu.
d) Não se vá desta forma repentina, sua
ausência como aluno é um vazio
incomparável.
8. Na passagem: “(...) O diretor, que apenas
assistia à sessão, relatou-me sua impressão...”
(3º parágrafo).
A opção em que observamos a mesma
regência verbal da forma destacada acima é:
a) O advogado de defesa não assistiu o
cliente.
b) Não assisti ao final do julgamento do
discente.
c) A menina assistiu o garoto a pedido do
juiz.
d) O promotor assistiu a vítima do crime.
9. Em: “O juiz - não me lembro se menina ou
menino - nomeou o advogado de acusação, e
o réu nomeou seu próprio advogado.” (3º
parágrafo).
A forma verbal destacada classifica-se como:
a) Verbo de ligação.
b) Transitivo indireto.
c) Intransitivo.
d) Transitivo direto.
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10. Observe a passagem: “As leis de nossa
escola foram estabelecidas por nós mesmos,
alunos. Temos então de zelar para que essas
leis sejam cumpridas.” (2º parágrafo).
A figura de sintaxe presente no trecho acima
é:
a) Zeugma.
b) Silepse de gênero.
c) Antonomásia.
d) Silepse de pessoa.
CONHECIMENTOS GERAIS EM SAÚDE
11.O pacto pela vida publicado pela portaria
399/06 estabelece como objetivos para o
fortalecimento da atenção básica alguns itens.
São objetivos a serem alcançados para o
fortalecimento da atenção básica, EXCETO:
a) Assumir a estratégia de Saúde da família
como estratégia prioritária para o a) Colocar na proteção do meio ambiente,
fortalecimento da atenção básica, devendo
seu desenvolvimento desconsiderar as
diferenças loco-regionais.
b) Consolidar e qualificar a Estratégia de
Saúde da Família nos pequenos e médios
municípios.
c) Ampliar e qualificar a Estratégia de Saúde
da Família nos grandes centros urbanos.
d) Aprimorar a inserção dos profissionais da
atenção básica nas redes locais de saúde por
meio de vínculos de trabalho que favoreçam o
provimento e fixação dos profissionais.
12.De acordo com o pacto de gestão, quanto
ao mecanismo de gestão regional, os gestores
de saúde da região deverão constituir um
espaço permanente de pactuação e co-gestão
solidária. Esse espaço é denominado de:
a) Colegiado regional.
b) Colegiado de Gestão.
c) Colegiado de Gestão Local.
d) Colegiado de Gestão regional.
13.Durante a primeira reunião da equipe de
Saúde da Família do bairro Velho Monge, o
médico da equipe, solicitou a ficha “C” para os
agentes comunitários de saúde (ACS). Esta
ficha do sistema de informações da Atenção
Básica (SIAB) acompanha:
a) Idosos a partir dos 60 anos.
b) Hipertensos de qualquer faixa etária.
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c) Adolescentes de 10 a 19 anos.
d) Crianças de 2 anos.
14.A equipe de Saúde da Família do bairro
Pantanal solicitou do secretário municipal de
saúde da cidade a abertura de uma nova
microarea, pois as agentes comunitárias de
saúde estão acima do limite permitido de
pessoas. Esse limite de pessoas é:
a) Até 450.
b) Até 550.
c) Até 650.
d) Até 750.
15.A Constituição Federal de 1988 no seu
artigo 200 que se refere ao Sistema Único de
Saúde (SUS) quanto as suas competências e
atribuições, determina como competências e
atribuições do SUS, EXCETO:
nele compreendido o do trabalho.
b) Ordenar a formação de recursos humanos
na área da saúde.
c) Apoiar a fiscalização de procedimentos,
produtos e substância para a saúde.
d) Participar da formulação da política e da
execução das ações de saneamento básico.
16.Ao longo dos tempos a humanidade busca
explicar o processo saúde-doença de várias
formas, no entanto todas essas explicações
contribuem para o desenvolvimento de novas
teorias. A explicação do processo saúde-
doença proposta por Leavell e Chark em 1976
é denominado:
a) Modelo sistêmico.
b) História natural da doença.
c) Modelo biomédico.
d) Modelo multifatorial.
17.As Conferências Nacionais de Saúde são
importantes no processo de reforma do setor
saúde no Brasil. A conferência que pela
primeira vez contou com a participação das
entidades civil organizada de todo país foi:
a) 7º Conferência Nacional de Saúde.
b) 8º Conferência Nacional de Saúde.
c) 9º Conferência Nacional de Saúde.
d) 10º Conferência Nacional de Saúde.
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18.As ações de promoção de saúde realizadas
pelo SUS na lei 8.080/90 são, EXCETO:
a) Desenvolvimento de produtos.
b) Atenção primaria.
c) Vigilância nutricional.
d) Vigilância do trabalhador.
19.O ministério da saúde publicou em 2009 a
portaria 3.252 que aprova as diretrizes para
execução e financiamento das ações de
vigilância em saúde. São componentes das
ações de vigilância em saúde, EXCETO:
a) Promoção da saúde.
b) Vigilância da situação de saúde.
c) Vigilância em saúde Ambiental.
d) Atenção primária.
20. A formulação da Política Nacional de
promoção a Saúde (PNPS) que foi
institucionalizada no SUS pela portaria
687/2006 teve um referencial que inspirou
sua formulação. São referenciais para
construção do (PNPS), EXCETO:
a) Relatório lalonde (1974).
b) Atenção primária de saúde 1976.
c) Relatório flexineriano (1950).
d) Cartas Internacionais da Promoção da
Saúde (1986-2005).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21.O período gestacional é constituído por 40
semanas, sendo heterogêneo em seus
aspectos fisiológicos, metabólicos
nutricionais. O hormônio que na gestação tem
como principal ação, relaxar a musculatura lisa
do útero e interfere em outros órgãos, como o
intestino, diminuindo sua mobilidade é:
a) Estrógeno.
b) Gonadotrofina coriônica humana.
c) Progesterona.
d) Hormônio lactogênio placentário.
22.A esofagite consiste na inflamação da
mucosa esofágica, decorrente do refluxo do
conteúdo ácido-péptico gástrico. São
recomendações nutricionais na esofagite,
EXCETO:
a) Dieta hipolipídica.
b) Fazer de 6 a 8 refeições de pequenos
volumes.
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c) Excluir alimentos como café, chá preto,
bebidas alcoólicas e chocolate.
d) Preferir alimentos com alto teor de
purinas.
23.Fibrose cística é uma doença hereditária,
caracterizada por uma doença pulmonar
supurativa crônica e insuficiência pancreática,
que incide em crianças e adultos jovens. A
cerca dos cuidados nutricionais para paciente
com fibrose cística, julgue as afirmações
abaixo:
I – Deve-se sempre que necessário, repor as
enzimas pancreáticas.
II – Incluir na dieta nutrientes com alta
densidade energética 2 a 3 vezes/dia.
III – Deve-se adicionar sal às refeições.
Estão CORRETAS as afirmações:
a) Apenas a afirmativa II, está correta.
b) Apenas as afirmativas I e II, estão corretas.
c) Apenas a afirmativa I, está correta.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
24.Paciente E. S. S. B, 39 anos, sexo masculino,
de acordo com os dados antropométricos, sua
estatura é 169,5cm, seu peso é 126,2kg e a
sua circunferência da cintura é 120cm.
Conforme a classificação do estado nutricional
segundo o IMC (Índice de Massa Corpórea) o
paciente apresenta:
a) Pré-obesidade.
b) Obesidade grau III.
e c) Obesidade grau II.
d) Obesidade grau I.
25.O tratamento dietoterápico para um
paciente com hérnia hiatal tem por objetivo,
EXCETO:
a) Diminuir a pressão intra-abdominal e o
peso corporal.
b) Dificultar o refluxo gastroesofágico.
c) Aumentar a pressão do EEI (esfíncter
esofagiano inferior).
d) Dificultar o esvaziamento gástrico.
26.Aminoácidos condicionalmente essenciais
são aqueles que são sintetizados a partir de
outros aminoácidos e/ou sua síntese é
limitada sob condições fisiopatológicas
especiais. São aminoácidos condicionalmente
essenciais:
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a) Arginina, valina, lisina, cisteína, alanina,
leucina.
b) Arginina, cisteína, glutamina, glicina,
prolina, tirosina.
c) Alanina, lisina, leucina, glutamina, cisteína,
prolina.
d) Cisteína, glicina, lisina, prolina, leucina,
valina.
27.O leite materno não é apenas uma fonte
de nutrientes especificamente adaptadas à
capacidade metabólica do bebê, é também
uma substância viva de grande complexidade
biológica, ativamente protetora e d) Niacina.
imunomoduladora. Em relação à composição
nutricional do leite materno, julgue os itens
abaixo:
I – O leite materno possui baixo teor de
proteínas e composição aminoacídica
adequada às necessidades da criança, com
elevado teor de mentionina e fenilalanina e
menor de cisteína e taurina.
II – O leite materno possui elevado teor de
gordura, predominando a insaturada e
colesterol, além de ser rico em ácidos graxos
essenciais e seus derivados de cadeia longa,
importantíssimos para o crescimento cerebral.
III – O leite materno possui elevado teor de
lactose, que ajuda na absorção da proteína, do
cálcio e do ferro.
IV – O leite materno apresenta teor suficiente
de vitaminas para suprir as necessidades do
lactente, das quais apenas as vitaminas do
complexo B podem variar de acordo com a
ingestão materna.
Estão CORRETOS os itens:
a) I e II, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, III e IV, apenas.
28.A carência dessa vitamina leva ao
aparecimento de doenças, tais como
raquitismo em crianças e osteomalácia em
adultos. A sua deficiência também resulta em
absorção intestinal inadequada e reabsorção
renal de cálcio e fósforo. O texto acima se
refere à vitamina:
a) Vitamina K.
b) Vitamina D.
c) Vitamina E.
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d) Vitamina A.
29.Na população idosa a deficiência desse
nutriente é causada primariamente pela má
absorção dos alimentos fontes e anemia
perniciosa, outros fatores predisponentes que
também podem levar à deficiência desse
nutriente é a atrofia gástrica e ingestão
crônica de antiácidos. O texto acima se refere
a (ao):
a) Cobalamina.
b) Tiamina.
c) Riboflavina.
30. Pacientes litiásicos com hiperuricosúria,
devem evitar alimentos ricos em purinas. São
fontes alimentares ricas em purinas:
a) Sardinha, fígado, rim e língua de boi.
b) Sardinha, salmão, leite e ovos.
c) Fígado, rim, leite e carnes.
d) Sardinha, fígado, rim e leite.
31. O envelhecimento é considerado um
processo natural, dinâmico, progressivo e
irreversível, no qual ocorrem alterações
morfológicas, bioquímicas, fisiológicas,
comportamentais e psicossociais. Sobre essas
modificações que ocorrem no envelhecimento
analise as afirmativas abaixo:
I – Com o envelhecimento ocorrem alterações
orgânicas e funcionais no pâncreas, que
podem ocasionar diminuição da secreção de
enzimas e hormônios.
II – Com o envelhecimento há aumento da
incidência de obstipação intestinal, em razão
da diminuição do tônus muscular e da função
motora do cólon.
III – Com o envelhecimento ocorre aumento
progressivo da massa magra e diminuição da
massa gordurosa, tais alterações influenciam
no desenvolvimento de atividades físicas e na
necessidade calórica diária.
Estão CORRETAS as afirmativas:
a) Apenas a afirmativa II está correta.
b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
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32. Paciente sexo feminino, 62 anos, 72,6 kg,
1,65m, hipertensa, portadora de dislipidemia
mista e diabetes tipo 2, apresentou infarto
agudo do miocárdio, sendo submetida a
angioplastia coronária transluminal
percutânea e recebeu alta. A dieta que deve
ser utilizada nessa paciente para o tratamento
da dislipidemia mista seria:
a) Dieta hipocalórica, com baixo teor de
gorduras insaturadas e colesterol e restrita em
carboidratos complexos.
b) Dieta normocalórica, com baixo teor de
gorduras insaturadas e colesterol e restrita em
carboidratos simples.
c) Dieta hipocalórica, com baixo teor de
gorduras saturadas e colesterol e restrita em
carboidratos simples.
d) Dieta normocalórica, com baixo teor de
gorduras saturadas e colesterol e restrita em
carboidratos complexos.
33. A digestão das proteínas tem início no
estômago, sob influência da pepsina, mas a
maior parte da digestão proteica ocorre no:
a) Jejuno e íleo.
b) Duodeno e jejuno.
c) Duodeno e íleo.
d) Íleo e cólon ascendente.
34. O diabetes mellitus é uma síndrome de
etiologia múltipla, decorrente da falta e/ou
incapacidade da insulina de exercer
adequadamente seus efeitos. Correlacione, as
colunas em relação ao diabetes mellitus tipo 1
e tipo 2, e assinale a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA.
( 1 ) Diabetes mellitus tipo 1.
( 2 ) Diabetes mellitus tipo 2.
Decorrente da destruição das células
beta-pancreáticas.
Caracteriza-se por uma resistência
periférica a insulina.
Os níveis séricos de insulina podem ser
normais ou bastante elevados.
Caracteriza-se por uma deficiência na
secreção de insulina.
Apresenta uma tendência à cetoacidose
metabólica.
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A sequência CORRETA é:
a) 1 – 2 – 2 – 1 – 1.
b) 2 – 1 – 1 – 2 – 2.
c) 1 – 2 – 2 – 1 – 2.
d) 2 – 1 – 1 – 2 – 1.
35. As doenças resultantes da carência
nutricional de niacina, retinol e acido
ascórbico são respectivamente:
a) Beribéri, Anemia perniciosa, Pelagra.
b) Pelagra, Beribéri, Escorbuto.
c) Pelagra, Cegueira noturna, Escorbuto.
d) Xeroftalmia, Cegueira noturna e Pelagra.
36. A doença pulmonar obstrutiva crônica
(DPOC) caracteriza-se pela presença de
obstrução ou limitação crônica ao fluxo aéreo,
com progressão lenta e irreversível, sendo
muito frequente a perda gradual e progressiva
de peso. Sobre a doença pulmonar obstrutiva
crônica e as condutas dietoterápicas, avalie as
afirmativas.
I. A ingestão excessiva de proteínas pode
diminuir o impulso respiratório levando à
dispneia e à fadiga muscular, o que
prejudicaria pacientes com reserva alveolar
limitada.
II. O inadequado consumo alimentar é
provocado por dispneia, tosse, secreção,
fadiga, anorexia, flatulência e saciedade
precoce.
III. O excesso de sódio na dieta deve ser
evitado, para não aumentar a retenção hídrica
e, consequentemente, aumentar o trabalho
cardíaco.
IV. A ingestão de líquidos deve ser aumentada,
no mínimo oito copos de fluidos/dia, mas na
presença de edema de pulmão é necessário o
controle da ingestão de líquidos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
a) Apenas a afirmativa II está correta.
b) Apenas as afirmativas II, III e IV estão
corretas.
c) Apenas as afirmativas I, II e IV estão
corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
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37. Paciente sexo feminino, 58 anos,
hipertensa e diabética, apresenta dor
abdominal de forte intensidade, diarreia
aquosa e emagrecimento, úlcera gástrica e
pangastrite endoscópica severa diagnosticada
pela EDA e relata apresentar pancreatite
crônica há dois anos, o exame por imagem
evidenciou presença de calcificações no
pâncreas. Seus exames laboratoriais
apresentam: Colesterol total: 195mg/dl; LDL –
colesterol: 115mg/dl; HDL – colesterol:
33mg/dl; Triglicerídeos: 236mg/dl; Glicose:
133mg/dl. Segundo o IMC (índice de massa
corpórea) a paciente encontra-se eutrófica. A
conduta nutricional para essa paciente deve
ser:
a) Dieta normocalórica, hiperprotéica,
normoglicídica, hipolipídica e pobre em fibras.
b) Dieta hipercalórica, normoprotéica,
hipoglicídica, normolipídica e pobre em fibra.
c) Dieta normocalórica, hiperprotéica,
normoglicídica, normolipídica e rica em fibras.
d) Dieta normocalórica, normoprotéica,
hipoglicídica, hipolipídica e rica em fibras.
38. Os principais hormônios que regulam a
glicemia sanguínea são: insulina, glucagon,
adrenalina, hormônio tireoidiano,
glicocorticoides e hormônio de crescimento.
Sobre esses hormônios analise as afirmativas
abaixo colocando V, se VERDADEIRO ou F, se
FALSO e assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA.
A secreção do hormônio de crescimento é
estimulada por hipoglicemia. Se for
administrado cronicamente pode causar
hipoglicemia persistente, aumentando a
secreção de insulina e exaustão das células
beta, com subsequente diabetes mellitus.
Os glicocorticoides são secretados pelo
córtex das supra-renais. Diminuem a
gliconeogênese e estimulam a utilização de
glicose por tecidos extra-hepáticos
antagonizando as ações da insulina.
A secreção da insulina é controlada pelo
nível de glicose no sangue: a hiperglicemia
estimula a secreção de insulina, a hipoglicemia
a inibe.
A adrenalina age no fígado e músculos,
ativando a glicogenólise e liberando glicose
para o metabolismo muscular.
O glucagon é secretado pelas células alfa
do pâncreas, o maior estímulo para a sua
secreção é a hiperglicemia.
O hormônio tireoidiano pode aumentar o
efeito da adrenalina, aumentando a glicólise e
a gliconeogênese, e potencializar as ações da
insulina, na síntese de glicogênio e de
utilização da glicose.
A sequência CORRETA é:
a) F – V – V – F – V – F.
b) V – F – V – F – F – F.
c) V – F – V – V – F – V.
d) F – V – V – V – V – F.
39. A desnutrição energético-proteica
apresenta como condicionante biológico um
consumo energético e proteico inadequado,
denomina-se kwashiorkor e marasmo as
formas mais graves da desnutrição. São
características do kwashiorkor:
a) Consumo insuficiente de proteínas,
redução da massa muscular, raras alterações
de cabelo.
b) Consumo insuficiente de proteínas, edema
constante, frequente lesões na pele.
c) Consumo energético insuficiente, edema
constante, raras alterações de cabelo.
d) Consumo energético insuficiente,
frequente lesões na pele, emagrecimento.
40. As lipoproteínas são compostos
hidrossolúveis formados por fosfolípides,
colesterol e triglicérides associados a
proteínas. Correlacione as colunas abaixo de
acordo com as lipoproteínas e suas funções, e
assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA.
( 1 ) Quilomícron.
( 2 ) VLDL.
( 3 ) IDL.
( 4 ) LDL.
( 5 ) HDL.
Transporte do colesterol.
Transporte de lípides endógenos.
Transporte de lípides da dieta (via
intestinal).
Transporte de colesterol livre dos tecidos
periféricos para o fígado.
Precursores de LDL, receptores do
colesterol esterificado.

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CARGO: Nutricionista

A sequência CORRETA é:
a) 4 – 1 – 2 – 5 – 3.
b) 4 – 2 – 1 – 3 – 5.
c) 4 – 1 – 2 – 3 – 5.
d) 4 – 2 – 1 – 5 – 3.

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