UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB

DATA: 14 de novembro de 2023

ESTUDANTE: Isabela Viana Mendes Oliveira

Obs.: É importante que façam esta atividade sem realizar nenhum tipo de consulta para que
eu possa ter uma visão geral do conhecimento que, hoje, vocês têm a respeito da temática
central do nosso curso. Obrigada.

SONDAGEM DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS

1) Na sua opinião qual a razão desta disciplina ser parte integrante do currículo do curso de
Letras Modernas e Vernáculas?

Resposta: A razão da disciplina “História e Cultura Afrobrasileira e Indígena” ser parte

integrante do currículo do curso de Letras Modernas e Vernáculas é porque vivemos em um
país onde as minorias sofrem grande preconceito e discriminação. Partindo desta
afirmação, para nos tornarmos professores de excelência, precisamos entender um pouco
da história desses povos, bem como a sua cultura e consequentemente a realidade dos
seus descendentes, para que dentro da sala de aula, possamos ser professores que
prezam pela inclusão social, formem alunos respeitosos, e assim, com muita informação,
conhecimento e amor ao próximo, o preconceito passe a não existir.

2) Como você compreende o termo "Educação para a igualdade e a diversidade"?

Resposta : Eu entendo que, como futura educadora, a educação deve ser igual para todos
os alunos dentro de uma sala de aula. Ensinar não é uma tarefa fácil, mas é uma tarefa
capaz de ser executada por qualquer aluno que esteja disposto e empenhado a aprender.
A diversidade, seja ela cultural, de opiniões, comportamental, ou de desempenho nos
assuntos aplicados pelo professor, vão existir! Mas o ensino deve ser passado a todos com
completa e total igualdade, sem nenhuma distinção ou favoritismo.

3) Em poucas palavras disserte o que seria para você uma História da cultura afro-brasileira
e indígena?

Resposta: Estudar História da cultura afro-brasileira e indígena é buscar a aprender e

entender um pouco mais sobre as nossas próprias raízes étnicas e culturais . Vivemos em
um país onde a miscigenação se faz presente com muita força. Nossas origens são
misturas indígenas, europeias e africanas, e entender mais sobre a história e a cultura das
nossas descendências é de suma importância, pois isso reflete quem somos e como
podemos mudar a visão de um povo segregado, para sermos um só povo, unidos pela
cultura, pela história, pelo passado, mas também pelo futuro! Unidos pelo que queremos…
um Brasil melhor, um povo mais sábio e uma oportunidade acabar com qualquer
desigualdade mediante a preconceitos étnicos e culturais.
4) Cite 3 nomes ou mais de intelectuais afro-brasileiros que contribuíram ou ainda
contribuem com suas reflexões teóricas, práticas e/ou literárias para o desenvolvimento
científico e/ou literário do Brasil.

Resposta: Domingos Caldas Barbosa (1738-1800), Maria Firmina dos Reis (1822-1927),
Luís Gama (1830-1882), Machado de Assis (1839-1908) e Cruz e Souza (1861-1898).

5) Cite 3 nomes ou mais de intelectuais de origem indígena, brasileiros, que contribuíram ou

ainda contribuem com suas reflexões teóricas, práticas e/ou literárias para o
desenvolvimento científico e/ou literário do Brasil.

Resposta: Truduá Dorrico, Daniel Munduruku, Olívio Jekupé, Yaguarê Yamã e Graça
Graúna.