MÉTODO:

PESQUISA - AÇÃO
Mestrado Profissional em Gestão Empresarial
Metodologia de Pesquisa

Alunos:
Claudemir Beckmann
Gilmara Couto
Leandro Pestana
Márcio Fonseca
 APRESENTAÇÃO DO MÉTODO

Indicado para casos muito específicos com emprego de pesquisa aplicada e foco no
coletivo;
O método consiste na identificação de um problema e busca a transformação da
situação;
A pesquisa implica em:
- Levantamento e interpretação dos dados;
- Proposta de possíveis soluções;
- Implemento da ação de solução;
- Monitoramento da aplicabilidade da ação;
- Avaliação da eficácia;
- Emissão de relatórios sobre como a ação impactou sobre o problema apresentado.
 "Pesquisa-ação é um termo que se aplica a projetos em que
os práticos buscam efetuar transformações em suas próprias
práticas..." (Brown; Dowling, 2001, p. 152)

É a "identificação de estratégias de ação planejada que são

implementadas e, a seguir, sistematicamente submetidas a
observação, reflexão e mudança" (Grundy; Kemmis, 1982)

"Pesquisa-ação implica em tomar consciência dos

princípios que nos conduzem em nosso trabalho: temos
de ter clareza a respeito, tanto do que estamos fazendo,
quanto do porquê o estamos fazendo." (McNiff, 2002)

“A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa social que é concebida e

realizada em estreita associação com uma ação ou com a
resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e
os participantes representativos da situação da realidade a ser
investigada, estão envolvidos de modo cooperativo e
participativo." (Thiollent,1985:14).
CARACTERÍSTICAS DA APLICAÇÃO DO MÉTODO

É do tipo participativa e requer o envolvimento efetivo do

pesquisador em todas as fases do processo;
O objetivo do estudo é decidido a partir do problema de um grupo
de pessoas ou de um coletivo;
Exige um grupo de trabalho, não limitando a participação dos
envolvidos;
Preza pela isenção de opinião do pesquisador durante todo
processo;
Necessita comunicação efetiva com o propósito de realizar um
trabalho em conjunto;
Combina teoria e prática, com a reflexão crítica sobre o todo;
É um processo contínuo de ciclos: avaliação, planejamento, ação e
observação. Caso necessário, ajustar o plano de ação;
Demanda transformação ou melhoria da situação pesquisada.
 EXEMPLO DE APLICAÇÃO
Artigo
Mobilização Social em Saúde e Saneamento em
Processo de Pesquisa-ação em uma Comunidade
Indígena no Noroeste Amazônico (Toledo,
Renata; Giatti, Leandro; Pelicioni, Maria, Saúde
Soc. São Paulo, 2012).
Objetivo é expor e debater sobre um curso de
formação em saúde e saneamento, voltado para a
comunidade indígena de Iauaretê – distrito de
São Gabriel da Cachoeira.
Utilização do método
• Abordagem metodológica participativa, que articula
investigação, avaliação e ação, por meio de um
processo cíclico (nova fase);
• Análise dos dados constitutivos do relatório
produzido na 1ª etapa do processo de pesquisa-ação;
• Foram aplicados questionários e realizadas
entrevistas;
• Coletivamente buscaram respostas e soluções para os
problemas ainda existentes;
• Elaboraram documentos reivindicatórios;
• Implantaram um jornal comunitário para divulgação.
 PROCESSO DE COLETA DE INFORMAÇÕES

Dados obtidos com base em informações já existentes:

- Análise documental de diversas fontes;
- Pesquisa bibliográfica / conceitual;
- Publicações em artigos, jornais e livros.

Dados obtidos através da percepção dos envolvidos no processo:

- Observação local;
- Diário de campo;
- Entrevistas individuais, coletivas ou interação com grupos focais;
- Questionários;
- Reuniões.
 PROCESSO DE PROCESSAMENTO E ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES
Pesquisa-Ação de modo geral deve ser dividida em três ações principais:
- OBSERVAR: Coletar informações e construir um cenário explorando diversas fontes de dados.
- PENSAR: Analisar e interpretar os dados e apresentar propostas.
- AGIR: Implementar propostas aprovadas, avaliação da execução e resultado das ações.
Apresenta quatro fases distintas:

Fase exploratória Fase de planejamento Fase de ação Fase de avaliação

Organizar e analisar dados;
Criar grupos/equipes com
pessoas envolvidas;
Entender o problema;
Desenvolver um diagnóstico
da situação;
Divulgar propostas,
metodologia e objetivos da
pesquisa e buscar
engajamento dos envolvidos.
Definir planos de ação;
Entrevistas ou questionários
com pessoas chave;
Identificar necessidades,
demandas e processos;
Seminários e reuniões com
pessoas chaves;
Divulgar resultados desta
fase: estágio atual e onde
quer chegar.
Apresentar propostas de ação Monitorar e avaliar
planejadas e aprovadas; resultados;
Aplicação das ações definidas; Entender consequências a
Busca dos objetivos definidos curto e médio prazo;
nas fases anteriores; Extrair conclusões da
Acompanhamento e pesquisa desenvolvida.
divulgação dos resultados
parciais desta fase com
pessoas chave;
Ajustes nas ações propostas
sempre que necessário.
 SUMÁRIO DOS PRINCIPAIS APRENDIZADOS
Indicação do método:
- Para situações muito específicas, que proporcione melhorias e/ou soluções ao problema de um
grupo ou de um coletivo, considerando que o pesquisador necessita dispor de tempo para acompanhar de
perto todo o processo;
- Para alunos de doutorado.

Cuidados recomendados:
- Aspecto ético (sem envolvimento pessoal do pesquisador);
- Atenção ao tempo que demanda esta metodologia;
- Atentar para necessidade de recursos financeiros;
- Resistência ou limitações das esferas envolvidas ou do poder público.

Aprendizados a compartilhar com os colegas:

- É uma metodologia que coloca o conhecimento técnico/teórico a serviço do problema de um grupo
social, que anseia por mudanças e que contribui com suas vivências e conhecimentos da sua própria
realidade;
- Construção de conhecimento com debates e aprofundamento das realidades;
- Avaliação dos resultados é construída por todos.