AULA 01- PNE – Msc Claudir Aguiar C-) Fórum Nacional de Educação.
01-) AOCP O Plano Nacional de Educação (PNE)
aborda prazos, metas, objetivos, estratégias,
dentre outros pontos da referida Lei. O PNE
instituído pela Lei nº 13.005/2014 definiu 10
diretrizes que devem guiar a educação brasileira
neste período e estabeleceu 20 metas a serem
cumpridas na vigência. O PNE tem vigência de
quanto tempo?
A-) 08 anos.B-) 10 anos.C-) 05 anos.D-) 20 anos.
02-) IDIB Com vistas ao cumprimento das
disposições constitucionais, a Lei n o 13.005/2014
instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE) com
vigência de dez anos. Conforme determina a
referida lei, a União, os Estados, o Distrito Federal
e os Municípios, atuarão em regime de
colaboração, visando ao alcance das metas e à
implantação das estratégias, objeto desse Plano.
Ainda, conforme artigo 8o , tais entes federados
deverão elaborar seus Planos de Educação ou
adequar os planos já aprovados em lei, no prazo
contado, da publicação desta lei, de
A-) 1 ano. B-) 2 anos. C-) 3 anos. D-) 4 anos.
03-) ICAP TO- Segundo o Plano Nacional de
Educação (PNE), promover a articulação das
conferências nacionais de educação com as
conferências regionais, estaduais e municipais
que as precederem é uma atribuição:
A-) Do Fórum Nacional de Educação.
B-) Dos Conselhos Municipais de Educação.
C-) Das Secretarias Estaduais de Educação.
D-) Conselho Mundial de Educação.
04-) CONSEP PI- De acordo com o Plano Nacional
de Educação (PNE), a União promoverá, pelo
menos, quantas conferências nacionais de
educação até o final do decênio?
A-) Cinco. B-) Quatro. C-) Três. D-) Duas.
05-)FSADU-) Segundo o Plano Nacional de
Educação (PNE), as conferências nacionais de
educação serão realizadas em até:
A-) Quatro anos entre elas.
B-) Cinco anos entre elas.
C-) Seis anos, em edição única.
D-) Sete anos, divididos em primeira e segunda
parte.
06-)QUADRIX-) Assinale a alternativa
INCORRETA acerca das instâncias que são
responsáveis pela execução e cumprimento das
metas do PNE.
A-) Ministério da Educação.
B-) Sistema Educacional Brasileiro.
D-) Conselho Nacional de Educação.
E-) Comissão de Educação da Câmara dos
Deputados e Comissão de Educação, Cultura e
Esporte do Senado Federal. 1
07-) IVIN ) A quem cabe a elaboração e o cálculo
dos indicadores de rendimento escolar e de
avaliação institucional?
A-) INEP B-) SAEB C-) IES D-) SEDUC E-)
ENEM.
08-) FGV-) As opções a seguir apresentam
diretrizes do Plano Nacional de Educação (Lei nº
13.005/14), à exceção de uma. Assinale-a.
A-) Formação para o trabalho e para a cidadania.
B-) Valorização dos profissionais da educação.
C-) Superação das desigualdades educacionais.
D-) Construção de institutos federais de ensino.
E-) Erradicação do analfabetismo.
09-) FGV-) O Plano Nacional de Educação 2014-
2024 é um importante instrumento de
planejamento da política de educação, pois
consiste em:
A-) conjunto de objetivos e linhas de ação
expostos de forma geral, com visão crítica e
prospectiva;
B-) proposta concreta de investimentos,
caracterizada em termos técnicos, econômicos,
financeiros, institucionais e legais;
C-) detalhamento das ações, medidas e metas
previstas para um determinado período de
governo;
D-) conjunto de despesas fixadas pelo Poder
Legislativo, autorizando o Poder Executivo a
realizá-las durante o exercício financeiro;
E-) processo decisório que procura definir
alternativas de curso de ação.
10-) FGV-) A Lei n. 13.005, de 25 de junho de
2014, aprova o Plano Nacional de Educação
(PNE) 2014-2024 e dá outras providências. Sobre
esse Plano, é CORRETO afirmar:
A-) O poder público buscará ampliar o escopo das
pesquisas com fins estatísticos de forma a incluir
informação detalhada sobre o perfil das
populações com deficiência, independentemente
da idade.
B-) A meta progressiva do investimento público em
educação será avaliada no quinto ano de vigência
do PNE e poderá ser ampliada por meio de lei.
C-) A União promoverá a realização de pelo
menos 2 (duas) conferências nacionais de
educação até o final do quinquênio, precedidas de
conferências distrital, municipais e estaduais.
D-) As metas previstas no anexo da lei serão
cumpridas no prazo de vigência do PNE, não
sendo admitido prazo inferior.
E-) Caberá aos gestores federais, estaduais,
municipais e do Distrito Federal a adoção das
medidas governamentais necessárias ao alcance
das metas previstas no PNE.
11-) FGV-) Com relação às metas presentes no
Plano Nacional de Educação, analise as
afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira
e F para a falsa.
( ) fomentar a qualidade da educação básica em
todas as etapas e modalidades, com melhoria do
fluxo escolar e da aprendizagem.
( ) valorizar os(as) profissionais do magistério de
forma a equiparar seu rendimento médio ao
dos(as) demais profissionais com escolaridade
equivalente.
( ) elevar a taxa líquida de matrículas no ensino
médio para 85%.
As afirmativas são, na ordem apresentada,
respectivamente,
A-) V – V – F.
B-) F – V – V.
C-) V – F – V.
D-) F – V – F.
E-) V – V – V.
12-) FGV-) As opções a seguir apresentam
diretrizes do Plano Nacional de Educação, à
exceção de uma. Assinale-a.
A-) Erradicação do analfabetismo.
B-) Melhoria da qualidade da educação.
C-) Valorização dos profissionais da educação.
D-) Superação das desigualdades educacionais.
E-) Universalização do acesso ao ensino
superior.
13-) FGV-) Entre as metas estabelecidas pelo
Plano Nacional de Educação – PNE, está:
A-) Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até
o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental.
B-) Oferecer educação em tempo integral a todos
os alunos da educação básica até o final da
vigência do PNE.
C-) Erradicar o analfabetismo absoluto e o
analfabetismo funcional até o sexto ano de
vigência do PNE.
D-) Ofertar, no mínimo, 50% (cinquenta por
cento) das matrículas de educação de jovens e
adultos, nos ensinos fundamental e médio, na
forma integrada aos cursos de tecnólogos.
E-) Valorizar os profissionais do magistério das
redes públicas e da rede privada da educação
básica, através da equiparação do piso nacional
do magistério ao salário mínimo nacional até o
final da vigência do PNE.
E-) Oito anos, divididos em três momentos
anuais.
14-) O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.o
13.005/2014, determina diretrizes, metas e
estratégias para a política educacional no País.
Acerca do PNE, assinale a alternativa incorreta.
A-) Foi aprovado em 2014, com vigência por dez
anos.
B-) Consiste em um conjunto de vinte metas, a
serem atingidas de forma gradual ao longo do seu
período de vigência.
C-) Pauta-se na erradicação do analfabetismo e
na universalização e na superação das
desigualdades educacionais.
D-) As ações foram estabelecidas pela União e
repassadas aos estados, aos municípios e ao
Distrito Federal, visando ao alcance das metas.
E-) As estratégias de aplicação e execução do
PNE têm foco, principalmente, na constituição da
educação básica e na formação e qualificação dos
professores, em todos os níveis.
15-) A execução do Plano Nacional de Educação
e o cumprimento de suas metas devem ser objeto
de monitoramento contínuo e de avaliações
periódicas. Indique se os itens abaixo são
verdadeiros (V) ou falsos (F) em relação às
instâncias que fazem esse
monitoramento/avaliação e assinale a alternativa
com a sequência correta de cima para baixo.
( ) Ministério da Educação – MEC
( ) Secretarias Estaduais de Educação
( ) Comissão de Educação da Câmara dos
Deputados e Comissão de Educação, Cultura e
Esporte do Senado Federal
( ) Conselho Nacional de Educação – CNE
( ) Fórum Nacional de Educação
( ) Secretarias Municipais de Educação
A-) V – F – V – V – V – F
B-) F – V – F – V – V – V
C-) V – F – V – F – V – F
D-) F – V – F – F – F – V
E-) F – F – V – F – F – V
16-) Assinale a INCORRETA. A execução do
Plano Nacional de Educação e o cumprimento de
suas metas serão objeto de monitoramento
contínuo e de avaliações periódicas, realizados
pelas seguintes instâncias:
A) Conselho Nacional de Educação – CNE.
B) Conselho Nacional dos Secretários de
Educação – CONSED.
C) Fórum Nacional de Educação.
D) Ministério da Educação – MEC.
17-) O atual Plano Nacional de Educação
(PNE/2014) apresenta 20 metas a serem
cumpridas até o final da sua vigência. Abaixo
estão listadas quatro metas, assinale a que
apresenta uma INCORREÇÃO.
A) META 5: Alfabetizar todas as crianças, no
máximo, até o final do 4° (quarto) ano do ensino
fundamental.
B) META 6: Oferecer educação em tempo integral
em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das
escolas públicas, de forma a atender, pelo menos,
25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as)
da educação básica.
C) META 10: Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e
cinco por cento) das matrículas de educação de
jovens e adultos, nos ensinos fundamental e
médio, na forma integrada à educação
profissional.
D) META 11: Triplicar as matrículas da educação
profissional técnica de nível médio, assegurando a
qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta
por cento) da expansão no segmento público.
18-) AOCP-23) A Emenda Constitucional nº
59/2009 muda a condição do Plano Nacional de
Educação (PNE), que passou de uma disposição
transitória da LDB 9.394/96 para uma exigência
constitucional. Desse modo, é correto afirmar que:
A-) Os planos estaduais, distrital e municipais
devem ser elaborados de forma autônoma, sem a
interferência do PNE.
B-) O PNE deixou de ser o articulador financeiro
do Sistema Nacional de Educação.
C-) O PNE deve ser a base para a elaboração dos
planos estaduais, distrital e municipais, que, ao
serem aprovados em lei, devem prever recursos
orçamentários para a sua execução.
D-) O PNE é composto por 15 metas que tratam
apenas da formação docente.
E-) A elaboração do PNE (2014-2024) não
contemplou as deliberações das Conferências
Internacionais de Educação.
19-) IVIN-23) De acordo com o que dispõe a Meta
20, do Plano Nacional de Educação – PNE (Lei nº
13.005/2014), o que o poder público pretende
fazer, ao final do decênio (2024) deste PNE, é
ampliar o investimento público em educação
pública de forma a atingir, no mínimo, o
equivalente a 10%:
A-) Da receita de todo o montante do salário-
educação e de outras contribuições sociais.
B-) Da receita de todos os incentivos fiscais.
C-) Da receita de todas as transferências
constitucionais.
D-) Do Produto Interno Bruto – PIB do País.
E-) Da receita de todos os impostos recolhidos
pela União, estados, DF e municípios.
20-) FAPEC.-2021- Aprovado pela Lei no
13.005/2014, a erradicação do analfabetismo e a
universalização atendimento escolar são alguns
exemplos de:
A) objetivos. B) princípios. C) diretrizes.
D) propostas. E) finalidades.
21-) AMOESC -) Aprovado pela Lei no
13.005/2014, Valorizar os (as) profissionais do
magistério das redes públicas de educação básica
de forma a equiparar seu rendimento médio ao
dos (as) demais profissionais com escolaridade
equivalente, até o final do sexto ano de vigência
deste PNE são alguns exemplos de:
A) objetivos. B) princípios. C) diretrizes.
D) propostas. E) finalidades.
22-) FUNDATEC De acordo com a Lei nº
13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional de
Educação (PNE), EXCETO:
A-) Erradicação do analfabetismo e
universalização do atendimento escolar.
B-) Superação das desigualdades educacionais.
C-) Promoção do princípio da gestão democrática
da educação pública.
D-) Promoção humanística, científica, cultural e
tecnológica do País.
E-) Promoção e articulação das conferências
nacionais de educação com as conferências
regionais, estaduais e municipais.
23-)- FGV - 2021 -As opções a seguir
apresentam diretrizes do Plano Nacional de
Educação (Lei no13.005/14), à exceção de uma.
Assinale-a.
A-)Formação para o trabalho e para a cidadania.
B-) Valorização dos profissionais da educação.
C-) Superação das desigualdades educacionais.
D-) Construção de institutos federais de ensino.
E-) Erradicação do analfabetismo.
24-) FGV - 2021 As opções a seguir apresentam
instituições e organismos que atuam como
instâncias de monitoramento e avaliação
periódica da execução e do cumprimento das
metas do Plano Nacional de Educação, à
exceção de uma.
A-) Ministério Público.
B-) Ministério da Educação.
C-) Fórum Nacional de Educação.
D-) Conselho Nacional de Educação.
E-) Comissão de Educação da Câmara dos
Deputados.
25-) QUADRIX-23) Os Estados, o Distrito Federal
e os Municípios deverão aprovar leis específicas
para os seus sistemas de ensino, disciplinando a
gestão democrática da educação pública nos
respectivos âmbitos de atuação, no prazo de 2
(dois) anos contado da publicação desta Lei,
II.Comissão de Educação da Câmara dos
Deputados e Comissão de Educação, Cultura e
Esporte do Senado Federal.
III.Conselho Nacional de Educação (CNE).
IV.Fórum Nacional de Educação.
É CORRETO o que se afirma em:
A-) I e III, apenas. B-) I, II, III e IV.
C-) II e IV, apenas. D-) I, II e III, apenas.
30-) Dadas as afirmativas sobre a Meta 6 do Plano
Nacional de Educação no Brasil,

( ) CERTO ( ) ERRRADO I. Visa oferecer educação em tempo integral em,

26-) (FUNDEP) Sobre o Plano Nacional de no mínimo, 70% (setenta por cento) das escolas
públicas.
Educação – PNE, aprovado pela Lei n.
II. Busca atender, pelo menos, 50% (cinquenta por
13.005/2014, é incorreto afirmar que:
cento) dos/as alunos/as da educação básica.
a) Uma de suas diretrizes é a promoção dos III. Na educação integral, estipula que o primeiro
princípios do respeito aos direitos humanos, à princípio é a centralidade do aluno.
diversidade e à sustentabilidade socioambiental. verifica-se que está/ão correta/s
b) Caberá unicamente aos municípios a
A-) I, apenas. B-) III, apenas. C-) I e II, apenas.
elaboração de seus correspondentes planos de
educação ou adequar os planos já aprovados em
D-) II e III, apenas. E-) I, II e III.
lei, em consonância com as diretrizes, metas e
estratégias previstas nesse PNE, no prazo de 1
(um) ano, contado da publicação desta Lei.
c) O Fórum Nacional de Educação tem também a
atribuição de acompanhar a execução do PNE e o
cumprimento de suas metas.
d) Caberá aos gestores federais, estaduais,
municipais e do Distrito Federal a adoção das
medidas governamentais necessárias ao alcance
das metas previstas nesse PNE.
27-) Segundo o Plano Nacional de Educação
(PNE), uma de suas metas é oferecer educação
em tempo integral em, no mínimo:

A-) 20% (vinte por cento) das escolas públicas.

B-) 40% (quarenta por cento) das escolas públicas
e 40% das escolas filantrópicas e comunitárias.
C-) 50% (cinquenta por cento) das escolas
públicas.
D-) 50% (cinquenta por cento) das escolas
públicas e 50% das escolas filantrópicas e
comunitárias.
E-) 80% (oitenta por cento) das escolas públicas.

28-) De acordo com o art. 5º da Lei nº 13.005/14 -

Aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), a
execução do PNE e o cumprimento de suas metas
serão objeto de monitoramento contínuo e de
avaliações periódicas, realizados pelas seguintes
instâncias:

I.Ministério da Educação (MEC).