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 Questão 01 - (2019/VUNESP)
Na discussão das propostas para a elaboração do projeto pedagógico, no que se refere à
organização curricular, o DEMI deverá considerar o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), a saber:
A) a educação física deve estar integrada à proposta pedagógica da escola como um componente
curricular facultativo.
B) o ensino da língua inglesa é obrigatório em todos os anos do ensino fundamental.
C) o ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente
curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica.
D) a educação ambiental deve ser incluída como disciplina a partir do sexto ano do ensino
fundamental, em pelo menos um ano.
E) o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena é obrigatório em todas escolas de
educação básica e deve figurar como disciplina.

Questão 02 - (2020/VUNESP)
Com base na Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases
da educação nacional (LDB), assinale a alternativa correta relativamente ao currículo do ensino
fundamental.
A) É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrá-lo em ciclos.
B) Será ministrado nas línguas portuguesa e inglesa.
C) Incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes.
D) Vedará o estudo sobre os símbolos nacionais como tema transversal nos currículos do ensino
fundamental.
E) Terá duração de 8 (oito) anos, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade.

Questão 03 - (2019/VUNESP)
Rodrigo está se preparando para concurso de professor de educação básica II. Acerca desse
nível de ensino, de acordo com a LDB (Lei Federal n° 9.394/96), Rodrigo deve saber que a educação
básica tem por finalidade
A) incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da
ciência, da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do
meio em que vive.
B) promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem
patrimônio da humanidade por meio de publicações ou de outras formas de comunicação.

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 C) suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional, integrando os
conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento
de cada geração.
D) estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e
regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de
reciprocidade.
E) desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da
cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

Questão 04 - (2020/VUNESP)
De acordo com a Lei Federal no 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, artigo 4º, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado, entre outras
ações, mediante garantia de
A) informação a pai ou mãe, exclusivamente aos conviventes com seus filhos ou, se for o caso, aos
responsáveis legais, sobre a frequência, o comportamento, as sanções recebidas e o rendimento dos
alunos, bem como sobre as regras determinadas pela instituição de ensino.
B) educação básica obrigatória e gratuita de 0 (zero) a 18 (dezoito) anos de idade; ensino fundamental,
obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
C) atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais
do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e
modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
D) notificação ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo
representante do Ministério Público da relação dos alunos da educação básica que apresentem
quantidade de faltas acima de vinte e cinco por cento do percentual permitido em lei.
E) organização da educação básica em séries anuais ou ciclos, e calendário escolar adequado às
peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino,
podendo, com isso, reduzir o número de horas e dias letivos previstos na lei.

Questão 05 - (2018/VUNESP)
Acerca dos princípios e fins da educação nacional, a Lei de diretrizes e bases da educação
nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996) preconiza que a educação, dever da família e do Estado,
inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o
pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação
para o trabalho. Estabelece, também, no artigo 3o , que o ensino será ministrado com base, dentre
outros, no princípio
A) da Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade
B) da oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
C) da garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

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 D) do acesso à Educação Básica obrigatória como direito público subjetivo.
E) do acesso público e gratuito aos Ensinos Fundamental e Médio.

Questão 06 - (2018/VUNESP)
A equipe de uma escola municipal elaborou um projeto interdisciplinar com ações de
intervenção na realidade local, privilegiando o protagonismo dos alunos, com o objetivo de
colocar em prática a finalidade da educação, prevista no artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional. Dessa forma, é correto afirmar que o foco desse trabalho é
A) o pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.
B) a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
C) a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
D) o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
E) a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

Questão 07 - (2018/VUNESP)
De acordo com o artigo 3° da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n°
9.394/1996), o ensino será ministrado com base, dentre outros, no princípio
A) do acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio.
B) do atendimento educacional especializado na rede regular de ensino.
C) da consideração com a diversidade étnico-racial.
D) da oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
E) de padrões mínimos de qualidade de ensino.

Questão 08 - (2019/VUNESP)
Acerca da organização da educação nacional, o artigo 8º da Lei nº 9.394/96, LDBEN, estabelece
que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração,
os respectivos sistemas de ensino. Além da coordenação da política nacional de educação, em
relação às demais instâncias educacionais, a União exercerá função
A) exclusiva e privativa.
B) complementar e prioritária.
C) suplementar e concorrente.
D) normativa, redistributiva e supletiva.
E) regulamentar, prioritária e complementar.

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 Questão 09 - (2019/VUNESP)
Sobre o direito à educação e o dever de educar, de acordo com o artigo 5º, § 2º da Lei nº
9.394/96, LDBEN, é correto afirmar que
A) o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de
atendimento educacional especializado gratuito aos educandos portadores de necessidades
educacionais especiais.
B) comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino
obrigatório, poderá ela ser imputada por contravenção penal.
C) para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas
alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, dependendo da escolarização anterior.
D) é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos seis anos de
idade, no ensino fundamental, sendo dever do poder público zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela
frequência à escola.
E) em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em primeiro lugar o acesso ao
ensino obrigatório, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de ensino.

Questão 10 - (2019/VUNESP)
Conforme disposto no artigo 32 da Lei no 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da

educação nacional, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na

escola pública, inicia-se

A) aos 5 (cinco) anos de idade e terá por objetivo a formação básica do cidadão.

B) aos 5 (cinco) anos de idade e terá por objetivo a preparação básica para o trabalho e a cidadania

do educando.

C) aos 6 (seis) anos de idade e terá por objetivo a formação básica do cidadão.

D) aos 6 (seis) anos de idade e terá por objetivo a compreensão dos fundamentos científico-

tecnológicos dos processos produtivos.

E) aos 6 (seis) anos de idade e terá por objetivo a preparação básica para o trabalho e a cidadania

do educando.

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 Questão 01 C

Questão 02 C

Questão 03 E

Questão 04 C

Questão 05 C

Questão 06 D

Questão 07 C

Questão 08 D

Questão 09 E

Questão 10 C

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