Simulado - Constituição Federal

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Questão 01 - (2018/VUNESP)
A Constituição Federal de 1988 (CF/88) é a primeira da história brasileira a estabelecer a educação
como um direito social. Para concretização desse direito, são atribuídas competências e
responsabilidades aos entes federados. Acerca das atribuições da União, dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municípios a CF/88 determina que
A) a União exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir
equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino.
B) a União aplicará, anualmente, nunca menos de vinte e cinco por cento da receita resultante de
impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do
ensino.
C) os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental, médio e superior de
modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
D) os Municípios atuarão prioritariamente na educação infantil, em creches e pré-escolas, permitida a
atuação no ensino fundamental quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área
de competência.
E) os Estados incumbir-se-ão de assegurar o ensino médio, permitida a atuação em outros níveis de
ensino quando aplicarem na área de sua competência recursos acima do mínimo estabelecido pela
CF/88.
De acordo com o inciso I, do artigo 208, da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação
será efetivado mediante a garantia de educação básica gratuita
A) dos 2 (dois) aos 18 (dezoito) anos de idade, tornando-se optativa gratuidade após a maioridade civil.
B) dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos
os que a ela não tiveram acesso na idade certa.
C) dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, caso tenha vaga, sua oferta gratuita para
todos os que a ela não tiveram acesso na idade certa.
D) dos 5 (cinco) aos 18 (dezoito) anos de idade, desobrigando o Estado a fornecer ensino gratuito após
a maioridade civil.
E) às pessoas com deficiência em qualquer idade, na rede regular de ensino.
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A Constituição Federal/88, a Lei Federal nº 9.394/96 (LDBEN) e a Lei Federal nº 8.069/90 (ECA)
estabelecem a democratização da gestão escolar no Brasil. Segundo a Constituição Federal/88,
Art. 206, o ensino será ministrado com base em alguns princípios, entre eles, “gestão democrática
A) do ensino básico na forma da lei”.
B) do ensino público na forma da lei”.
C) do ensino privado na forma da lei”.
D) do ensino superior na forma da lei”.
E) do ensino público e privado na forma da lei”.
Em um país com as dimensões geográficas e com as desigualdades sociais do Brasil, garantir a
equalização de oportunidades educacionais e o padrão mínimo de qualidade do ensino ainda é
um grande desafio. Para avançar nessa direção, a Constituição Federal de 1988 estabelece, em seu
artigo 211, § 1o , que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime
de colaboração, seus sistemas de ensino. Na divisão de competências, de acordo com o referido
artigo, a União organizará o sistema federal de ensino e o dos territórios, financiará as instituições
de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função
A) técnica e normativa.
B) colaborativa e financeira.
C) administrativa e subsidiária.
D) redistributiva e supletiva.
E) regulamentar e fiscalizatória.
O artigo 214 da Constituição Federal de 1988 prevê que a lei estabelecerá o plano nacional de
educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em
regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para
assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e
modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas
federativas que, dentre outras metas, conduzam a
A) ampliação, nas escolas, de atendimento educacional especializado, terapêutico e gratuito, aos
portadores de deficiência.
B) instituição da gestão democrática, nas escolas públicas e privadas, por meio da implementação dos
Colegiados Auxiliares.
C) universalização do atendimento escolar e melhoria da qualidade do ensino.
D) atuação, pelos Municípios, exclusivamente na pré-escola e no ensino fundamental.
E) erradicação, em todo território nacional, da repetência, evasão e defasem idade/ ano/série.
As características da organização do trabalho para o planejamento e a elaboração do projeto
político-pedagógico da escola de que trata o texto atende ao princípio da Educação (CF/1988, art.
206, VI; LDB/1996 – art. 3o , inc. VIII), identificado como:
A) inovação.
B) gestão democrática.
C) inspeção.
D) liberdade.
E) pluralidade.
A Constituição Federal de 1988 estabelece um conceito amplo da Educação para o país e assegura
direitos, estabelece deveres e responsabilidades, para promover o desenvolvimento humano, ao
dispor que
A) o ensino será ministrado tendo como base os princípios de igualdade de condições para o acesso e
permanência na escola e o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de
instituições públicas e privadas de ensino (art. 206- I e III).
B) o atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, deve incluir programas
suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde (art. 208.
Redação dada pela Emenda Constitucional no 59, de 2009).
C) a educação tem como princípios a gestão democrática do ensino público, na forma da lei, e o piso
salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos da lei federal.
D) a educação, direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a
colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento das pessoas, seu preparo para o
exercício da cidadania e à sua qualificação para o trabalho (art. 205).
E) a educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade, assegurando, inclusive, sua
oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria (art. 208 – inciso I).
De acordo com o artigo 206 da Constituição Federal, o ensino será ministrado com base, entre
outros, no seguinte princípio:
A) gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
B) unicidade de ideias e concepções pedagógicas.
C) valorização dos profissionais do ensino através de bônus por desempenho.
D) avaliação docente para progressão no plano de carreira.
E) corresponsabilidade das famílias no processo educacional.
De acordo com preceito constitucional, presente no art. 205 da Constituição Federal de 1988, a
educação é um direito de todos e deve ser fomentada
A) pela equipe escolar.
B) pela sociedade.
C) pelos pais.
D) pelo professor.
E) pelo envolvimento do aluno.
Conforme o artigo 208 da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação será efetivado,
entre outros, mediante a garantia de
A) ensino fundamental facultativo e gratuito, conforme a capacidade de cada um. E educação infantil,
em creche e pré-escola, obrigatória e gratuita às crianças até cinco ou seis anos de idade.
B) atendimento ao educando, apenas no ensino fundamental, através de programas suplementares de
transporte, livros, alimentação, uniforme, incentivo ao esporte e assistência à saúde.
C) universalização do ensino médio regular e supletivo, presencial e à distância; progressiva
universalização do ensino técnico e ensino superior gratuito com oferta de ensino noturno regular,
adequado às condições do educando.
D) educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, assegurada inclusive
sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
E) garantia de atendimento instrucional especializado e médico-hospitalar aos portadores de
deficiência, exclusivamente, na rede regular pública de ensino.
Questão 01 A
Questão 02 B
Questão 03 B
Questão 04 D
Questão 05 C
Questão 06 B
Questão 07 D
Questão 08 A
Questão 09 B
Questão 10 D

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