LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

PROF. SVETLANA RIBEIRO


QUESTÃO 01
A Lei n.º 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases
da Educação Nacional. Sendo assim, assinale a
alternativa correta a respeito do direito à educação, do
dever de educar, da organização da Educação Nacional
e dos níveis e das modalidades de ensino.
A) A educação básica é obrigatória e gratuita dos cinco
aos dezessete anos de idade e está organizada da
seguinte forma: pré‐escola; ensino fundamental; ensino
médio; e ensino regular para jovens e adultos, com
características e modalidades adequadas às suas
necessidades e disponibilidades.
B) O acesso à educação básica obrigatória é direito
público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de
cidadãos, associação comunitária, organização sindical,
entidade de classe ou outra legalmente constituída e,
ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para
exigi‐lo.
C) Entre as incumbências dos municípios com relação à
organização da educação, estão: assegurar o
cumprimento dos dias letivos e das horas‐aula
estabelecidas e articular‐se com as famílias e a
comunidade, criando processos de integração entre a
sociedade e a escola.
D) A carga horária mínima anual é de 800 horas para o
ensino fundamental e 1.200 horas para o ensino médio,
distribuídas por um mínimo de 180 dias de efetivo
trabalho escolar.
E) A inserção do aluno em qualquer série ou etapa
escolar dependerá da escolarização anterior,
respeitando‐se a progressão regular e observados os
níveis equivalentes de adiantamento das matérias nos
componentes curriculares.
QUESTÃO 02
À luz da Lei n.º 9.394/1996, assinale a alternativa
correta acerca da educação básica.
A) Os currículos da educação infantil, do ensino
fundamental e do ensino médio passam a adotar uma
base nacional comum, evitando complementações e
assumindo um caráter único para o sistema nacional de
ensino, de modo a buscar a integração da educação, da
sociedade e da cultura brasileira.
B) A nova Base Nacional Curricular Comum (BNCC)
converteu o ensino da arte, da filosofia, da sociologia e
da educação física em componentes curriculares
optativos da educação básica.
C) A exibição de filmes de produção nacional para a
educação básica constituirá componente curricular
complementar integrado à proposta pedagógica da
escola, sendo sua exibição obrigatória por, no mínimo,
duas horas mensais.
D) A educação básica poderá organizar‐se em séries
anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular
de períodos de estudos e grupos não seriados, com base
na idade e na competência, entretanto o ensino médio
não poderá mais se organizar em módulos.
E) O currículo do ensino médio será composto
exclusivamente pela BNCC, constituída por: linguagens
e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias;
ciências da natureza e suas tecnologias; e ciências
humanas e sociais aplicadas.
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QUESTÃO 03
A partir do ano de 2005, a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, foi
alterada, ampliando o ensino fundamental para nove
anos de duração. Essa ampliação
A) tem por objetivo aumentar os anos de permanência
na escola, permitindo que o aluno adquira mais
maturidade para ingressar no ensino médio.
B) objetiva a formação básica mediante a compreensão
do ambiente natural e social, do sistema político, da
tecnologia, das artes e dos valores em que se
fundamenta a sociedade.
C) aprimora a qualidade do ensino básico, promovendo
a alfabetização obrigatória das crianças de seis anos de
idade.
D) reestrutura o ensino básico, visando a alcançar a
melhoria da qualidade do ensino e preparando as
crianças, desde a mais tenra infância, para as
avaliações de larga escala.
E) reestrutura o ensino fundamental, reduzindo a
sobrecarga de trabalho dos profissionais da educação
infantil.
QUESTÃO 04
A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos
princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade
humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e
sua qualificação para o trabalho. O dispositivo legal ao
qual pertence o texto acima é o(a)
A) Constituição Federal do Brasil.
B) Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva.
C) Estatuto da Criança e do Adolescente.
D) LDB.
E) Plano Nacional de Educação.
QUESTÃO 05
Acerca da organização do ensino fundamental, assinale
a alternativa correta.
A) Terá duração mínima de duzentos dias letivos e
oitocentas horas.
B) Terá duração mínima de duzentos dias letivos e
seiscentas horas.
C) Terá duração mínima de duzentos dias letivos e mil
e duzentas horas.
D) Terá duração mínima de 180 dias letivos e oitocentas
horas.
E) Terá duração mínima de 180 dias letivos e oitocentas
horas.
QUESTÃO 06
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei n.º 9.394/1996), o público‐alvo da EJA
A) é composto principalmente pelos jovens que buscam
a profissionalização a partir dos catorze anos de idade.
B) são os homens e as mulheres do campo, fixados na
zona rural.
C) são as pessoas que não tiveram acesso à educação
básica na idade própria.
D) é o conjunto de moradores dos centros urbanos que
não conseguiu dar continuidade aos estudos devido ao
trabalho.

E) são as pessoas maiores de dezoito anos de idade que
já atuam no mercado de trabalho.
QUESTÃO 07
Da organização da Educação Nacional, conforme a LDB,
em seu Art. 10, os estados incumbir-se-ão de, dentre
outros, assinale a afirmativa INCORRETA.
A) Oferecer com prioridade o ensino fundamental.
B) Baixar normas complementares para o seu sistema
de ensino.
C) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e
instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.
D) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e
avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de
educação superior e os estabelecimentos do seu
sistema de ensino.
QUESTÃO 08
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
estabelece que o acesso à Educação Básica obrigatória
é um:
A) Direito público subjetivo.
B) Direito privativo da criança.
C) Dever essencialmente estatal.
D) Dever público infraconstitucional.
QUESTÃO 09
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que
estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional
– LDB, dispõe que a União, os Estados, o Distrito Federal
e os Municípios organizarão, em regime de colaboração,
os respectivos sistemas de ensino. Diante deste
cenário, considerando as competências da União, dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, relacione
adequadamente as colunas a seguir.
A. União.
B. Estados e Distrito Federal.
C. Municípios e Distrito Federal.
( ) Oferecer a Educação Infantil em creches e pré-
escolas.
( ) Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e
pós-graduação.
( ) Coordenar a Política Nacional de Educação,
articulando os diferentes níveis e sistemas.
( ) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e
avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de
Educação Superior e os estabelecimentos do seu
sistema de ensino.
A sequência está correta em
A) C, A, B, A.
B) B, A, C, A.
C) C, A, A, B.
D) B, A, A, A.
QUESTÃO 10
Tendo em vista a organização da Educação Nacional,
incumbe à União:
A) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede
municipal.
B) Coletar, analisar e disseminar informações sobre a
educação.
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C) Definir, com os Municípios, formas de colaboração na
oferta do Ensino Fundamental.
D) Oferecer a Educação Infantil em creches e pré-
escolas e, com prioridade, o Ensino Fundamental.
QUESTÃO 11
O pleno desenvolvimento do ser humano, com a
preparação do indivíduo para o exercício da cidadania e
sua qualificação para o trabalho, é a finalidade da
educação, a qual é dever da família e do Estado. Para
tanto, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
apresentou um rol de princípios que devem reger o
ensino no país. São princípios do ensino estabelecidos
pela LDB, EXCETO:
A) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
B) Valorização do profissional da educação escolar.
C) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao
longo da vida.
D) Primazia da formação teórica, preterindo-se os
conhecimentos práticos.
QUESTÃO 12
A finalidade da Educação Básica é desenvolver o
educando, assegurando-lhe a formação comum,
indispensável para que este exerça a cidadania,
fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em
estudos posteriores. A respeito da Educação Básica,
assinale a alternativa correta.
A) Deverá ser organizada em séries anuais, com base
na idade.
B) A matrícula das crianças é dever dos pais, devendo
estes efetuá-la a partir da idade de 7 anos dos filhos.
C) É obrigatória a partir dos 2 anos de idade e gratuita
dos 6 aos dezesseis anos de idade.
D) A progressão regular por série poderá ser parcial,
quando o regimento escolar assim admitir, desde que
preservada a sequência do currículo.
QUESTÃO 13
Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar
a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O Ensino Fundamental regular será
ministrado somente em Língua Portuguesa, inclusive
nas comunidades indígenas.
( ) O Ensino Fundamental será presencial, sendo
o ensino a distância utilizado como complementação da
aprendizagem ou em situações emergenciais.
( ) O estudo sobre os símbolos nacionais será
incluído como tema transversal nos currículos do Ensino
Fundamental.
A) C - C - E.
B) E - C - C.
C) C - E - E.
D) E - C – E
QUESTÃO 14
Acerca da educação básica na LDB, assinale a opção
correta.
A) A educação básica poderá organizar-se de diferentes
formas, exceto no modelo de seriação anual.
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B) O número de horas letivas previsto poderá ser

reduzido para adequação às peculiaridades climáticas
locais.
C) Os currículos do ensino fundamental e médio devem
ter uma base nacional comum e uma parte
diversificada.
D) A educação física é um componente curricular
facultativo da educação básica.

QUESTÃO 15

Considerando os princípios e fins da educação nacional

previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), assinale a opção correta.

A) A gratuidade do ensino fundamental é garantida em

estabelecimentos públicos e privados.
B) Gestão democrática por meio de eleições diretas para
diretores de escolas públicas é um dos princípios do
ensino.
C) O pluralismo de ideias é admitido como um princípio,
desde que a concepção pedagógica estabelecida pelo
Ministério da Educação seja respeitada pelos sistemas
educacionais.
D) Deve haver uma vinculação entre a educação
escolar, o trabalho e os princípios sociais.