Licensed to Maria Dasdores Pinheiro Costa de Araújo - mpinheirocostadearaujo@yahoo.com.

br

EDUCAÇÃO NA
CONSTITUIÇÃO I
EXERCÍCIOS

Prof. Carlinhos Costa

D1 - AULA 3
Licensed to Maria Dasdores Pinheiro Costa de Araújo - mpinheirocostadearaujo@yahoo.com.br

01. A Constituição Federal, em seu artigo n° cializado (AEE) de crianças com deficiência,
213, garante que recursos públicos podem a partir dos 4 anos, em salas comuns.
ser dirigidos a escolas comunitárias, con-
fessionais ou filantrópicas, definidas em lei, D) reconhece a creche e pré-escola como
desde que: parte da modalidade da Educação Infantil,
no atendimento de crianças de até 6 (seis)
I – Assegurem a destinação de seu patrimô- anos de idade.
nio a outra escola comunitária, filantrópica
ou confessional, ou ao Poder Público, no E) estabelece a ênfase na formação voltada
caso de encerramento de suas atividades. para o respeito aos valores religiosos, cultu-
rais e artísticos nacionais.
II – Comprovem atendimento educacional
especializado aos portadores de deficiên-
cia, preferencialmente na rede regular de 03. A Constituição Federal de 1988 traz
ensino. como um dos seus objetivos fundamen-
tais “promover o bem de todos, sem pre-
III – Afirmem o compromisso com o piso sa- conceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e
larial profissional nacional para os profissio- quaisquer outras formas de discriminação”
nais da educação escolar pública, nos ter- (art.3º, inciso IV). Define, no artigo 205, a
mos de lei federal. educação como um direito de todos, garan-
tindo o pleno desenvolvimento da pessoa, o
IV – Defendam o pluralismo de ideias e de exercício da cidadania e a qualificação para
concepções pedagógicas, e coexistência de o trabalho. No seu artigo 206, inciso I, esta-
instituições públicas e privadas de ensino. belece a “___________________________” como
um dos princípios para o ensino e garante,
Dos itens acima: como dever do Estado, a oferta do atendi-
mento educacional especializado, preferen-
A) Apenas o item II está correto. cialmente na rede regular de ensino (art.
B) Apenas os itens II e III estão corretos. 208).
C) Apenas o item I está correto.
D) Apena os itens I e IV estão corretos. Preenche, corretamente, a lacuna:
E) Apena os itens II, III e IV estão corretos.
A) igualdade de condições de acesso e per-
manência na escola.
02. De acordo com a Constituição Federal
de 1988, sobre a Educação Básica, é correto B) os valores sociais do trabalho e da livre
afirmar que: iniciativa.

A) assegura a formação básica comum, por C) prevalência dos direitos humanos

meio da fixação de conteúdos mínimos na-
cionais, no desenvolvimento de habilidades D) cooperação entre os povos para o pro-
e competências. gresso da humanidade

B) envolve programas suplementares de E) construir uma sociedade livre, justa e so-

material didático escolar, transporte, ali- lidária
mentação e assistência à saúde.

C) prevê o Atendimento Educacional Espe-

Licensed to Maria Dasdores Pinheiro Costa de Araújo - mpinheirocostadearaujo@yahoo.com.br

04. A Constituição Federal de 1988, em seu A) direito facultativo da família.

preâmbulo, instituiu o Estado Democráti- B) dever privativo do Estado.
co destinado a assegurar os princípios da C) direito privado do aluno.
sociedade fraterna, pluralista e sem pre- D) dever público objetivo.
conceitos, cujos valores supremos são a E) direito público subjetivo.
igualdade e a justiça social. São ações de-
correntes desses princípios e da perspecti-
va de educação inclusiva que propõe revisar 06. “A escola brasileira é marcada pelo fra-
e refazer a cultura escolar a: casso e pela evasão de uma parte significati-
va dos seus alunos, que são marginalizados
A) criação de um currículo universal e a pa- pelo insucesso, por privações constantes e
dronização de itinerários formativos. pela baixa auto-estima resultantes da ex-
clusão escolar e da social – alunos que são
B) inserção dos estudantes com deficiên- vítimas de seus pais, de seus professores e,
cias em escolas regulares, ensino individu- sobretudo, das condições de pobreza em
alizado e atividades adaptadas. que vivem em todos os sentidos”. As prá-
ticas docentes e as políticas adotadas no
C) transmissão do conhecimento e o ple- campo da educação a partir da Constitui-
no domínio do conteúdo programático das ção de 1988 objetivam a superação desse
disciplinas escolares como meio de cons- quadro de desigualdade, são exemplos:
trução do conhecimento.
A) A introdução de um sistema avaliativo
D) consideração da pluralidade das mani- que tem evidenciado que o mau desem-
festações intelectuais, o desenvolvimento penho dos alunos das escolas públicas se
do conhecimento em rede e a emancipa- efetiva em virtude do pouco interesse pelos
ção da inteligência. estudos, impossibilitando ações governa-
mentais mais eficazes na área;
E) condução de todos os estudantes a um
nível de desenvolvimento padronizado pela B) A Lei 8.069, aprovada em 13 de julho de
escola e a reprodução dos conteúdos minis- 1990 que é resultado de uma longa luta de
trados em sala de aula. numerosos setores públicos e privados, em
favor de uma ação concreta pela criança e a
adolescência brasileira.
05. O acesso aos anos iniciais está universa-
lizado, de acordo com a Pesquisa Nacional C) A formação de professores possibilitada
por Amostra de Domicílios Contínua 2017, em cursos de formação aligeirada, com ca-
do IBGE. Nessa etapa, o atendimento es- racterísticas didáticas duvidosas, o que traz
colar é de 99,2% da população com a faixa considerável avanço no processo educacio-
etária adequada: de 6 a 14 anos. Com 10,3 nal.
milhões de alunos, a rede municipal tem
uma participação de 67,8% no total de ma- D) A articulação de uma política de respon-
trículas dos anos iniciais e concentra 83,5% sabilização social do docente pelo fracasso
dos alunos da rede pública. escolar do aluno.

(Inep/Censo Escolar 2018)

E) O conjunto de práticas enaltecidas no
âmbito escolar de discriminação por con-
De acordo com o artigo 208, § 1o da CF/88, dição étnica, social, sexual, etária, regional,
o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é religiosa e por aparência física.
Licensed to Maria Dasdores Pinheiro Costa de Araújo - mpinheirocostadearaujo@yahoo.com.br

07. Sabe-se que, a partir da Constituição C) educação Básica obrigatória e gratuita

1988, a criança é concebida em sua condi- dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos, inclu-
ção própria de modo mais abrangente, ten- sive para os que a ela não tiveram acesso na
do suas particularidades atendidas na lei. É idade própria.
a primeira vez que legalmente se fala em:
D) atendimento aos portadores de defici-
A) Assistencialismo. ências obrigatoriamente na rede regular
B) Educação infantil. de ensino, sem atendimento especializado,
C) Mediação escolar. respeitando a inclusão.
D) Orientação profissional.
E) Construtivismo. E) atendimento gratuito e especializado
em creches, a todas as crianças de 1 (um) a
6 (seis) anos de idade completos.
08. O artigo 214 da Constituição Federal dis-
põe que a lei estabelecerá o plano nacional
de educação e estabelece algumas ações. 10. A distribuição dos recursos públicos as-
Assinale a alternativa que NÃO condiz com segurará prioridade ao atendimento das
uma dessas ações: necessidades_____________ no que se refe-
re à universalização, garantia de padrão de
A) erradicação da pobreza. qualidade e equidade, nos termos do plano
nacional de educação. Complete a lacuna
B) promoção humanística, científica e tec- de acordo com o § 3o do artigo 212 da Cons-
nológica do País. tituição Federal e assinale a alternativa cor-
reta.
C) universalização do atendimento escolar.
A) do ensino superior
D) melhoria da qualidade do ensino.
B) do ensino obrigatório
E) formação para o trabalho.
C) do ensino profissionalizante

09. A Constituição da República Federativa D) da educação de jovens e adultos

do Brasil de 1988 faz saber que a educação
é um direito de todos. Estabelece, no arti- E) dos alunos da educação especial
go 208, deveres do Estado com a educação,
garantindo:

A) obrigatoriedade e gratuidade no Ensino

Médio, nas redes públicas e privadas de en-
sino, promovendo, dessa forma, a inclusão
escolar.

B) oferta de vagas gratuitas e obrigatórias

no período noturno, na educação privada
profissionalizante, respeitando a idade mí-
nima de 12 (doze) anos completos para alu-
nos trabalhadores.
Licensed to Maria Dasdores Pinheiro Costa de Araújo - mpinheirocostadearaujo@yahoo.com.br