SIMULADO - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
QUESTÃO 01
Na Constituição Federal de 1988 há um capítulo sobre
Educação, Cultura e Desporto. O Art. 205 deste capítulo
dispõe que: “A educação, direito de todos e dever do
Estado e da família será promovida e incentivada com a
colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício
da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” O fato
novo deste artigo da Constituição se refere a:
A) educação como um direito de todos
B) colaboração da família, através da promoção e do
incentivo, no processo educativo
C) responsabilidade da União pelo ensino superior e dos
estado pela educação básica
D) vinculação da educação a valores cívicos e econômicos
QUESTÃO 02
Segundo o que emana a Constituição Federal de 1988, o
ensino será ministrado com base em alguns princípios.
Assinale a alternativa abaixo que NÃO corresponde a um
desses princípios.
A) igualdade de condições para o acesso e permanência na
escola.
B) gestão democrática do ensino privado, na forma da lei.
C) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o
pensamento, a arte e o saber.
D) garantia de padrão de qualidade.
E) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e
coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
QUESTÃO 03
Para efetuar uma análise acerca das políticas públicas
relacionadas à educação no Brasil, é preciso considerar o
que reza a Constituição Federal de 1988, em seu art. 205
(apud Aguiar, 2006). De acordo com o texto da lei, a
educação é um direito de todos e dever do Estado e da
família e
A) poderá ser desenvolvida pelos pais ou responsáveis
unicamente em casa, mediante expressa autorização do
poder judicial em concordância com o Conselho Tutelar da
cidade onde reside a criança.
B) será promovida com a colaboração do poder público,
com o objetivo de desenvolver algumas potencialidades
conceituais e técnicas da pessoa, bem como prepará-la
para o exercício da arte e da cultura.
C) deverá contemplar crianças desde a educação infantil
até jovens do ensino médio, bem como aqueles adultos
que a ela não tiveram acesso na idade própria, através do
recenseamento anual a ser feito.
D) será promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
E) deverá ser responsável pelas instruções formal e
informal da pessoa desde a educação infantil até o ensino
superior, de modo que seja capaz de tornar os educandos
especialistas em uma área do saber.
QUESTÃO 04
De acordo com o Art. 21 da Lei 9394/1996, a educação
escolar compõe-se:
A) da educação básica, formada pela educação infantil,
ensino fundamental e ensino profissionalizante, e da
educação superior
B) da educação infantil, da educação básica fundamental,
do ensino médio e do ensino superior
C) da educação básica, formada pela educação infantil,
ensino fundamental e ensino médio e da educação
superior
D) do ensino básico infantil, da educação fundamental e
média e do ensino superior
QUESTÃO 05
A recuperação dos alunos é um direito daqueles que não
conseguiram aprender com os métodos adotados pela
escola, em um determinado tempo. Eles terão uma nova
oportunidade de aprender o conteúdo do qual não houve o
devido aproveitamento.
Segundo o art. 12 da LDB 9394/96, os meios de recuperação
de menor rendimento devem ser providos:
A) pela escola
B) pelo professor
C) pelos pais ou responsáveis
D) pelos pais ou responsáveis e pelos professores
QUESTÃO 06
A educação básica, obrigatória e gratuita é organizada da
seguinte forma:
A) pré-escola e ensino fundamental.
B) pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
C) ensino fundamental e ensino médio.
D) educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e
ensino superior.
QUESTÃO 07
As competências gerais da Base Nacional Comum
Curricular — BNCC buscam promover o desenvolvimento
dos estudantes em todas as suas dimensões. Mas, para o
estudante ser capaz de exercer plenamente todas elas,
não bastam práticas em sala de aula. Elas demandam a
incorporação de mudanças nos vários âmbitos da escola. O
número de competências gerais da BNCC está apresentado
na seguinte alternativa:
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
 SIMULADO - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
QUESTÃO 08
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais
definidas na Base Nacional Comum Curricular — BNCC
devem concorrer para assegurar aos estudantes o
desenvolvimento de competências gerais, que
consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento.
Na BNCC, competência é definida como:
A) expressão das aprendizagens essenciais que devem ser
asseguradas aos alunos nos diferentes contextos
escolares, estando relacionadas a diferentes objetos de
conhecimento que, por sua vez, são organizados em
unidades temáticas
B) objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
organizados em grupos por faixa etária, não descrevendo
ações ou condutas esperadas do professor, nem o
induzindo à opção por abordagens ou metodologias
C) mobilização de conhecimentos (conceitos e maximizem o desenvolvimento acadêmico e social dos
procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e
socioemocionais), atitudes e valores para resolver
demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício
da cidadania e do mundo do trabalho
D) direitos e objetivos de aprendizagem e métodos e técnicas pedagógicas, de materiais didáticos, de
desenvolvimento, apresentados na síntese das
aprendizagens esperadas
QUESTÃO 09
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento que define o conjunto orgânico e progressivo
de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da
Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus
direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em
conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de
Educação (PNE). Sendo assim, a BNCC é um documento de
caráter:
A) normativo
B) regimental
C) elucidativo
D) de orientador
QUESTÃO 10
O atendimento educacional especializado é compreendido
como o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade
e pedagógicos organizados institucional e continuamente,
prestado de forma complementar à formação dos
estudantes com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento, como apoio permanente e limitado no
tempo e na frequência dos estudantes ao atendimento, ou
de forma suplementar à formação de estudantes com altas
habilidades ou superdotação. O atendimento educacional
especializado deve ser ofertado:
A) nos espaços lúdicos da escola
B) nas brinquedotecas
C) nas salas de recursos pedagógicos
D) nas salas de recursos multifuncionais
QUESTÃO 11
O Art. 27 da Lei Nº 13.146/15 observa que “A educação
constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados
sistema educacional inclusivo em todos os níveis e
aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o
máximo desenvolvimento possível de seus talentos e
habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais,
segundo suas características, interesses e necessidades de
aprendizagem.”
Está na incumbência do poder público assegurar, criar,
desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e
avaliar:
A) oferta de educação bilíngue, em Língua Portuguesa
como primeira língua na modalidade escrita e em Libras
como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em
escolas inclusivas.
B) adoção de medidas coletivas em ambientes que
estudantes com deficiência, favorecendo o acesso, a
permanência, a participação e a aprendizagem em
instituições de ensino
C) pesquisas voltadas para o desenvolvimento de novos
equipamentos e de recursos de tecnologia assistiva
D) “adoção de práticas pedagógicas inclusivas pelos
programas de pós-graduação stricto sensu,
preferencialmente em Mestrados Profissionais
QUESTÃO 12
A Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da
Educação Inclusiva/2008, propõe, EXCETO:
A) Que no contexto escolar, todos aprendem a viver
coletivamente, a repartir tarefas e dividir
responsabilidades, pois a valorização da diversidade de
talentos humanos é um exercício que desenvolve as ações
dos alunos e que resulta do trabalho em grupos
heterogêneos.
B) Que a escola contemple todos os alunos, mesmo aqueles
com severas limitações, que não conseguem aprender os
conteúdos escolares, mas que se beneficiem da
convivência com os outros alunos. Por conseguinte, os
alunos, nestas condições, podem receber, como
complemento, o Atendimento Educacional Especializado.
C) A mudança de valores, atitudes e práticas educacionais
para atender a todos os estudantes, sem nenhum tipo de
discriminação, assegurando-lhes uma educação de
qualidade.
D) Que a intencionalidade da educação seja voltada
diretamente para a preparação dos indivíduos para o
desempenho de funções específicas: mão de obra
qualificada para o mercado de trabalho, ou seja, funções
atreladas ao desenvolvimento econômico do país.
 SIMULADO - LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

QUESTÃO 13
Considerada uma das leis mais avançadas do mundo, o
Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA completou 27
anos no dia 13 de julho. Desde o início da sua vigência,
trouxe as bases para a construção das políticas públicas,
que hoje são voltadas ao atendimento de 5,5 milhões de
pessoas, o que corresponde a 27,03% da população
brasileira, segundo dados do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística - IBGE. De acordo com o ECA, são
consideradas crianças e adolescentes, respectivamente, as
pessoas com a seguinte idade:
A) até 12 anos incompletos e entre 12 e 21 anos
B) até 12 anos incompletos e entre 12 e 18 anos
C) até 10 anos incompletos e entre 11 e 18 anos
D) até 10 anos incompletos e entre 11 e 21 anos
QUESTÃO 14
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº
8.069/90 - é uma legislação reconhecida
internacionalmente por conta da doutrina da proteção
integral, privilegiando a atuação de rede socioassistencial
e não, apenas, do judiciário. Antes do ECA, no entanto, não
se diferenciavam os carentes dos autores de atos
infracionais.
Uma inovação advinda do ECA é a criação da seguinte
instituição:
A) Fundação Nacional de Assistência e Bem-Estar do Menor
B) Conselho Tutelar
C) Roda dos expostos
D) Casa correcional
QUESTÃO 15
De acordo com a Política de Educação Especial de Santa
Catarina (2018), o público-alvo da Educação Especial são os
alunos que apresentam:
1. Deficiências.
2. Altas Habilidades/Superdotação.
3. Transtornos do Espectro Autista (TEA).
4. Transtornos do Déficit de Atenção/Hiperatividade
(TDAH).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
A) É correta apenas a afirmativa 1.
B) É correta apenas a afirmativa 3.
C) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
D) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
E) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
QUESTÃO 16
É correto afirmar sobre a Educação Especial na perspectiva
da Educação Inclusiva:
A) Configura um sistema paralelo de ensino, com níveis e
etapas próprias.
B) Perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de
ensino, sem substituí-los.
C) É uma etapa da educação escolar e não substitutiva ao
ensino comum.
D) É considerada uma modalidade de ensino substitutiva
ao ensino comum.
E) Na educação escolar é considerada um nível de ensino e
não substitutivo.
QUESTÃO 17
Sobre a Lei 353º a mesma dispõe em seu artigo 1º sobre:
A) Esta Lei institui o Plano de Remuneração do Magistério
Público de Lages.
B) Esta Lei institui o Plano de Carreira e de Remuneração
do Magistério Público do Município de Lages - SC.
C) Esta Lei institui a Remuneração do Magistério Público.
D) Lei que institui o Plano de Carreira e de Remuneração do
Servidor Público do Município de Lages - SC.
E) Esta Lei institui o Plano de Carreira e de Remuneração do
Auditores Público do Município de Lages - SC.
QUESTÃO 18
Seguindo a Lei 353º No Art. 3º Integram o Magistério
Público Municipal:
A) os profissionais da educação que exercem atividades de
docência nas Unidades Escolares e de educação infantil
B) os profissionais da educação que exercem atividades de
docência nas Unidades Escolares
C) os profissionais da educação que exercem atividades de
docência nas Unidades Escolares de ensino fundamental e
de educação infantil
D) os profissionais da educação que exercem atividades de
docência
E) os profissionais da educação que exercem atividades de
docência nas Unidades Escolares de ensino fundamental
GABARITO

1- 2- 3- 4- 5-

6- 7- 8- 9- 10-

11 - 12 - 13 - 14 - 15 -

16 - 17 - 18 -
 SIMULADO - MATEMÁTICA

QUESTÃO 01 QUESTÃO 04
(IBAM – 2023) Luiz necessitava colher algumas assinaturas (IBAM – 2022) Responda à questão com base na tabela
de familiares em um documento, mas as pessoas abaixo, que apresenta a distribuição de alunos do 6° ao 9º
envolvidas moravam em outra cidade distante 145 km de anos, por sala, de uma determinada escola municipal.
onde ele se encontrava. Ele optou então em reservar um
carro em uma locadora de veículos de sua cidade e no dia
seguinte, logo cedo, pegou o carro na locadora e partiu
para a cidade onde se encontravam seus parentes,
retornando para sua casa no início da noite do mesmo dia.
Sabendo que o veículo foi alugado, com seguro, por uma
diária de R$ 96,00, podendo o usuário percorrer até 100 km
sem custo adicional e a cada quilômetro excedente a este
limite seria cobrado o valor de R$ 4,50, qual foi o valor
total pago por Luiz quando da devolução no veículo no
final do dia?
a) R$ 1.015,00
b) R$ 985,00
c) R$ 960,00
d) R$ 951,00

QUESTÃO 02
(IBAM – 2023) Ana Cristina abriu, em dezembro, uma Os alunos do 6º ano correspondem, aproximadamente, ao
caderneta de poupança com um valor inicial de setecentos seguinte percentual em relação ao total de alunos do 6° ao
e dezenove reais. No mês seguinte, janeiro, depositou 9° anos:
seiscentos e quarenta e oito reais e vinte e cinco centavos a) 33%
e em fevereiro oitocentos e setenta e quatro reais e b) 35%
setenta centavos. Em março, ao verificar seu saldo, c) 37%
percebeu que havia disponível um total de dois mil e d) 39%
quatrocentos e oitenta e sete reais e cinquenta e um
centavos. Ana Cristina concluiu, acertadamente, que
recebeu de correção e juros no período o seguinte valor:
a) duzentos e dezesseis reais e trinta e quatro centavos
b) duzentos e vinte e oito reais e quarenta e um centavos
c) duzentos e trinta e seis reais e dezesseis centavos
d) duzentos e quarenta e cinco reais e cinquenta e seis
reais

QUESTÃO 03
(IBAM – 2022) Um atacadista de alimentos acaba de receber
de seu fornecedor de hortifruti, um carregamento
contendo 43 caixas idênticas carregadas em suas
capacidades máximas de laranjas lima. Sabe-se que cada
uma dessas caixas acondiciona aproximadamente 31,5
quilos dessas laranjas. Considerando que cada laranja
deste tipo pesa aproximadamente 105 gramas, dentre as
alternativas a seguir, qual a que mais se aproxima do
número de dúzias de laranja lima contidas nesse
carregamento?

a) 1.146 dúzias.
b) 1.105 dúzias.
c) 1.075 dúzias.
d) 1.038 dúzias

GABARITO

1- 2- 3- 4-