CEV Concursos - 2024
Data
Quem faz CEV faz mais pelo seu futuro.
Professor Disciplina
MARCIANNE LEGISLAÇÃO E FUNDAMENTOS
Turma Série
SEMEC TERESINA
Aluno(a):
AULA 01
1. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 214, afirma
que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de du-
ração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento
do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações
do Poder Público que conduzam exceto à
A) erradicação do analfabetismo. 4.
B) atendimento escolar domiciliar.
C) melhoria da qualidade do ensino.
D) formação para o trabalho.
E) promoção humanística, científica e tecnológica do País.
2. De acordo com a LDB, quando se trata dos níveis e das mo-
dalidades de educação e ensino, é incorreto afirmar que
A) a educação básica poderá organizar-se em séries anu-
ais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de
períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na
idade, na competência e em outros critérios, ou por forma
diversa de organização, sempre que o interesse do pro-
cesso de aprendizagem assim o recomendar. 5.
B) a educação infantil, primeira etapa da educação básica,
tem como finalidade o desenvolvimento integral da crian-
ça de até 5 (cinco) anos em seus aspectos físico, psico-
lógico, intelectual e social, complementando a ação da
família e da comunidade.
C) o ensino fundamental regular será ministrado em língua
portuguesa, assegurando às comunidades indígenas a
utilização de suas línguas maternas e processos próprios
de aprendizagem.
D) a Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino
médio incluirá optativamente estudos e práticas de Edu-
cação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.
E) as instituições públicas de educação superior obedece-
rão ao princípio da gestão democrática, assegurada a
existência de órgãos colegiados deliberativos, de que
participarão os segmentos da comunidade institucional,
local e regional.
3. Assinale a opção que descreve corretamente a função da
Base Nacional Comum Curricular.
A) Implanta políticas públicas de caráter educacional, em
âmbito nacional, de acordo com os princípios do governo
vigente.
B) Garante o acesso escolar dos estudantes nos três níveis
de ensino: Educação Infantil, ensino fundamental e mé-
dio.
C) Estabelece e executa as leis e normas curriculares para
cada segmento da educação.
18/02/2024 1
“Sonhos sem disciplina
produzem pessoas frustradas,
e disciplina sem sonhos produz
pessoas autômatas, que só
Turno sabem obedecer a ordens”.
Augusto Cury
D) Assegura a permanência dos estudantes no ensino públi-
co, seja ele federal, estadual ou municipal.
E) Colabora para a superação da fragmentação das políti-
cas educacionais.
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) relata sobre a
transição da educação infantil para o ensino fundamental,
sendo as duas etapas da Educação Básica, que requer muita
atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introdu-
zidas. Diante dessas afirmações, pode-se garantir que:
A) Haja integração e continuidade dos processos de apren-
dizagens das crianças.
B) Haja alfabetização e continuidade dos processos de so-
cialização das crianças.
C) Haja integração e continuidade dos processos lúdicos
das crianças.
D) Haja socialização e continuidade dos processos psicoló-
gicos das crianças.
Constituindo-se um Estado Democrático de Direitos, o Brasil
promulgou em 1988, a Constituição Federal a qual contempla
um conjunto de normas que regem o país. Considerando tais
aspectos, leia as alternativas sobre a referida lei:
I. A Constituição Federal afirma que a educação, direito de
todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II. A Constituição Federal registra que a valorização dos
profissionais da educação escolar será efetivada median-
te a aplicação de recursos que os municípios disponham;
quando a falta dos mesmos ocorrer; é obrigação destes
profissionais a busca por continuada em serviço.
III. A Constituição Federal aponta que o acesso ao ensino
obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
IV. A Constituição Federal aponta que serão fixados conte-
údos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a
assegurar formação básica comum e respeito aos valo-
res culturais e artísticos, nacionais e regionais.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas IN-
CORRETAS:
A) Somente a alternativa I.
B) Somente a alternativa II.
C) Somente as alternativas III e IV.
D) Somente as alternativas I, II e IV.
E) Somente as alternativas I, II e III.
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6. A BNCC visa a definir os conhecimentos que considera es-
senciais que os estudantes tenham acesso e se apropriem,
desde o ingresso na Educação Infantil até o final do Ensino
Médio. Com essa BNCC, os estudantes das diferentes regi-
ões do país terão os mesmos direitos de aprendizagem. Acer-
ca desse tema, seguem-se as afirmativas abaixo:
I. Em 1998, a BCNN foi lançada composta por três volu-
mes. É um documento que aponta metas de qualidade
que levam à criança ao desenvolvimento integral e à for-
mação da cidadania. Serve como um guia educacional,
com objetivos, conteúdos e orientações didáticas. Apre-
senta a divisão organizada por idade para as crianças de
zero a três anos e de três a seis anos.
II. A BNCC é um documento plural, contemporâneo, e es-
tabelece com clareza o conjunto de aprendizagens es-
senciais e indispensáveis a que todos os estudantes,
crianças, jovens e adultos têm direito. Com ela, redes
de ensino e instituições escolares públicas e particulares
passam a ter uma referência nacional obrigatória para a
elaboração ou adequação de seus currículos e propostas
pedagógicas.
III. Grande parte das políticas educacionais no Brasil é for-
mulada não em benefício da população em geral, mas
em função das demandas econômicas, das influências
externas e muitas também de acordo com os interesses
do Estado, baseado nas avaliações em larga escala que
acontecem em diferentes níveis de ensino.
Assinale
A) se todas as afirmativas estiverem corretas.
B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
C) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
D) se somente a afirmativa I estiver correta.
E) se somente a afirmativa II estiver correta.
7. Sobre os níveis escolares previstos na Lei de Diretrizes e Ba-
ses da Educação, assinale a alternativa correta
A) A educação básica é composta pela educação escolar e
pela educação superior.
2
8. A respeito da Base Nacional Comum Curricular, assinale a
afirmativa incorreta.
A) Ao dizer que os conteúdos curriculares estão a serviço
do desenvolvimento de competências, a LDB orienta a
definição das aprendizagens essenciais, e não apenas
dos conteúdos mínimos a serem ensinados.
B) Em 2010, o CNE promulgou novas DCN, ampliando e
organizando o conceito de contextualização como “a
inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento
à pluralidade e à diversidade cultural resgatando e res-
peitando as várias manifestações de cada comunidade”,
conforme destaca o Parecer CNE/CEB nº 7/20106.
C) O conceito de competência, adotado pela BNCC, marca
a discussão pedagógica e social das últimas décadas e
pode ser inferido no texto da LDB, especialmente quando
se estabelecem as finalidades gerais do Ensino Funda-
mental e do Ensino Médio (Artigos 32 e 35).
D) Os currículos apenas da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental devem ter base nacional comum, a ser
complementada, em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exi-
gida pelas características regionais e locais da socieda-
de, da cultura, da economia e dos educandos.
E) Desde as décadas finais do século XX, o foco no desen-
volvimento de competências tem orientado a maioria dos
Estados e Municípios brasileiros e diferentes países na
construção de seus currículos.
9. Assinale a principal fonte de implementação da educação na-
cional e das políticas que assim as define.
A) BCNN.
B) PCNs.
C) MEC.
D) LDB.
E) RCNs.

B) A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro)

aos 17 (dezessete) anos de idade.

C) As peculiaridades locais não devem interferir na elabora-

ção do calendário escolar, o qual deve ser uniforme em
todo o território nacional.

D) Os Municípios estabelecerão os padrões de desempe-

nho esperados para o ensino médio a partir da Base Na-
cional Comum Curricular.

E) Caberá à União assegurar, anualmente, em seu Orça-

mento Geral, recursos suficientes para manutenção e
desenvolvimento das instituições de educação superior
dos Estados e do Distrito Federal.

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10. Sobre a temática da educação como direito de todos, assina-
le a alternativa incorreta.
A) A educação, direito de todos e dever do Estado e da fa-
mília, será promovida e incentivada com a colaboração
da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
B) As universidades gozam de autonomia didático-científi-
ca, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e
obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensi-
no, pesquisa e extensão.
C) O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguin-
tes condições: I – cumprimento das normas gerais da
educação nacional; II - autorização e avaliação de quali-
dade pelo Poder Público.
D) Os recursos públicos serão destinados às escolas pú-
blicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias,
confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que: I
- comprovem finalidade não- lucrativa e apliquem seus
excedentes financeiros em educação; II - assegurem a
destinação de seu patrimônio a outra escola comunitá-
ria, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no
caso de encerramento de suas atividades.
E) A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de du-
ração anual, visando à articulação e ao desenvolvimento
do ensino em seus diversos níveis e à integração das
ações do Poder Público que conduzam à: I - erradicação
do analfabetismo; II - universalização do atendimento es-
colar; III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação
para o trabalho; V - promoção humanística, científica e
tecnológica do País.
11. O Art. 211 da Constituição da República Federativa do Brasil
(1988) estabelece que “A União, os Estados, o Distrito Fede-
ral e os Municípios organizarão em regime de colaboração
seus sistemas de ensino”. No § 2º desse artigo consta, con-
forme redação dada pela Emenda Constitucional no 14, de
1996, que os Municípios atuarão prioritariamente no
A) ensino médio e no ensino superior.
B) ensino médio e na educação infantil.
C) ensino fundamental e no ensino médio.
D) ensino fundamental e na educação infantil.
E) ensino fundamental e no ensino profissionalizante.
12. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fun-
damental está organizado nas seguintes áreas do conheci-
mento:
1. Linguagens.
2. Experiências estéticas.
3. Matemática.
4. Ciências da Natureza.
5. Ciências Humanas.
6. Ensino Religioso.
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Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
A) São corretos apenas os itens 2, 3 e 6.
B) São corretos apenas os itens 1, 3, 4 e 5.
C) São corretos apenas os itens 1, 2, 3, 4 e 5.
D) São corretos apenas os itens 1, 3, 4, 5 e 6.
E) São corretos apenas os itens 2, 3, 4, 5 e 6.
13. “Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e,
com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em
outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas
plenamente as necessidades de sua área de competência
e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados
pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento
do ensino.” A determinação citada acima é para a Lei de Dire-
trizes e Bases da Educação uma:
A) Obrigação do estado.
B) Incumbência do município.
C) Incumbência do estado.
D) Obrigação da união.
14. Para efetuar uma análise acerca das políticas públicas rela-
cionadas à educação no Brasil, é preciso considerar o que
reza a Constituição Federal de 1988, em seu art. 205 (apud
Aguiar, 2006). De acordo com o texto da lei, a educação é um
direito de todos e dever do Estado e da família e
A) poderá ser desenvolvida pelos pais ou responsáveis uni-
camente em casa, mediante expressa autorização do po-
der judicial em concordância com o Conselho Tutelar da
cidade onde reside a criança.
B) será promovida com a colaboração do poder público,
com o objetivo de desenvolver algumas potencialidades
conceituais e técnicas da pessoa, bem como prepará-la
para o exercício da arte e da cultura.
C) deverá contemplar crianças desde a educação infantil até
jovens do ensino médio, bem como aqueles adultos que
a ela não tiveram acesso na idade própria, através do
recenseamento anual a ser feito.
D) será promovida e incentivada com a colaboração da so-
ciedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualifi-
cação para o trabalho.
E) deverá ser responsável pelas instruções formal e infor-
mal da pessoa desde a educação infantil até o ensino su-
perior, de modo que seja capaz de tornar os educandos
especialistas em uma área do saber.
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15. No Brasil, a partir da década de 1980, no bojo do processo
de redemocratização do país, o campo da Educação Infan-
til ganhou um grande impulso, tanto no plano das pesquisas
e do debate teórico quanto no plano legal, propositivo e de
intervenção na realidade. Com relação a essa proposição é
incorreto afirmar:

A) Em 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente ratifica

os dispositivos enunciados na Constituição.

B) Em 1998, a Constituição Federal reconheceu o dever do

Estado e o direito da criança a ser atendida em creches
e pré-escolas e vincula esse atendimento à área educa-
cional.

C) Entre 1994 e 1996, o MEC realizou vários seminários e

debates, com a participação de diferentes segmentos e
organizações sociais, buscando contribuir para a cons-
trução de uma nova concepção para a educação das
crianças de zero a seis anos.

D) Em 1994, realizou-se a implantação da Política Nacional

de Educação Infantil.

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