CF88

Questões Extras
Prof. Giselly Dias

1. (VUNESP)

A Constituição Federal de 1988, em seu art. 210, explicita que serão fixados
_____________ para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação
básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado.

(A) conteúdos mínimos

(B) conteúdos gerais
(C) conteúdos máximos
(D) programas específicos
(E) planos curriculares.

2- (VUNESP)

A Constituição Federal de 1988 traz grandes conquistas no campo educativo e,

por meio das Emendas Constitucionais, outras conquistas foram,
paulatinamente, sendo asseguradas. Assim, ao definir o dever do Estado para
com a educação e as responsabilidades dos entes federados determina que

(A) os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação

infantil.
(B) a educação básica é obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos
de idade.
(C) a educação infantil deve ser oferecida, em creche e pré-escola, às crianças
de até 7 (sete) anos de idade.
(D) a progressiva universalização do ensino superior gratuito seja garantida a
todos os cidadãos.
(E) o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência deve
existir preferencialmente em escolas especiais.
3- (VUNESP)

A Constituição Federal brasileira, em seu Art. 208, expressa que a educação

básica é obrigatória e gratuita para pessoas com a idade de

(A) 1 a 15 anos.
(B) 1 a 16 anos.
(C) 2 a 16 anos.
(D) 3 a 17 anos.
(E) 4 a 17 anos

4- (VUNESP)

Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que contém as palavras que

completam, correta e respectivamente, suas lacunas.

A Constituição Federal estabelece a educação como um direito de todos e dever

do Estado e da __________, sendo promovida e incentivada com a colaboração
____________.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

(A) família ... da igreja

(B) família ... da sociedade
(C) igreja ... da sociedade
(D) igreja ... das empresas
(E) sociedade ... das ONGs

5- (VUNESP)

A Constituição Federal de 1988 estabelece que a educação, direito de todos e

dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração
da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para
o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Nesse sentido,
segundo o artigo 208, é correto afirmar que o dever do Estado com a educação
será efetivado mediante a garantia de
(A) educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos
de idade.
(B) educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças de até 6 (seis) anos
de idade.
(C) vaga em escola mais próxima de sua residência a toda criança, a partir do
dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
(D) educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete)
anos de idade.
(E) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente em escolas especiais.
6- (VUNESP)

A aluna especial Nicole, de 6 anos, não conseguiu vaga em um colégio de

Palmase agora passa o dia em casa. A menina tem Síndrome de Down e foi
impedida de ficar na sala de aula porque não havia um profissional
especializado. [...]

A mãe dela, Poliana Pereira Lemes, conta que a menina estava ansiosa para
recomeçar as aulas, só que logo no primeiro dia elas foram surpreendidas com
a má notícia.

“A matrícula da minha filha foi feita normalmente. O nome dela estava na lista
dos alunos, mas quando ela foi entrar na sala, a professora disse que não podia
recebê-la porque não tinha nenhuma pessoa para acompanhá-la. Ela disse que
foram fechadas 28 salas de recursos em Palmas, então não poderia atendê-la”,
explica.

Ao comentar com um colega a situação relatada no fragmento da notícia, um

professor de educação física afirma que, de acordo com o previsto na
Constituição Federal de 88, a escola

(A) agiu de maneira correta por não ter um profissional com formação e
experiência adequadas para atender a criança.
(B) deveria propor à mãe contratar, por sua conta, um profissional que pudesse
dar suporte à criança na escola.
(C) deveria orientar a mãe a procurar por uma escola especial que pudesse
atender a criança em suas necessidades.
(D) deixou de cumprir o princípio constitucional que garante igualdade de
condições para acesso e permanência na escola.
(E) deveria ter um espaço no qual a criança pudesse ficar brincando, durante o
seu período de aulas.

7. (IBADE)

Com relação ao artigo 205 da Constituição Federal, preencha os espaços abaixo:

Artigo 205 – A educação, _______ de todos e _______ do ________ e da

família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando
ao pleno ______________ da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania
e sua _____________ para o trabalho.
(A) conquista, dever, estado, equilíbrio, preparação.
(B) dever, obrigação, estado, equilíbrio, qualificação.
(C) obrigação, direito, estado, desenvolvimento, preparação.
(D) direito, dever, estado, desenvolvimento, qualificação.
08) (CONSESP) O Art. 206, Inciso V da CF/88 estabelece como requisito
aos profissionais da educação o ingresso no serviço público através de:
(A) Concurso público de provas, aos das redes públicas e privadas.
(B) Concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
(C) Concurso público ou processo seletivo de provas, aos das redes públicas.
(D) Concurso público de provas ou de provas e títulos, aos das redes
públicas.

09) (IBADE)

Dispõe o Art. 213 da CF/88 que os recursos públicos serão destinados às escolas
públicas:
(A) Não podendo ser dirigidos a escolas comunitárias.
(B) Não podendo ser dirigidos a escolas comunitárias e confessionais.
(C) Não podendo ser dirigidos a escolas confessionais e filantrópicas.
(D) Todas as alternativas estão incorretas.

10) (CONSESP)

O Art. 214 da CF/88, cujo caput está determinado pela

Emenda Constitucional nº 59, de 11 de novembro de2009, prevê ações in
tegradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que
conduzam ao:
(A) Estabelecimento de meta de aplicação de recursos
públicos em educação como proporção do produto interno bruto.

(B)Estabelecimento de meta de aplicação de recursos

públicos na educação infantil
como proporção do produto gerado pela balança comercial.

(C) Estabelecimento de meta de aplicação de recursos

públicos na educação como proporção do excedente de superávit primário.

(D) Estabelecimento de meta de aplicação de recursos

públicos em educação como proporção do Fundo de Investimentos da
Educação (FIE).

11) (VUNESP)

A Constituição da República Federativa do Brasil, 1988, artigo 206, estabelece

cinco princípios com base nos quais o ensino deve ser ministrado. Assinale a
alternativa que expressa um desses princípios.

(A) Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da

lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público
de provas e títulos, aos das redes públicas.
(B) Igualdade de condições de acesso e permanência na escola, de acordo com
a origem socioeconômica da criança e do adolescente.
(C)Liberdade para cada escola, pública ou privada, definir suas diretrizes
curriculares e as disciplinas do núcleo comum e parte diversificada do currículo.
(D)Prioridade à diversidade dos recursos tecnológicos de comunicação e
informação.
(E) Gratuidade da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio
nas escolas públicas, bem como nas escolas privadas, por meio de bolsas de
estudo aos alunos, garantidas pelo Governo Federal.

12) (IFMT/2023)

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmação a seguir.

De acordo com o Art. 205 da Constituição Federal de 1988, a educação é:

a) dever de todos e direito da criança e da família, será promovida e incentivada

com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

b) direito de todos e dever do Estado e da escola, será promovida e incentivada

com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

c) dever de todos e direito da criança e da família, será promovida e incentivada

com a colaboração do Estado, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

d) direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada

com a colaboração das escolas, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o mercado de
trabalho.

e) direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada

com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

13- (PREFEITURA RJ – 2015 PEI)

A Educação Infantil, a partir da Constituição de 1988, deixa de ser direito dos

filhos das mães trabalhadoras e passa a ser direito das crianças. Tal direito é
reafirmado com a LDB 9394/ 96, quando a Educação Infantil passa a ser
considerada primeira etapa da Educação Básica. A responsabilidade de oferecer
creches e pré-escolas é:

(A) do poder público estadual, quando os municípios não atendem às demandas

(B) do poder público federal
(C) do poder público federal, estadual e municipal, em cooperação
(D) do poder público municipal
14. (VUNESP)

Maria, que mora na periferia de uma grande cidade do interior paulista, precisa
trabalhar e necessita de uma vaga para seu filho de 1 ano e 8 meses em creche
municipal próxima a sua residência, mas não a consegue. Ela sabe que a
matrícula em creche pública é um direito social previsto na Constituição de 1988.
Maria recorreu ao poder público exigindo a vaga à qual seu filho faz jus.
Embora para muitos o direito social à creche se reduza à área assistencial, já
que se trata de equipamento indispensável às famílias de baixa renda, sem o
qual o trabalho de muitas pessoas ficaria inviabilizado, o artigo 208 da
Constituição Federal – o qual especifica mediante quais garantia o dever do
Estado com a educação será efetivado – aponta em seu inciso 4.º:

(A) atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 3 (três) anos de

idade.
(B) vaga em creche pública a todas as crianças cujas mães precisem
trabalhar.
(C) vaga em creche pública às crianças cujas mães tiverem mais de 3 (três)
filhos.
(D) atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 5 (cinco) anos de
idade.
(E) vagas em creches, na zona urbana, e bolsa aleitamento de um salário, na
zona rural.

15. (IFTO/2023)

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 preceitua que a

educação é direito de todos e dever do Estado e da família, a ser promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento
da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho. Isso posto, foram estabelecidos princípios a partir do qual o ensino será
ministrado. São eles:

I. Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

II. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos na forma da lei,

planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas
e títulos, aos das redes públicas.

III. Gestão tecnocrata do ensino público, na forma da lei.

IV. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e, se possível,

coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

V. Onerosidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Após a análise dos itens acima, assinale a alternativa correta:

a) I e II, apenas esses itens estão corretos.

b) Todos os itens estão corretos.

c) I, II e IV, apenas esses itens estão corretos.

d) I, III e V, apenas esses itens estão corretos.

e) Todos os itens estão incorretos.

16. (IDECAN)

O Art. 208 da Constituição Federal foi alterado pela Emenda Constitucional nº

53, de 19 de dezembro de 2006; quanto ao dever do Estado com a educação
será efetivado mediante a garantia de:

a) Progressiva universalização do ensino médio gratuito.

b) Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até cinco anos de

idade.

c) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,

preferencialmente na rede regular de ensino.

d) Educação básica obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de

idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não
tiveram acesso na idade própria.

17. (VUNESP/2023)

Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a União, os

Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de
colaboração seus sistemas de ensino.

Segundo o artigo 211 da Constituição, atuar prioritariamente no ensino

fundamental e médio é um dever

a) da União e dos Municípios.

b) dos Municípios e dos Estados.

c) da União e do Distrito Federal.

d) dos Estados e do Distrito Federal.

e) dos Municípios e o Distrito Federal.

18. (VUNESP/2023)

Conforme a Constituição Federal, o dever do Estado com a educação será

efetivado mediante a garantia de

a) educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de

idade.

b) progressiva universalização do ensino médio privado.

c) educação básica obrigatória e gratuita dos 3 (três) aos 17 (dezessete) anos

de idade.

d) oferta de ensino diurno, adequado às condições do educando, sendo vedado

o ensino noturno nos anos iniciais de escolarização.

e) atendimento ao educando, apenas no ensino fundamental, por meio de

programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação
e assistência à saúde, condicionados à matrícula no ensino fundamental.

19. (IFMT/2023)

De acordo com o Art. 214 da Constituição Federal, regido pela Emenda

Constitucional nº 59, de 2009, a lei estabelecerá o plano nacional de educação,
de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação
em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de
implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino
em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas
dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam à/ao:

a) I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar;

III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção
humanística, científica e tecnológica do País; VI - estabelecimento de meta de
aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno
bruto.

b) I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar;

III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção
humanística, científica e tecnológica do País; IV - acesso à educação.

c) I - erradicação do analfabetismo; II - gestão democrática; III - melhoria da

qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção humanística,
científica e tecnológica do País; VI - estabelecimento de meta de aplicação de
recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.

d) I - erradicação do analfabetismo; II - oferta de atendimento escolar; III -

melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para a educação inclusiva; V -
promoção humanística, científica e tecnológica do País; VI - estabelecimento de
meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do
produto interno bruto.

e) I - erradicação do analfabetismo; II - oferta de atendimento escolar; III -

melhoria da qualidade do ensino; IV - gestão democrática; V - promoção
humanística, científica e tecnológica do País; VI - estabelecimento de meta de
aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno
bruto.

20. (QUADRIX/2023)

Na Constituição Federal de 1988, foi estabelecido o Plano Nacional de Educação

(PNE), cujo objetivo é articular o sistema nacional de educação e assegurar a
manutenção e o desenvolvimento do ensino. Não constitui uma das ações
previstas no PNE o(a)

a) formação para o trabalho.

b) erradicação do analfabetismo.

c) estabelecimento de metas de aplicação de recursos públicos em educação,

como proporção do produto interno bruto.

d) formação de nível superior, com vagas disponíveis a todos os brasileiros.

e) melhoria da qualidade de ensino.

Gabarito

1. A
2. B
3. E
4. B
5. D
6. D
7. D
8. B
9. D
10. A
11. A
12. E
13. D
14. D
15. A
16. B
17. D
18. A
19. A
20. D