Com base na Lei de Diretrizes e Bases, jul- B.

atendimento ao educando, em todas as

gue a questão a seguir: etapas da educação básica, por meio de
01. Quanto ao ensino fundamental, etapa programas complementares de material
da educação básica, em conformidade com didático-escolar, transporte, alimentação e
a Lei nº 9.394/1996 — LDB, marcar C para as assistência à saúde.
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, C. atendimento educacional especializado
assinalar a alternativa que apresenta a aos portadores de deficiência, preferencial-
sequência CORRETA: mente na rede especial de ensino.
( ) Inicia-se aos 9 anos de idade e tem por D. oferta de ensino noturno regular, ade-
objetivo a formação básica do cidadão. quado às condições do educando.
( ) Será presencial, sendo o ensino a distância
utilizado como complementação da apren- Com base na Constituição na Educação,
dizagem ou em situações emergenciais. julgue a questão a seguir:
( ) O ensino religioso é de matrícula obri- 04. A Constituição Federal de 1988 determi-
gatória. na em seu art. 210 que “serão fixados conte-
A. E - C - E. údos mínimos para o ensino fundamental,
B. C - E - C. de maneira a assegurar:
C. C - E - E. A. carga horária mínima anual de 600 (seis-
D. E - C - C. centas) horas, distribuída por um mínimo
de 200 (duzentos) dias de trabalho educa-
Com base na Lei de Diretrizes e Bases, jul- cional”.
gue a questão a seguir: B. a universalização do atendimento em
02. Na Lei Federal no 9.394, de 20.12.96, que jornada integral de, no mínimo, 8 horas di-
estabelece as Diretrizes e Bases da Educa- árias, aos alunos do primeiro ao quinto ano
ção Nacional, são expressos, no artigo 3o , do ensino fundamental, até 2027”.
os princípios pelos quais o ensino deve ser C. matrícula obrigatória no ensino funda-
ministrado. Dentre esses princípios estão: mental de crianças que completam 5 anos
A. vinculação escola, família e sociedade; até o dia 31 de março do ano em que ocorrer
gestão democrática do ensino, inclusive a matrícula”.
das instituições particulares atrelada ao Mi- D. formação básica comum e respeito aos
nistério da Educação. valores culturais e artísticos, nacionais e re-
B. valorização dos profissionais do magisté- gionais”.
rio desde a educação básica; gratuidade do
ensino público na educação básica na mo- Com base na Lei Brasileira de Inclusão,
dalidade normal. julgue a questão a seguir:
C. igualdade de condições de acesso, per- 05. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa
manência e continuidade do ensino até o com Deficiência no 13.146, de 06 de julho de
nível superior; consideração da diversidade2015, no capítulo IV, do direito à educação,
e todas as formas de expressão. em seu art. 28, destaca que é incumbência
D. garantia de padrão de qualidade; respei-ao poder público assegurar, criar, desenvol-
to à diversidade humana, linguística, cultu-
ver, implementar, incentivar, acompanhar e
ral e identitária das pessoas surdas, surdo-
avaliar, entre os vários aspectos, a oferta de:
-cegas e com deficiência auditiva. A. eventos educativos específicos.
B. profissionais de apoio escolar.
Com base na Constituição na Educação, C. cursos de capacitação aos familiares de
julgue a questão a seguir: pessoas com deficiência.
03. Conforme a Constituição Federal de D. cursos de mestrado e doutorado para os
1988, relativamente à educação, é dever do professores que atuam com público alvo
Estado garantir: dessa legislação.
A. progressiva universalização do ensino Com base na Lei Brasileira de Inclusão,
fundamental gratuito. julgue a questão a seguir:
06. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa ção de 18 a 29 anos, de modo a alcançar, no
com Deficiência, em seu Artigo 27, determi- mínimo, 12 anos de estudo no último ano de
na que a educação constitui direito da pes- vigência deste PNE, para as populações do
soa com deficiência, assegurando: campo, da região de menor escolaridade no
A. sistema educacional inclusivo em todos os país e dos 25% mais pobres, e igualar a esco-
níveis e aprendizado ao longo de toda a vida. laridade média entre negros e não negros
B. apoio técnico e financeiro às famílias que declarados à Fundação Instituto Brasileiro
optarem pelo atendimento educacional de Geografia e Estatística (IBGE).
domiciliar.
C. medidas individualizadas, em institui- Conforme a Base Nacional Comum Curri-
ções específicas da área da saúde, para to- cular, julgue a questão a seguir:
dos que solicitarem. 09. Considerando a Base Nacional Comum
D. atendimento educacional especializado Curricular, assinale a alternativa que apre-
apenas para os que apresentarem laudo de senta característica correspondente ao cur-
transtorno global do desenvolvimento . rículo da Educação Infantil.
A. Disciplinas.
Com base na Plano Nacional de Educa- B. Componente Curricular.
ção, julgue a questão a seguir: C. Objeto de Conhecimento.
07. Uma das diretrizes propostas pelo Plano D. Direito de aprendizagem e desenvolvi-
Nacional de Educação (PNE), aprovado em mento.
2014, é a:
A. Preparação para o trabalho digno, com ên- Conforme a Base Nacional Comum Curri-
fase na moral e nos bons costumes familiares. cular, julgue a questão a seguir:
B. Capacitação para os princípios da gover- 10. A BNCC estabeleceu dez competências
nança democrática da educação na escola gerais da Educação Básica, as quais os alu-
pública e privada. nos devem desenvolver, buscando uma “for-
C. Superação das desigualdades educacio- mação humana integral que vise à constru-
nais, com ênfase na promoção da cidadania ção de uma sociedade justa, democrática e
e na erradicação de todas as formas de dis- inclusiva”. Considerando esse tema, assinale
criminação. a alternativa INCORRETA em relação às dez
D. Seleção de alunos através de provas de competências gerais da Educação Básica.
cunho humanístico e científico para acesso A. Valorizar e utilizar os conhecimentos his-
a bolsas de estudos cultural e tecnológica. toricamente construídos sobre o mundo fí-
sico, social, cultural e digital para entender
Com base na Plano Nacional de Educa- e explicar a realidade, continuar aprenden-
ção, julgue a questão a seguir: do e colaborar para a construção de uma
08. São metas do Plano Nacional de Educa- sociedade justa, democrática e inclusiva.
ção – PNE (2014-2024), EXCETO: B. Valorizar e fruir as diversas manifestações
A. Universalizar o ensino fundamental de 9 artísticas e culturais, com principal foco nas
anos para toda a população de 6 a 14 anos locais, fomentando o regionalismo artísti-
e garantir que pelo menos 95% dos alunos co-cultural.
concluam essa etapa na idade recomenda- C. Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua
da, até o último ano de vigência deste PNE. saúde física e emocional, compreendendo-
B. Oferecer educação em tempo integral -se na diversidade humana e reconhecen-
em, no mínimo, 50% das escolas públicas, do suas emoções e as dos outros, com au-
de forma a atender, pelo menos, 25% dos tocrítica e capacidade para lidar com elas.
alunos da educação básica. D. Agir pessoal e coletivamente com auto-
C. Alfabetizar todas as crianças até, no má- nomia, responsabilidade, flexibilidade, resi-
ximo, os 8 anos de idade. liência e determinação, tomando decisões
D. Elevar a escolaridade média da popula- com base em princípios éticos, democráti-
cos, inclusivos, sustentáveis e solidários.