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Desenvolvimento Comunitário
Universidade Rovuma
Montepuez
2023
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Desenvolvimento Comunitário
Universidade Rovuma
Montepuez
2023
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Índice
Introdução...................................................................................................................................4
Objetivo Geral.............................................................................................................................4
Objectivos Específico.................................................................................................................4
Metodologia................................................................................................................................4
3. Noções do desenvolvimento................................................................................................5
5. Desenvolvimento comunitário.............................................................................................7
7. Desenvolvimento sustentável..............................................................................................9
Conclusão..................................................................................................................................10
Bibliografia...............................................................................................................................11
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Introdução
Objetivo Geral
Objectivos Específico
Metodologia
Para atingir os objetivos propostos, será realizada uma revisão bibliográfica abrangente,
buscando fundamentos teóricos e práticos relacionados à aplicação estratégica no
desenvolvimento comunitário, planificação estratégica, distinção entre desenvolvimento e
crescimento, projetos de intervenção social e desenvolvimento sustentável.
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Uma das tarefas essenciais nesta etapa será a definição de objetivos a atingir, são estes que
permitirão criar foco nas ações e medir os resultados no final da intervenção. Nesta etapa a
definição de estratégias é muito importante, estas dizem respeito às opções que se devem
adotar sobre o percurso a fazer para atingir os objetivos. Utilizando os recursos disponíveis, as
estratégias devem ser utilizadas de forma a maximizar as potencialidades, sempre concebidas
em articulação entre “recursos e objetivos”. O plano de ação conjuga assim as atividades que
se devem realizar, quando, e como se devem desenvolver, sempre numa relação concertada
entre objetivos, recursos e estratégias. (Farto, 2021)
3. Noções do desenvolvimento
Robert Nisbet (1969) entende que a noção de desenvolvimento não deve ser encarada como
um conceito rígido, passível de ser provado e explicado por meio da racionalidade científica,
mas sim como uma metáfora.
Muitas das concepções de mundo são criadas a partir de imagens e entendimentos que muitas
vezes são sintetizadas por meio de metáforas, e nesse sentido, a metáfora do
“desenvolvimento” é uma das mais poderosas no pensamento ocidental, responsável por
consolidar uma estrutura de pensamento que, em certa medida, perpassou os povos gregos, a
sociedade cristã e culminou como base de formação do mundo moderno.
Autores como Robert Nisbet (1969) e John Bury (1955), dois dos principais estudiosos que
trabalham a construção histórica e sociológica da noção de desenvolvimento da sociedade
humana, buscam na história antiga as bases constitutivas do pensamento desenvolvimentista,
ressaltando a importância dos gregos e da sociedade cristã para na construção da ideia de
progresso das civilizações. No entanto, é reconhecido pelos autores que a ideia de progresso
aparece de maneira mais substancial nos séculos XVII e XVIII, no contexto iluminista,
tornando-se base fundamental do pensamento moderno e uma das principais bases de
sustentação da noção de desenvolvimento.
Apesar das origens na antiguidade ressaltadas por Nisbet, foi durante o Iluminismo que a idéia
de progresso ganhou ímpeto, tornando-se algo entendido como natural, como uma tendência
inerente à vida humana.
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5. Desenvolvimento comunitário
Conceito
Segundo (Farto, 2021), define projeto como um instrumento em que se organizam, de forma
contextualizada e articulada, uma série de elementos que nos conduzem na intervenção para
alcançar com eficácia os objetivos definidos para um determinado contexto sociocultural.
Planear um projeto implica sempre que seja feita uma reflexão séria e exaustiva do contexto
em que se pretende intervir para identificar o problema ou necessidade que se pretende
melhorar, as causas do mesmo, as múltiplas necessidades, e situações problema de uma
realidade social específica.
Os projetos de intervenção social têm como objetivo abordar questões específicas, como
pobreza, educação precária ou desigualdades, visando melhorar a qualidade de vida das
pessoas. Eles são frequentemente guiados por uma abordagem participativa, envolvendo
membros da comunidade no processo de tomada de decisões.
6.1. Funcionamento
Diagnóstico e Planejamento;
Identificar necessidades e recursos da comunidade;
Desenvolver planos adaptados às circunstâncias locais;
Implementação;
Colocar em prática as estratégias planejadas;
Monitorar e ajustar conforme necessário;
Analisar os resultados e impactos do projeto.
7. Desenvolvimento sustentável
Conclusão
Bibliografia
Brito, B. R., Alarcão, N., & Marques, J. (2009). : Desenvolvimento Comunitário: das teorias
às práticas Turismo, Ambiente e Práticas Educativas em São Tomé e Príncipe.
Lisboa.