UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

CURSO

NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA - RA

ATIVIDADE PRÁTICA
ELETROTERMOFOTOTERAPIA

Cidade
2022
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA - RA

ATIVIDADE PRÁTICA
ELETROTERMOFOTOTERAPIA

Aula pratica apresentado à Universidade

ANHANGUERA, como requisito parcial para a obtenção
de média semestral nas disciplinas norteadoras do
semestre letivo.

Tutor (a): XXXXXXXXX

Cidade
2022
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................ 3
2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................
2.1 ATIVIDADE 1................................................................................................. 5
2.2 ATIVIDADE 2................................................................................................. 8
2.3 ATIVIDADE 3................................................................................................. 9
2.4 ATIVIDADE 4............................................................................................... 11
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................
REFERÊNCIAS.........................................................................................................
1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho caracteriza-se como a atividade prática do semestre,

que corresponde o conhecimento e prática das técnicas relacionadas à
Eletrotermofototerapia. Nesse contexto, buscou-se desenvolver a proposta da
atividade relativa à disciplina Eletrotermofototerapia do Curso Superior de
Tecnologia em Podologia.
A eletroterapia é um recurso que utiliza a corrente elétrica com o objetivo
de promover a analgesia, redução do edema, fortalecimento muscular, e que é
aplicado para o tratamento de diversas disfunções estéticas faciais e corporais.
Dessa forma, a realização dos experimentos práticos aconteceu através do
VirtuaLab Algetec, o qual serviu de instrumento para a efetivação das atividades
propostas bem como a resolução dos checklists das atividades realizadas.
Do mesmo modo, desenvolveram-se também os procedimentos referentes
à utilização das pedras quentes para massagem terapêutica, bem como aplicação
de Hipertermoterapia e Aplicação de Hipotermoterapia, assim como a prática
acerca da Utilização de Laser e LED.
2 DESENVOLVIMENTO

2.1 ATIVIDADE 1

A Atividade 1 referente a Utilização das pedras quentes para massagem

terapêutica, a qual está compreendida por meio da mistura de duas técnicas
distintas, a da massoterapia e termoterapia por meio do calor.

Inicialmente buscou-se conhecer os equipamentos de segurança individual

que seriam utilizados, como também as características do ambiente da prática, os
materiais que seriam utilizados para prática e a maneira correta de uso.
Antes da realização do experimento foi realizada a atividade referente ao
pré-teste.
 Após a realização do pré-teste, iniciamos o desenvolvimento da prática,
colocando os EPI’s localizados no Armário de EPIS, na ocasião foram utilizados o
experimento, o jaleco, a touca e a máscara.
Posteriormente, colocou-se as pedras no aquecedor, coletando o óleo de
massagem, posicionando as pedras quentes nos pontos chakras e
consequentemente iniciando a massagem, conforme as orientações sobre os
movimentos.
Por fim foi realizado o pós-teste da atividade prática desenvolvida.
2.2 ATIVIDADE 2

A atividade 2 compreende a Aplicação de Hipertermoterapia, ou seja,

indicada realizada por meio da aplicação do calor. A aplicação de calor ocorre à
dilatação dos vasos sanguíneos e consequentemente a melhora do metabolismo
e relaxamento muscular, o que reduz a dor e a rigidez articular.
Antes da realização do experimento foi realizada a atividade referente ao
pré-teste.

Após a realização do pré-teste, iniciamos o desenvolvimento da prática,

colocando os EPI’s localizados no Armário de EPIS, na ocasião foram utilizados
para o experimento apenas o jaleco.
O experimento iniciou com a colocação da bolsa de água térmica no
aquecedor que foi aquecida por 5 minutos. Em seguida o paciente foi coberto com
a toalha onde foi realizada aplicação da bolsa de água quente sobre a toalha na
paciente, sendo ainda verificada a coloração da pele durante 5 minutos,
continuando a aplicação da bolsa térmica por mais 15 minutos, por fim foi utilizado
o papel toalha para secar a paciente.
 A atividade prática foi finalizada com a realização do pós-teste.

2.3 ATIVIDADE 3
 A realização da atividade 3 foi relativa a Aplicação de Hipotermoterapia,
também conhecida como crioterapia, ou seja, a terapia utilizando o frio e a
aplicação terapêutica de qualquer substância ao corpo que resulte em remoção
do calor corporal, diminuindo, assim a temperatura dos tecidos, abrangendo uma
grande quantidade de técnicas específicas que utiliza o frio na forma líquida
(água), sólida (gelo) e gasosa (gases) com o propósito terapêutico de retirar o
calor do corpo induzindo a um estado de hipotermia.

Antes da realização do experimento foi realizada a atividade referente ao

pré-teste.

Após a realização do pré-teste, iniciamos o desenvolvimento da prática,

colocando os EPI’s localizados no Armário de EPIS, na ocasião foi utilizado no
experimento apenas o jaleco.
O experimento iniciou com a colocação dos cubos de gelo utilizando uma
toalha sobre a face com paralisia do paciente, sendo realizada uma massagem
durante 10 minutos.
 A atividade prática foi finalizada com a realização do pós-teste.

2.4 ATIVIDADE 4

A atividade 4 refere-se a aplicação de Laser/LED nas terapias

complementares, os quais são compreendidos como terapias adjuvantes que
aceleram a cicatrização, controlam o processo inflamatório, reduz a dor e também
consideravelmente diminui os custos com os tratamentos de pacientes crônicos e
com lesões de difícil cicatrização.
Antes da realização do experimento foi realizada a atividade referente ao
pré-teste.

Após a realização do pré-teste, iniciamos o desenvolvimento da prática,

colocando os EPI’s localizados no Armário de EPIS, na ocasião foi utilizado para
o experimento apenas o jaleco.
A atividade iniciou com a paciente colocado na posição adequada, após foi
ligado o aparelho LaserPulse no botão START, selecionando o modo pulsado,
ajustando a densidade energética para 4 J/cm² na configuração do equipamento,
posteriormente o procedimento foi pressionado na paciente a caneta do aparelho
durante 4 minutos. Após a aplicação do laser, o aparelho foi desligado no botão
de STOP.
A atividade prática foi finalizada com a realização do pós-teste.
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O desenvolvimento das etapas das atividades realizadas aconteceu de

maneira dinâmica e prazerosa. Dessa forma, destaca-se que as atividades
práticas realizadas foram desenvolvidas seguindo as orientações através do
laboratório virtual, onde de maneira esquematizada, consegui desenvolver o que
foi solicitado no decorrer das propostas.
A riqueza de matérias disponibilizadas no laboratório ALGETEC facilitou a
exploração e consequentemente o conhecimento, que serviu de contribuição para
o desenvolvimento das atividades práticas e certamente isso só enriquecerá a
nossa formação profissional.
Diante disso, ressalta-se que os experimentos e atividades realizadas
foram realizados de acordo os objetivos e recursos disponíveis, conforme
constam ícones apresentados, procurando dessa forma, contemplar todas as
etapas estabelecendo assim a relação da teoria e da prática.
REFERÊNCIAS

LIEBANO, R. E. Eletroterapia Aplicada à Reabilitação: dos fundamentos às

evidências. Rio de Janeiro: Thieme Revinter Publicações, 2021.

NASCIMENTO, M. M. G. PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DOS PACIENTES

ORTOPÉDICOS ATENDIDOS NA FISIOTERAPIA EM UM CENTRO DE
REABILITAÇÃO. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia)
– Faculdade Maria Milza, Governador Mangabeira, Bahia, 2021.

NUNES, L. S.; BRANCO, J. C.; NEDEL, S. S.; MARTINS, J. S. Efeitos do óleo

essencial de lavandula angustifolia associado a massagem com auxílio pedras
quentes na redução de ansiedade e perda de peso em mulheres obesas. Revista
Brasileira De Obesidade, Nutrição E Emagrecimento, 15(93), 197-195, 2022.

PINHEIRO, A.; ALMEIDA, P.; SOARES, L. G. Princípios fundamentais dos lasers

e suas aplicações. Biotecnologia Aplicada à Agro&indústria, 815–888, 2017.