CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL RECÔNCAVO II – ALBERTO

TORRES

CAIO FERREIRA DE ARAÚJO - 3 º ANO DE AGROPECUÁRIA

RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA AO HERBÁRIO E À BIBLIOTECA DA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CAMPUS CRUZ DAS
ALMAS EM 24 DE JULHO DE 2023

Cruz das Almas - BA

2023
 CAIO FERREIRA DE ARAÚJO

RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA AO HERBÁRIO E À BIBLIOTECA DA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CAMPUS CRUZ DAS ALMAS
EM 24 DE JULHO DE 2023

Trabalho apresentado como requisito para obtenção de

nota na disciplina de Química no Centro Territorial de
Educação Profissional Recôncavo II – Alberto Torres.

Orientador: Profa. Rubenilza Dias

Cruz das Almas

2023

0
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...................................................................................... 2

2. DESENVOLVIMENTO........................................................................ 2

3. CONCLUSÃO........................................................................................ 2

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÀFICAS................................................ 3

1
  Introdução
O presente relatório tem por objetivo explanar as atividades ocorridas durante a vista técnica
realizada por alunos da turma do 3º ano de Agropecuária do Centro Territorial de Educação
Profissional Recôncavo II Alberto Torres ao herbário e à biblioteca da UFRB sob supervisão
da Profa. Rubenilza Dias. No herbário, houve destaque para a elaboração de exsicatas e a
importância acadêmica, ambiental e social destes espaços, enquanto na biblioteca foram
demonstradas as suas isnstalações e o processo de empréstimo de exemplares e, entre ambos,
uma breve palestra a respeito do ingresso no Ensino Superior e das diversas oportunidades,
dimensões e o papel social e econômico do técnico agropecuário em adição ao curso e atuação
do engenheiro agronômo.

 Desenvolvimento
O herbário do Recôncavo da Bahia (HURB) foi criado em 2007 e indexado no Index
Herbariorum em 2012 e é um dos mais importantes do estado, pois possui mais de 29 mil
registros de espécies nativas e exóticas, principalmente da região do Recôncavo. A visita se
iniciou com a recepção no prédio de ciências biológicas do campus seguida da apresentação
das orientadoras e a condução ao herbário que é uma coleção que serve como fonte de
informação e pesquisa sobre a diversidade vegetal. Após isso, os alunos foram levados à sala
de preparação das exsicatas que consistem em plantas desidratadas em estufa e montadas em
papel cartonado que terão uma etiqueta com todos os dados de identificação do espécime e do
ambiente da coleta. As exsicatas podem receber informações adicionais relacionadas ao seu
estado de conservação e informações bioculturais, como usos medicinais e etnofarmacológicos
fornecidos pela comunidade em que foi coletada. As informações taxonômicas são verificadas,
validadas e atualizadas seguindo as bases estabelecidas pelas instituições científicas ligadas ao
estudo da Botânica. Foram demonstrados partes de plantas com folhas e flores para serem
preservadas e o processo de secagem, que pode levar algumas horas até alguns dias, a
prensagem, colagem e costura em folhas de cartolina foram expostos pela aluna Sarah Regina
que estagia na instituição. Foi também destacada a importância dessa conservação na
preservação de informações e dados a respeito de espécies vegetais em risco e o seu valor
enquanto instrumento de monitoramento ambiental já que a coleta das espécies pode revelar a
redução populacional ou até mesmo a extinção de determinada planta na região onde os
estudos são desenvolvidos. Depois dessas explicações, os estudantes puderam ver vários
exemplares de exsicatas de diversas espécies incluindo gramíneas, bromeliáceas, palmáceas e
outras, além de outros metódos de conservação como o mergulho em álcool e em recipientes
de vidro hermeticamente fechados utilizados em sementes secas como de cucurbitáceas,
malváceas, fabáceas, etc.
Conseguinte à visita ao herbário, houve um interlúdio em dos auditórios do campus onde o
técnico agrícola Luiz Edmundo discorreu sobre a área da agropecuária no que tange as
oportunidades, novas perspectivas e possíveis campos de atuação destacando a importância do
técnico agropecuário na segurança alimentar nacional e internacional, seu papel chave nos
projetos tanto privados como públicos e a participação na produção de conhecimento
científico. Após essa fala, a graduanda Monique falou do curso de Agronomia, relatou suas
experiências, ressaltou a ampla gama de possibilidades no desempenho da profissão e as
formas de ingresso na universidade.

 Conclusão
Ao fim, os alunos fizeram uma passagem pela biblioteca do campus, na qual foi demonstrado o
processo através do qual os alunos adquirem livros, começando pelo cadastro, a verificação da
disponibilidade, a obtenção do código universal de identificação e a ida ao bibliotecário que

2
mediante a regularidade realizará o empréstimo. Foram também mostrados alguns espaços da
biblioteca como as salas de leitura e de informática.
Por fim, a visita como um todo foi bastante interessante e produtiva nos aspectos que abordou e
forneceu valiosos conhecimentos que certamente são úteis no espaço espaço acadêmico em
especial para alunos que estão prestes a concluir o Ensino Médio. Destaco principalmente os
conhecimentos adquiridos sobre o processo de preservação de plantas no seu desenvolvimento
na sua importância ambiental e social e a relevância da palestra na motivação e esclarecimento
dos alunos a respeito da área técnica em que se encontram e a abertura de novos horizontes
profissionais.

 Referências bibliográficas:

Exsicatas. Herbário Mariene Freitas Silva, 2020. Disponível em: Exsicatas - Herbário MFS (uepa.br).
Acesso em: 06 de agosto de 2023.

Herbário do Recôncavo da Bahia. UFRB Herbário, 2023. Disponível em: Herbário do Recôncavo
da Bahia - HURB (ufrb.edu.br). Acesso em: 06 de agosto de 2023.

Herbário HURB. UFRB Herbário, 2023. Disponível em: Herbário HURB (ufrb.edu.br). Acesso em:
06 de agosto de 2023.