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 BNCC 2023
GEOGRAFIA
9º ANO

2023
ANUAL
Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O CAPITALISMO, CONSUMO E SOCIEDADE

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O CONSUMISMO
O consumismo é parte do fundamental do processo de capitalismo se
levarmos em consideração que ele vem acompanhado das importantes
inovações tecnológicas o que acaba levando ao crescente produção e
com isso mais lucros.

Para o aumento do capitalismo, o consumo acaba sendo uma condição

determinante e consequentemente essa acumulação vai garantir os
avanços tecnológicos permitindo a fabricação de produtos mais
modernos que aquecem e reaquecem o consumo

Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/sociologia/consumismo

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Por isso podemos dizer que vivemos numa sociedade de consumo que
está disposta a inovar nos mais variados produtos e serviços entre eles
estão os que satisfazem nossas necessidades básicas como alimentos
roupas calçados remédios fornecimento de água e luz ensino escolar
lazer assistência à saúde mas também existem vários outros que
somos estimulados a consumir seja por que nos proporcionam mais
conforto comodidade ou pelo simples prazer de comprá-los.

Fonte: https://vejasp.abril.com.br/coluna/memoria/dez-marcas-de-tvs-de-antigamente/

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Nossa sociedade cada vez consome mais. O consumismo se mostra pela
conta de artigos que não são básicos ou seja não são essenciais para
nossa sobrevivência.

Além dos estilos das vitrines propagandas os crediários, há um apelo

constante pela troca de produtos com pouco tempo de uso a todo
instante o mercado recebe produtos mais novos mais modernos e
avançados tecnologicamente tornando ultrapassada aqueles que já
existiam por isso o consumismo contribui para a utilizar cada vez mais
intensamente os recursos naturais porque provoca o aumento da
demanda de matéria- prima necessária a produção de novos mercadorias
o que acelera o ritmo de degradação no meio ambiente.

Em todo o mundo esse problema ainda é agravado pelo uso crescente

de produtos descartáveis garrafas plásticas sacolas plásticas latas de
alumínio embalagem de papel e etc que não passam por um processo
apropriado de reciclagem e com isso enchendo os aterros sanitários.

Fonte: https://correiodaamazonia.com/lixo-acumulado-em-p-figueiredo-polui-o-municipio/

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

1)O consumismo é parte do fundamental do processo de capitalismo

se levarmos em consideração:

a) Que ele vem acompanhado das importantes inovações tecnológicas

o que acaba levando ao crescente produção e com isso mais lucros.

b) Que ele vem acompanhado das importantes inovações climáticas o

que acaba levando ao crescente produção e com isso mais lucros.

c) Que ele vem acompanhado das importantes declínio das inovações

tecnológicas o que acaba levando ao crescente produção e com isso
mais lucros.

d) Que ele vem acompanhado das importantes inovações tecnológicas

o que acaba levando a decrescente produção e com isso mais lucros.

2) O consumo é condição fundamental para:

a) O aumento do capitalismo
b) O aumento do consumismo
c) O aumento do socialismo
d) A diminuição dos problemas ambientais

3) O hábito de acumular, de certa forma, vai garantir os

avanços tecnológicos permitindo:

a) A fabricação de produtos mais antigos que aquecem e reaquecem

o consumo.

b) A fabricação de produtos mais modernos que aquecem e reaquecem

o consumo.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

c) A paralização de produtos mais modernos que aquecem e reaquecem
o consumo.

d) A fabricação de produtos mais modernos que aquecem e reaquecem

a pobreza

4) Você acha que o consumo em demasia faz bem para as

pessoas? Comente.

5) Além dos estilos das vitrines propagandas os crediários, há um

apelo constante pela troca de produtos com pouco tempo de uso a
todo instante o mercado recebe produtos mais novos mais modernos
e avançados tecnologicamente tornando ultrapassada aqueles que já
existiam por isso o consumismo:

a) contribui para a utilizar cada vez mais intensamente os recursos

naturais porque provoca o aumento da demanda de matéria-prima
necessária a produção de novos mercadorias o que acelera o ritmo
de degradação no meio ambiente.

b) contribui para a utilizar cada vez mais menos os recursos naturais

porque provoca o aumento da demanda de matéria-prima necessária a
produção de novos mercadorias o que acelera o ritmo de degradação
no meio ambiente.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

c) contribui para a utilizar cada vez mais intensamente os recursos
artificiais porque provoca o aumento da demanda de matéria-prima
necessária a produção de novos mercadorias o que acelera o ritmo
de degradação no meio ambiente.

d) contribui para a utilizar cada vez mais intensamente os recursos

naturais porque provoca a diminuição da demanda de matéria-prima
necessária a produção de novos mercadorias o que acelera o ritmo
de degradação no meio ambiente.

6) Em todo o mundo esse problema ainda é agravado pelo uso

crescente de produtos descartáveis garrafas plásticas sacolas plásticas
latas de alumínio embalagem de papel e etc que não passam por um
processo apropriado de reciclagem e com isso:

a) Enchendo os aterros sanitários

b) Contribuem para melhoria do meio ambiente

c) Ajudam a combater o consumismo em demasia

d) Esvaziam os aterros sanitários

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Veja o anúncio abaixo para realizar as próximas atividades.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você acha que esse anúncio incentiva as pessoas a comprar mais

cocacola? Escreva o seu ponto de vista, considerando os demais
aspectos dos impactos ambientais e sociais da propagando no
consumismo. Não se esqueça que todo texto precisa ter uma
introdução, desenvolvimento e conclusão. Boa redação!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

PESQUISA

Utilize o espaço abaixo para pesquisar sobre como a propaganda

influencia o consumismo. Pode usar notícias, figuras, textos, etc. Boa
pesquisa!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

ANÚNCIO

Agora que você pesquisou, suponha que você foi convidado por uma
empresa de publicidade para fazer um anúncio-cartaz para
conscientizar as pessoas sobre a importância de diminuir o consumo.
Como você faria? Pode utilizar figuras, notícias, slogans, fique a
vontade, senhor (a) designer

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

A SOCIEDADE DE CONSUMO E
DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Com o crescimento do consumo, mais matéria-prima foi precisando para

atendeu o grande aumento da população desse modo a natureza passou
a ser vista como fonte de matéria-prima o que se tornou consequência
de um grande processo de degradação ambiental.

Consumismo- Obsolência Programada:

https://www.youtube.com/watch?v=TffNfxoTJC4

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

A exploração sem limites da natureza alcançou níveis irreparáveis na

história ocasionando muitas mudanças na paisagem da terra. No Brasil e
em outros países as florestas são devastadas para ser de lugares a
postagens lavouras ou apenas para retirada de madeira. Além disso o
lixo se acumula em quantidades imensas nos maiores centros urbanos e
muitos recursos já mostram sinais de esgotamento.

Conheça os trabalhadores que vivem na amazônia no

desmatamento ilegal: https://www.youtube.com/watch?
v=7PQdSVPrf1I

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

A falta de limite da exploração do meio ambiente está comprometendo a

manutenção da vida no planeta Terra muitos estudiosos dizem que o
modelo capitalista na busca pelo lucro e pela aumento dos níveis de
consumo precisa ser substituído por outro que leva em consideração os
limites suportável da natureza da própria vida.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Veja as charges abaixo para realizar as próximas atividades:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você acha que essas charges são contra ou a favor do consumismo?

Escreva o seu ponto de vista, considerando os demais aspectos dos
impactos ambientais e sociais da propagando no consumismo. Não se
esqueça que todo texto precisa ter uma introdução, desenvolvimento e
conclusão. Boa redação!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

PESQUISA

Utilize o espaço abaixo para pesquisar sobre o que é o capitalismo.

Pode usar notícias, figuras, textos, etc. Boa pesquisa!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

ANÚNCIO

Agora que você pesquisou, suponha que você foi convidado por uma
empresa de publicidade para fazer um anúncio-cartaz para promover
um celular que nunca quebra. Como convenceria as pessoas disso?
Pode utilizar figuras, notícias, slogans, fique a vontade, senhor (a)
designer!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

1) Com o , mais matéria-prima foi

precisando para atendeu o grande aumento da população desse modo a
natureza passou a ser vista como fonte de matéria-prima o que se tornou
consequência de um grande processo de degradação ambiental.

a) Crescimento da produção
b) Crescimento do consumo
c) Aumento da produção
d) Aumento da população

2) A exploração sem limites da natureza alcançou níveis irreparáveis

na história ocasionando muitas:

a) Mudança na vida das pessoas.

b) Mudanças na paisagem da Terra
c) Mudanças apenas no Brasil
d) Mudanças apenas em Campos dos Goytacazes

3)No Brasil e em outros países as florestas são devastadas para ser de:

a) Pastagens, lavouras ou apenas para retirada de madeira

b) Refrescar o meio ambiente
c) Garantir uma vida melhor para quem trabalha
d) Abrigar animais

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

CONSUMO, DEGRADAÇÃO
AMBIENTAL E DIFERENÇAS ENTRE
RICOS E POBRES

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

O crescente número de padrões de consumo e suas relações com os

problemas ambientais ocorrem de maneira distinta entre os países.

Estudos comprovam que a maior parte da poluição gerada no planeta

Terra é feita pela população que encontra-se nos países desenvolvidos
onde a renda por pessoa ou seja a renda per capita é muito elevado o
que possibilita o maior acesso ao consumo.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

No outro extremo dessa situação estão as pessoas que vivem em países

subdesenvolvidos nesses países uma imensa parcela da população não
tem acesso nem mesmo a bens e serviços para fazer suas necessidades
básicas.

Desigualdade Global – Cap.5: Brasil:

https://www.youtube.com/watch?v=PGgVZAZJKwY

Cultura do Desperdício
https://www.youtube.com/watch?v=EDBEDtGH-8k

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

 Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

1) Por que a poluição gerada entre os países é desigual?

a) Estudos comprovam que a maior parte da poluição gerada no planeta

Terra é feita pela população que encontra-se nos países
subdesenvolvidos onde a renda por pessoa ou seja a renda per capita é
muito elevada o que possibilita o maior acesso ao consumo.

b) Estudos comprovam que a maior parte da poluição gerada no planeta

Terra é feita pela população que encontra-se nos países desenvolvidos
onde a renda por pessoa ou seja a renda per capita é pouco elevada o
que possibilita o maior acesso ao consumo.

c) Estudos comprovam que a maior parte da poluição gerada no planeta

Terra é feita pela população que encontra-se nos países desenvolvidos
onde a renda por pessoa ou seja a renda per capita é muito elevada o
que possibilita o maior acesso ao consumo.

d) Estudos comprovam que a maior parte da poluição gerada no planeta

Terra é feita pela população que encontra-se nos países emergentes
onde a renda por pessoa ou seja a renda per capita é muito elevado o
que possibilita o maior acesso ao consumo.

2) Qual a situação da maior parte das pessoas que vivem em

países considerados subdesenvolvidos?

a) Uma imensa parcela da população não tem acesso nem mesmo a

bens e serviços para fazer suas necessidades básicas.

b) Uma pequena parcela da população não tem acesso nem mesmo a

bens e serviços para fazer suas necessidades básicas.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

c) Uma média parcela da população não tem acesso nem mesmo a bens
e serviços para fazer suas necessidades básicas.

d) Uma imensa parcela da população não tem acesso nem mesmo a

bens e serviços para fazer suas necessidades supérfluas.

Observe o mapa abaixo e responda as próximas questões

3)Quais países você notou que possuem maior acesso a internet?

a) Brasil e Uruguai
b) Canadá e Madagascar
c) Estados Unidos e Brasil
d) Estados Unidos e Canadá

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

4) Qual continente aparente ter maior número de acesso a internet?

a) América
b) Europa
c) Ásia
d) África

5) E qual aparenta ter menos?

a) América
b) Europa
c) Ásia
d) África

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Vejas as charges abaixo para realizar as próximas atividades:

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

Você acha que essas charges são contra ou a favor do consumismo?

Escreva o seu ponto de vista, considerando os demais aspectos que
influenciam na existência das diferenças sociais. Não se esqueça que
todo texto precisa ter uma introdução, desenvolvimento e conclusão.
Boa redação!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

PESQUISA

Utilize o espaço abaixo para pesquisar sobre a realidade de um país

considerado subdesenvolvido da sua escolha. Pode usar notícias,
figuras, textos, etc. Boa pesquisa!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

Escola:
Professor(a): Turma:
Aluno(a): Data:

ANÚNCIO

Agora que você pesquisou, suponha que você foi convidado por uma
empresa de publicidade para fazer um anúncio-cartaz para
conscientizar as pessoas a lutar por justiça social. Como você faria
isso? Pode utilizar figuras, notícias, slogans, fique a vontade, senhor (a)
designer!

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades

AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
Todo o material desta apostila (incluindo textos e imagens)
estão protegidos por direitos autorais de seu criador:
ALFABETINHO, sendo proibido toda e qualquer forma de
plágio, cópia, venda ilegal, compartilhamento ou qualquer outra
forma de uso, não autorizada expressamente, seja ela onerosa
ou não, sujeitando- se o transgressor, as penalidades previstas
civil e criminalmente.

ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO

O delito de violação de direito autoral está previsto no artigo
184 do Código Penal, que descreve a conduta criminosa como
sendo o ato de infringir direitos inerentes ao autor, ou com eles
relacionados. Um exemplo muito corriqueiro são as falsificações,
ou os chamados produtos piratas, que são copiados e vendidos
sem autorização de quem os idealizou.

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