2.2.

Educação e Participação Estudantil:

1. Quais são as propostas específicas para melhorar a comunicação entre alunos, professores
e a gestão escolar?

Possível resposta para nós: Grêmio escuta

2. Quais são as propostas para otimizar a implementação do novo currículo do Ensino Médio?

Possível resposta para nós: Apresentar o currículo do novo ensino médio no momento do
acolhimento, apresentar o espaço escolar e projetos elaborados pela escola, informar sobre os
intinerários e funcionários da instituição e realizar atividades de identificação com o calouro.

3.Como a valorização dos alunos dos primeiros e segundos anos descrito no panfleto
impactaria o ambiente escolar e o bem-estar dos alunos, considerando a pressão adicional que
poderia ser sentida por estudantes mais jovens?

4. De acordo com a proposta do intercâmbio com base em notas, como ela garantiria que
outros aspectos dos alunos, além das nota sejam considerafos na seleção para o intercâmbio?

2.3. Cultura e Esportes:

1. Quais são os planos da sua chapa para incentivar atividades de lazer e esportivas na
escola?

Possível resposta para nós: Contribuir com a divulgação do projeto do Atheneu solidário,
procurando fazer parcerias com os esportes. Lutar por uma quadra segura, onde seria passado
um produto antiderrapante e os postes de vôlei

Tréplica: Como vocês irão desenvolver um projeto já existente ( Atheneu Solidário)?

2. Quais ideias sua chapa tem para promover a integração entre diferentes turmas e
segmentos da escola?

Possível resposta:

Tréplica: Essa proposta poderia colocar mais pressão indevida nos alunos, principalmente os
1° anos em que chegam apenas com o ideal do que é o ensino médio. Deveria ocorrer antes
um acolhimento e preparação dos estudantes para que eles possam participar de tais eventos.
Como vocês preparariam esses estudantes?

2.4. Infraestrutura, Ações Sociais e Meio Ambiente:

1. No pafleto, vê-se apenas um tipo de melhoria na infraestrutura do colégio. Nesse sentido,
tem melhorias específicas que a escola precisa em sua infraestrutura? Como sua chapa
planeja implementá-las?

Tréplica: A inclusão do microondas no refeitório pode representar um risco à segurança

alimentar, como contaminação cruzada.

2. Como sua chapa pretende promover a sustentabilidade e a responsabilidade ambiental na

escola?

Possível resposta para nós: promover campanhas de conscientização do lixo, criar áreas
verdes e incentivar o cuidado com tais áreas.

2.5. Inclusão e Diversidade:

1. Quais estratégias concretas sua chapa planeja adotar para promover a inclusão e o respeito
à diversidade na escola?

Possível resposta para nós:

Proporcionar rodas de conversas relacionadas a escola, como: Quais as expectativas diante
do colégio, métodos de estudo, o que oferecer para escola (projetos ou experiências); e rodas
de conversa sobre o meio social, como: saúde mental, sistema educacional, Novo Ensino
Médio, intolerância religiosa, entre outros. Promover uma aliança segura com os JPs afim de
buscar meios de incentivo à participação inclusiva das primeiras séries.

Propósito:
Com o propósito de garantir uma escola democrática, acessível e ativa para os alunos, nossa
chapa se compromete a lutar pela garantia e promoção dos direitos básicos dos estudantes,
abrangendo melhorias na infraestrutura. Isso inclui:

*Banheiros:*
- Instalação de cabines funcionais.
- Fornecimento de materiais de higiene.
- Inclusão de espelhos.
- Contratação de profissionais de limpeza.

*Salas de Aula:*
- Manutenção e instalação de computadores, televisões, portas e ar-condicionado.
- Fornecimento de materiais necessários para práticas pedagógicas nos laboratórios de
química, física e biologia.

*Quadra Poliesportiva:*
- Pintura do chão com tinta antiderrapante.
- Aquisição de postes de sustentação de rede de vôlei e cestas de basquete.
*Refeitório:*
- Contratação de profissionais da área de cozinha.
- Implantação de sistema de catracas para melhorar o fluxo da fila.
- Aquisição de microondas para uso dos alunos.

*Assistência psicólogica:*
- Fiscalizar e garantir a contratação e a atuação de profissionais da área da assistência social.
- Promover à toda comunidade escolar, o direito ao acesso à saúde mental previsto na Lei
14.615/23.

*Acolhimento:*
- Apresentar a estudantes ingressos todo o espaço escolar, como também projetos e práticas
pedagógicas que são desenvolvidos na escola.

Estas ações visam criar um ambiente educacional mais inclusivo e propício ao aprendizado,
promovendo o bem-estar dos alunos e melhorando a qualidade de nossa escola.

Projetos:
- Grêmio escuta:
Oferecer um canal de suporte aos alunos, onde suas vozes e seu subjetivismo seja priorizados
e vistos.
-Projeto Alento