UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
DOCENTE: Dra. HELLEN AZEREDO MOOURA
PERÍODO: 20/11/2023 a 20/01/2024

PLANO DE ENSINO

1 IDENTIFICAÇÃO

EMENTA: Aprendizagem e apreensão das estratégias de ação profissional comuns aos

campos fundamentais de atuação do licenciado em Letras. Identificação da realidade do
ensino de Língua e Literatura. Aplicação de conhecimentos teóricos e situações
concretas que configuram a realidade escolar relativa ao ensino médio.

2 OBJETIVOS:

2.1 Geral

Fornecer ao aluno as bases teóricas e práticas necessárias ao desenvolvimento /

aperfeiçoamento de competências e habilidades pertinentes à profissão de professor por
meio do exercício vivencial na docência.

2.2 Específicos

§ Proporcionar ao aluno a inserção em instituições de ensino para que possa

adquirir o domínio da docência;
§ Propiciar ao aluno a vivência de atividades e dos problemas do dia-a-dia inerentes à
função de docente;
§ Favorecer a utilização das estratégias metodológicas.

3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I – CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ENSINO DE LÍNGUA

PORTUGUESA
1.1Linguagem como expressão de pensamento
1.2 Linguagem como instrumento de comunicação
1.3 Linguagem como interação
UNIDADE II: GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO
2.1 Gêneros Textuais
2.2 Sequências Didáticas (SD)

UNIDADE III: DOCUMENTOS OFICIAIS PARA ENSINO DE LÍNGUA

PORTUGUESA
3.1 Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Língua Portuguesa (PCN)
3.2 Base Nacional Curricular Comum (BNCC)

4 METODOLOGIA

Aulas teórico-expositivas e dialogadas, utilização da plataforma Classroom, na

qual será disponibilizada todo o material utilizado durante as aulas presenciais, tais
como slides, livros digitalizados etc., bem como serão realizadas atividades, avaliações.

CRONOGRAMA DA DISCIPLINA
Nº CH DATA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

01 20/11/2023 Apresentação do Plano de Ensino da disciplina Estágio

(Segunda-feira) Supervisionado II (Ensino Médio);
- Apresentação do Manual de Estágio e dos
documentos oficiais do estágio:

02 21/11/2023 - Socialização da atividade

(Terça-feira) - Orientações para o estágio de observação no ensino médio
- Entrega de documentos (Ficha cadastral, Termo de
compromisso, Ficha individual de acompanhamento, Ficha
Perfil da Escola)

03 25h 22/11/2023 Campo de estágio: Reconhecimento do campo de estágio +

(Quarta-feira) Identificação e reflexão da realidade do ensino de Língua
Portuguesa e Literatura

04 23/11/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Quinta-feira)

05 24/11/202 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Sexta-feira)
06 05h 25/11/2023 Entrega da atividade (charge) via Classroom
(sábado)

07 27/11/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Segunda-feira)

08 28/11/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

10h
(Terça-feira)

09 05 h 29/11/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Quarta-feira)

10 30/11/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Quinta-feira)

11 01/12/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Sexta-feira)

12 05 02/12/2023 Elaboração do relatório de observação

(Sábado)

13 05h 04/12/2023 1ª Avaliação: Elaboração e entrega do “Perfil da escola” e

(Segunda-feira) do “relatório de observação” (via Classroom) até às 23h59
14 05h 05/12/2023 - Socialização do estágio
(Terça-feira)
15 05h 06/12/2023 Orientação para a elaboração do Projeto Educativo
(Quarta-feira
16 07/12/2023 Instrumentalização, pesquisa e elaboração do Projeto
(Quinta-feira) educativo

17 08/11/2023 Instrumentalização e elaboração do Projeto educativo

(Sexta-feira) (Sequência Didática: “Apresentação da situação” + Planos de
Aulas + Anexos)

18 09/12/2023 Instrumentalização e elaboração do projeto educativo

(Sábado) (Sequência Didática: “Produção Inicial” + Planos de Aulas +
30h Anexos)

19 11/12/2023 Instrumentalização e elaboração do projeto educativo

(Segunda-feira) (Sequência Didática: “Módulo I” + Planos de Aulas +
Anexos)

20 12/12/2023 Instrumentalização e elaboração do projeto educativo

(Terça-feira) (Sequência Didática: “Módulo II” + Planos de Aulas +
Anexos)

21 13/12/2023 Instrumentalização e elaboração do projeto educativo

(Quarta-feira) (Sequência Didática: “Produção Final” + Planos de Aulas +
Anexos)

22 05h 14/12/2023 2ª Avaliação: Entrega do Projeto educativo (parte escrita)

(Quinta-feira) via Classroom até às 23h59
23 05h 15/12/2023 Organização e elaboração da apresentação oral (seminário)
(Sexta-feira)
24 05h 16/12/2023 3ª Avaliação: Apresentação e discussão do Projeto de
(Sábado) Educativo (Seminário)
Equipe 1: Eixo Leitura

Equipe 2: Eixo Produção de Texto

25 05 18/12/2023 3ª Avaliação: Apresentação e discussão do Projeto de

(Segunda-feira) Educativo (Seminário)

Equipe 3: Eixo Oralidade

Equipe 4: Eixo Gramática/ Análise literária

26 19/12/2023 Campo de estágio: Reconhecimento do campo de estágio +

(Terça-feira) Identificação e reflexão da realidade do ensino de Língua
Portuguesa.

27 20/12/2023 Campo de estágio: Reconhecimento do campo de estágio +

(Quarta-feira) Identificação e reflexão da realidade do ensino de Literatura.

28 21/12/2023 Campo de estágio: Participações em reunião de pais,

(Quinta-feira) conselhos escolares, conselhos de classe, feira do livro, visita
às bibliotecas etc, eventos de estágio, projetos de extensão,
pesquisa.
29 22/12/2023 Campo de estágio: Reconhecimento do campo de estágio +
50h (Sexta-feira) Identificação e reflexão da realidade do ensino de Língua
Portuguesa e Literatura

30 23/12/2023 Campo de estágio: Reconhecimento do campo de estágio +

(Sábado) Identificação e reflexão da realidade do ensino de Língua
Portuguesa e Literatura

31 26/12/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Terça-feira)

32 27/12/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Quarta-feira)

33 28/12/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Quinta-feira)

34 29/12/2023 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Sexta-feira)

35 02/01/2024 Escola-Campo – Regência no Ensino Médio

(Terça-feira)

36 03/01/2024 Elaboração do relato de experiência de Regência

(Quarta-feira)
 37 15h 04/01/2024 Elaboração do relato de experiência de Regência
(Quinta-feira)

38 05/01/2024 4ª avaliação - Entrega do relatório de experiência de

(Sexta-feira) regência + Documentos comprobatórios (via Classroom)

39 05 06/01/2024 5ª avaliação (se houver)

(Sábado)

40 05 08/01/2024 Encerramento da disciplina

(Segunda-feira)

5 AVALIAÇÃO

1ª Avaliação (AV.1)

- Primeira parte: Ficha “Perfil da escola”

- Segunda parte: Relatório de observação das aulas de Língua Portuguesa e Literatura + entrega
dos documentos comprobatórios do estágio (obrigatório)

2ª Avaliação (AV.2)

- Escrita do Projeto educativo

3ª Avaliação (AV.3)

- Apresentação oral dos Projetos educativos (Seminário)

4ª Avaliação (AV.4)

- Primeira parte: Ficha de avaliação do professor regente

- Segunda parte: Escrita e Socialização das experiências de estágio, contendo os seguintes

anexos: Termo de compromisso assinado, Ficha individual de atividades, Plano de aula
(sequência didática).

OBS: Em todo o processo de avaliação serão considerados os critérios de frequência e

participação nas atividades.

6 REFERÊNCIAS

Bagno, M. Preconceito Linguístico – o que é e como se faz. São Paulo: Loyola, 1999.

BRASIL – CNE Parâmetros curriculares para o ensino fundamental e médio.

GERALDI, João Wanderley (1991) O texto na sala de aula. São Paulo: Ática.
POSSENTI, S. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas: Mercado Aberto,
1996.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MIRANDA, L. F. A Língua Portuguesa no coração de uma nova escola. São Paulo:
Ática, 1995.

MURRIE, Z. de F. (org.) O ensino de português: do primeiro grau à universidade. São

Paulo: Contexto, 1992.

PERINE, M. Sofrendo a gramática. São Paulo: Ática, 1998.