Plano de Aula Semanal/Roteiro de aula 2023

Professor: Evellyn de Lima Souza Disciplina: Português

Data: 06/11/2023 a Nº Aula 06 Entrega: 06/11/2023 a

10/11/2023 10/11/2023

Turma: 6°C

Conteúdo(s) Tomar nota das aulas / Roda de conversa / Identificar as informações principais de
apresentações /

EF67LP23A - Respeitar os turnos de fala, na participação em conversações e em

discussões ou atividades coletivas.
EF67LP23B - Formular perguntas coerentes e adequadas em momentos oportunos
em situações de aula, apresentação oral, seminário etc.
EF67LP24A - Tomar nota de aulas, apresentações orais, entrevistas (ao vivo,
áudio, TV, vídeo).
EF67LP24B - Identificar as informações principais de apresentações orais, tendo
em vista apoio ao estudo.

‘Competência (x) Protagonismo

do Programa () Domínio do conhecimento e contextualização
de Ação (x) Disposição ao autodesenvolvimento contínuo
() Comprometimento com o processo e resultado
(x) Relacionamento e corresponsabilidade
() Solução e criatividade
() Difusão e multiplicação

Referência(s) ( ) 1. Centro de Mídias SP

( ) 2. Fascículos impressos pela SEDUC
( ) 3. Google Classroom
( ) 4. Listas de atividades impressas pela escola
( ) 5. Livros didáticos do PNLD
( ) 6. Livros literários
( ) 7. Material didático da SEDUC - Caderno do Aluno
( ) 8. Plataformas educacionais digitais. Qual?
( ) 9. Outros: Youtube e link de da obra solicitada.

Recurso(s): Caderno, lápis, caneta, lousa, caneta para quadro branco, Tv, internet, notebook,
atividade impressa.
Metodologia Orientar os alunos a tomar nota das aulas, em seguida roda de conversa onde os
(s) alunos respeitam o turno de fala de cada colega e identificar as principais
informações de apresentações.

Atividade(s):
1°Aula: Tomar nota das aulas;
2°Aula: Tomar nota das aulas
3°Aula: Roda de conversa;
4°Aula: Identificar as principais informações de apresentações;
5°Aula: Identificar as principais informações de apresentações;
6°Aula: Identificar as principais informações de apresentações;

Avaliação: Avaliação contínua de acordo com o envolvimento do educando.

Adaptação Curricular: Participar em duplas produtivas de forma que o educando seja

protagonista, atividade impressa.

Sugestão para Substituição: Slaides 9,10,11 e 12 do CMSP.

PCA
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