ANEXOS

1
CARTA DE APRESENTAÇÃO

________________, ____ de ________________ de 20__.

Ilmo. (a) Sr. (a) Diretor (a)

_______________________________________________

Servimo-nos desta para apresentar o (a) Sr (a). ___________________________,

aluno (a) do (a) Curso de ____________________.

Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização

de estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares,
facilitando-lhe a oportunidade de vivenciar a realidade educacional, condição
imprescindível para futura atuação profissional.

Sem mais para o momento,

2
FICHA DE OFICIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
(01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA)

Identificação:
Nome do (a) estagiário (a): ___________________________________________
Curso: __________________________________ RG: _____________________
Residência: ________________________________________________nº _____
Complemento: ______________ Bairro: _______________ Cidade: ___________
Telefone (s): ______________________ E-mail: __________________________

Informações para realização do estágio:

Escola: ___________________________________________________________
Endereço: _____________________________________________nº__________
Complemento: ______________ Bairro: ___________________ CEP: ________
Fone: __________________ Horário do estágio: __________________________
Cursos em funcionamento: ___________________________________________
_________________________________________________________________
Nome do (a) diretor (a): ______________________________________________
Unidade responsável pela supervisão da escola: __________________________

São Gonçalo do Amarante, 15 de Agosto de 2023.

Diacira dos Santos Rolim Sathler

Assinatura do (a) estagiário (a)

AUTORIZO:

CARIMBO E ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) DA ESCOLA

3
FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
(01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA)

1. Da Identificação do Estabelecimento e da Mantenedora

1.1. Denominação: E.E.F maria do Socorro Gouveia
1.2. Endereço: Rua Francisco Duarte Nº:269 Bairro: Palestina CEP:
_________________Fone: _______________
1.3. Entidade Mantenedora: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante
1.4. Unidade responsável pela supervisão da instituição escolar: Secretaria da
Educação de São Gonçalo do Amarante

2. Dos Graus e Cursos

2.1. A escola mantém:
Educação Infantil ( )
Ensino Fundamental I (x)
Ensino Fundamental II (x)
Ensino Médio ( )
E.J.A. ( )

2.2. Número de classes e de alunos:

GRAU CLASSES ALUNOS
Educação Infantil _______ _______
Ensino Fundamental I 8 191
Ensino Fundamental II 29 758
Ensino Médio _______ _______
TOTAL _______ _______

3. Da Estrutura Física
3.1. Prédio:
Próprio (X) Sim ( ) Não
Adaptado (X) Sim ( ) Não

4
Tipo de construção (alvenaria, madeira, outro)
Alvenaria.
Atende a necessidade da clientela?
(X) Sim ( ) Não ( ) Razoavelmente

Estado de conservação do prédio:

(X) Bom ( ) Regular ( ) Péssimo

Número de andares: 0
Número de salas de aula: 19
Sala ambiente: 1
Dependência para apoio-pedagógico: 1
Laboratório de Ciências: 0
Laboratório de Informática: 0
Salas para Orientação Educacional: 2
Salas para Coordenação Pedagógica: 1
Biblioteca: 1
Dependências Sanitárias:
Masculino: 4
Feminino:4
Filtro de agua de bebedouros: 2

Áreas disponíveis:
Pátio (x) Quadra descoberta (x) Quadra coberta (x)
Piscina ( ) Campo de Futebol ( ) Tanque de areia (x)
Playground ( ) Outros ______________________________________________

3.2. Equipamentos
Mobiliário (avalie os aspectos qualitativos)
Os equipamentos funcionam e estão em bom estado de conservação.
Outros equipamentos:

5
____________________________________________________________
Recursos audiovisuais:
A escola possui um auditório amplo com equipamentos adequados.
4. Da organização Administrativa e Apoio Pedagógico
4.1. Diretor
(x) Efetivo ( ) Substituto ( ) Designado ( ) Outro:___________
Principais atividades:
Orientação, organização e administração.
4.2. Assistente de Direção:
( ) Efetivo ( ) Designado ( ) Substituto
Principais atividades: (Não possuem).

4.3. Coordenador Pedagógico

(x) Sim ( ) Não
Principais atividades: Orientação docente e discentes.

4.4. Orientador Educacional

(x) Sim ( ) Não
Principais atividades:
(Não possuem).
4.5. Outros (psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo etc.):Psicopedagogo.

Principais atividades: Auxiliar no desenvolvimento dos alunos de acordo com as

dificuldades apresentadas.

4.6. Bibliotecário
(x) Sim ( ) Não
Principais Atividades: Organização e auxilio na biblioteca.

4.7. Corpo Docente:

6
Professores de Educação Infantil 0
Professores de Ensino Fundamental I 6
Professores de Ensino Fundamental II 31
Professores de Ensino Médio 0
Auxiliares 30
Total 67

4.8. Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares:

Secretária Escolar (x) Sim ( ) Não

Contador ( ) Sim (x) Não
Tesoureiro (x) Sim ( ) Não
Auxiliares Administrativos (x) Sim ( ) Não
Inspetor de alunos ( ) Sim (x) Não
Serventes/inspetores (x) Sim ( ) Não
Zelador (x) Sim ( ) Não
Porteiro (x) Sim ( ) Não
Segurança (x) Sim ( ) Não
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
(01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA)

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

A partir dos dados coletados na Ficha de Caracterização, elaborar um relatório

do perfil da escola, onde deverá contemplar aspectos quanto:
 as características da clientela e da comunidade escolar;
 a atuação da equipe técnica-pedagógica e docente;
 o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico da Instituição;
 as diferentes relações que se estabelecem no interior da escola;
 os indicativos de qualidade do ensino e da aprendizagem dos alunos;
 Incluir o que achar pertinente (festas, atividades culturais, de lazer,
passeios, projetos educacionais, etc).

Obs.: A conclusão (relatório detalhado) deverá ser preenchido somente para a

escola onde será realizado o estágio.
RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Estagiário (a): _____________________________________________________

Local do Estágio: __________________________________________________
Nome do (a) Professor (a): __________________________________________
Modalidade: ___________________________ Data/Período:_____________
Total de Horas: ________________________
DIVISÃO DO ESTÁGIO: ( X ) PARTICIPAÇÃO
( ) REGÊNCIA/ATUAÇÃO
Conteúdos desenvolvidos:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Objetivos:

8
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Estratégias de Ensino:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Recursos Materiais:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Avaliação:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Observações:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Diacira dos Santos Rolim Sathler_ Ana Cleide Souza de Morais

Estagiário Supervisor de Estágio

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 DECLARAÇÃO DE INÍCIO DO ESTÁGIO

Ao Coordenador de Estágio Supervisionado do Curso de Letras – Português da

Faculdade – UNIFAVENI.
Cumprindo determinação do Regulamento de Estágio da Faculdade – UNIFAVENI
vimos informar o início do Estágio Supervisionado do (a) aluno (a)
Diacira dos Santos Rolim Sathler, do curso Letras Português.

Nome do Supervisor de Estágio Ana Cleide Souza de Morais

Telefone/E-mail 85 3315-7361
Nome da Instituição M° do Socorro Gouveia
Modalidade(s) estagiada(s) Ensino fundamental l
Início 03/08/2023
Término Previsto 15/08/2023
Número de horas programadas 50 horas

Natureza do Estágio: ( ) com vínculo

( X ) sem vínculo
Observação:

São Gonçalo do Amarante,15 de agosto de 2023.

Ana Cleide Souza de Morais

Supervisor do Estágio

(Carimbo Oficial da Instituição)

(Obs: Deverá conter o número de CNPJ, Portaria/Lei/Decreto ou Código do INEP)

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 CONTROLE DE PRESENÇA – ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
DADOS DO
ESTÁGIÁRIO
(A)
Nome Completo: Diacira dos santos Rolim Sathler
Modalidade de realização do Estágio: Curso: Período: Ano:
Ensino fundamental l Letras 03/08/2023 a 15/08/2023 2023
Local de realização do Estágio:
Escola Maria do Socorro Gouveia

CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A)

Data da Tarefa Carga Rubrica do
presença Desenvolvidas Horária/dia Supervisor de
Campo
03/08 Pratica- Atividade de interpretação de texto 6 horas
04/08 Pratica- Redação 6 horas
07/08 Pratica – Produção de texto (gênero quadrinho) 6 horas
08/08 Pratica – Roda de Leitura 6 horas
09/08 Pratica- Substantivos 1 hora

25 horas
Total de Horas:

Diacira dos Santos Rolim Sathler

Assinatura do Estagiário

Ana kassia de Sousa Rodrigues

Ana Cleide Souza de Morais

Assinatura do Diretor da Instituição

Assinatura do Supervisor de Campo

Obs: Este anexo deverá ser preenchido diariamente a cada ETAPA do Estágio.

FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO NA ESCOLA

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Nome do Aluno (a): Diacira dos Santos Rolim Sathler
Instituição - campo de estágio: Maria do Socorro Gouveia
Supervisor (a). Técnico (a): Ana Cleide Souza de Morais
Duração do Estágio:03/ 08 /2023 a 15/ 08 / 2023

ITEM Bom Regular Ruim

1 Nível de conhecimento Teórico:

Conhecimento demonstrado no desenvolvimento das X
atividades programadas.
2 Nível de conhecimento Prático: Conhecimento demonstrado
no desenvolvimento das atividades programadas. X
3 Produtividade:
Rapidez e facilidade em interpretar, colocar em prática ou entender
X
as atividades programadas.
4 Organização: Uso de meios racionais, em função da organização
e adequação da sistemática de trabalho. X
5 Iniciativa:
Desenvolvimento das atividades de estágio dentro do nível de
X
autonomia adequado, assumindo as decisões que lhe competem.
6 Interesse:
Demonstração de sensibilidade pelas questões pertinentes ao X
estágio e às atividades desenvolvidas, procurando desempenhá-las
de forma dinâmica.
7 Assiduidade e pontualidade:
Comparecimento nos dias exigidos, comparecimento no horário X
determinado.
8 Disciplina:
Atitude adequada no desempenho das atividades na X
Instituição/Empresa
9 Cooperação:
Disposição para colaborar com os colegas no sentido de contribuir
X
para o alcance de um objetivo comum.
10 Responsabilidade:
Cumprimento das atividades e deveres decorrentes do estágio. X

Ana Cleide Souza de Morais

Assinatura do Supervisor de Estágio

12
 CENTRO UNIVERSITÁRIO
UNIFAVENI
Diacira dos Santos Rolim Sathler

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório final do Estágio

Supervisionado apresentado ao
curso Letras- Português

1.INTRODUÇÃO

O conhecimento vem sendo modificado desde o início do século, e esse período

veio para revolucionar ainda mais a forma de ensinarmos. O foco sempre foi e
sempre será a criança e o adolescente em todos os aspectos, em não deixar ela
desamparada. O ser em formação é uma caixinha aberta que precisa ser preenchida,
estimulada e desenvolvida dia a dia para que futuramente se torne um cidadão com
senso comum e de valores. Será abordado a metodologia usada pelo núcleo gestor
para esse desenvolvimento, o que podemos absorver que aprendizado nessa nova
metodologia, como isso vai impactar futuramente o desenvolvimento infanto
juvenil.

2.DESENVOLVIMENTO

Ensinar requer não só a habilidade do educador de passar informações para o

educando, como também requer a criatividade do mesmo para fazer com que o
aluno se sinta motivado e pronto para absorver as novas informações a serem
passadas. O professor precisa se atualizar e se reinventar para ter as ferramentas
certas para criar um ambiente sadio e interessante para o aluno, sempre buscando
novos métodos de transmitir valores morais e estimular suas emoções além de
desenvolver o gosto pelo aprendizado. Podemos perceber que através das

13
atividades impressas, atividades lúdicas, dinâmicas conseguimos evoluir e aprender
durante os anos.
Ao observar todos estímulos causados por essa metodologia podemos compreender
a importância dos estudos para a formação da criança. Pôr meio delas podemos
despertar esse interesse pela literatura, aguçar a imaginação e criatividade,
transmitir valores morais e sociais, criar empatia com os personagens e desenvolver
o senso crítico e motor da criança e adolescente.

3- CONCLUSÃO

Dar uma substância relevante, com interação e uma rotina de produção para que os
alunos participem de forma ativa das atividades, compartilhando ideias e dando
devolutivas, pode assegurar maior interesse e compreensão dos conceitos
abordados.

Metodologias ativas, educação 4.0, autonomia do aluno, objetos voltados para

educação e vastamente discutidos em congressos, seminários, simpósios entre
outros eventos agora ganham destaque e é o momento para colocá-los em prática.
Será capaz de enxergar, avaliar e aliar o interesse dos alunos aos recursos usados
em sua prática pedagógica diária. São muitos as aparências que devem ser levados
em consideração, como também, as inúmeras incertezas: Como garantir a qualidade
e o cumprimento do currículo? Como engajar alunos e famílias nesse nos estudos?
Mas, deixando de lado as incertezas e sobre as quais não temos controle, vamos
focar especialmente no papel do professor, que precisa se reinventar para continuar
cumprindo sua missão de mediar a aprendizagem dos estudantes. Portanto,
precisamos reinventar a escola como espaço relevante de aprendizagem para que
cumpra seu papel de formar estudantes a fim de interatuar com criatividade, ética e
responsabilidade na sociedade em que estão plantados.

São Gonçalo do Amarante

2023

14