Anexos Certo-PDF Pag 9, 10, 11, 13 e 17

ANEXOS
CARTA DE APRESENTAÇÃO
São José do Rio Preto - SP, 03 de Março de 2023.
Ilmo. Sr. Diretor

Rogério Alexandre Ciconello
_______________________________________________
Servimo-nos desta para apresentar o Sr. Matheus Ferreira da Silva, aluno (a) do (a)
Curso de 2ª Licenciatura – Formação Pedagógica em matemática.
Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização de

estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares, facilitando-lhe
a oportunidade de vivenciar a realidade educacional, condição imprescindível para
futura atuação profissional.
Sem mais para o momento,
2
FICHA DE OFICIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
(01 FICHA PARA CADA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA)
Identificação:
Nome do (a) estagiário (a): ___________________________________________
Curso: __________________________________ RG: _____________________
Residência: ________________________________________________nº _____
Complemento: ______________ Bairro: _______________ Cidade: ___________
Telefone (s): ______________________ E-mail: __________________________
Informações para realização do estágio:

Escola: ___________________________________________________________
Endereço: _____________________________________________nº__________
Complemento: ______________ Bairro: ___________________ CEP: ________
Fone: __________________ Horário do estágio: __________________________
Cursos em funcionamento: ___________________________________________
_________________________________________________________________
Nome do (a) diretor (a): ______________________________________________
Unidade responsável pela supervisão da escola: __________________________
___________________, _______ de ________________ de 20__.
_______________________________
Assinatura do (a) estagiário (a)
AUTORIZO:
CARIMBO E ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) DA ESCOLA
3
FICHA DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
1. Da Identificação do Estabelecimento e da Mantenedora

1.1. Denominação: Escola Estadual Professora Sônia Maria Venturelli
1.2. Endereço: Rua Nona Constituição. Nº: 300 Bairro: Conjunto Habitacional São
Deocleciano. CEP: 15.057- 290 Fone: 17-3225-2040
1.3. Entidade Mantenedora: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
1.4. Unidade responsável pela supervisão da instituição escolar: Delegacia de
Ensino Região de São José do Rio Preto – SP.
2. Dos Graus e Cursos

2.1. A escola mantém:
Educação Infantil ( )
Ensino Fundamental I ( )
Ensino Fundamental II (x)
Ensino Médio (x)
E.J.A. ( )
2.2. Número de classes e de alunos:

GRAU CLASSES ALUNOS
Educação Infantil _______ _______
Ensino Fundamental I _______ _______
Ensino Fundamental II ___17____ ___648____
Ensino Médio ___11____ ___399____
TOTAL ____28___ __1047_____
3. Da Estrutura Física
3.1. Prédio:
Próprio (x) Sim ( ) Não
Adaptado ( ) Sim (x) Não
Tipo de construção (alvenaria, madeira, outro):

Alvenaria
4
Atende a necessidade da clientela?
(x) Sim ( ) Não ( ) Razoavelmente
Estado de conservação do prédio:

(x) Bom ( ) Regular ( ) Péssimo
Número de andares: _1_______

Número de salas de aula: _12______
Sala ambiente: ___03_____
Dependência para apoio-pedagógico: __01____
Laboratório de Ciências: __0____
Laboratório de Informática: __01_____
Salas para Orientação Educacional: __01___
Salas para Coordenação Pedagógica: __01___
Biblioteca: __01____
Dependências Sanitárias:
Masculino: __02____
Feminino: ___02___
Filtros de água e bebedouros: __03_____
Áreas disponíveis:
Pátio (x) Quadra descoberta (x) Quadra coberta (x)
Piscina ( ) Campo de Futebol ( ) Tanque de areia ( )
Playground ( ) Outros – Jardim, estacionamento e refeitório.
3.2. Equipamentos
Mobiliário (avalie os aspectos qualitativos)
Bom estado de conservação.
_______________________________________________________________
Outros equipamentos:
Computadores, notebooks e tablets para utilização dos discentes e para os docentes.
5
Recursos audiovisuais: Além dos equipamentos de informática, a escola possui uma
smart tv em cada sala de aulas e equipamento de caixas de som e microfone para
realização de eventos e palestras.
_______________________________________________________________
4. Da organização Administrativa e Apoio Pedagógico

4.1. Diretor
(x) Efetivo ( ) Substituto ( ) Designado ( ) Outro:___________
Principais atividades:
Dirigir e administrar os recursos da escola (coordenador de organização escolar).

___________________________________________________________________
4.2. Assistente de Direção:

(x) Efetivo ( ) Designado ( ) Substituto
Principais atividades: Vice diretor – coordenador de organização escolar na ausência
do diretor.
_________________________________________________________________
4.3. Coordenador Pedagógico

(x) Sim ( ) Não
Principais atividades: Orientação de professores e observação de aulas,
acompanhamento pedagógico.
_________________________________________________________________
4.4. Orientador Educacional

( ) Sim (x) Não
Principais atividades:
___________________________________________________________________
4.5. Outros (psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo etc.):

Não possui.
___________________________________________________________________
Principais atividades: _________________________________________________

6
4.6. Bibliotecário
(x) Sim ( ) Não
Principais Atividades: Controle de entrada e saída de livros emprestados aos alunos,
organização dos livros nas prateleiras.
_________________________________________________________________
4.7. Corpo Docente:

Professores de Educação Infantil ___0______
Professores de Ensino Fundamental I __0_______
Professores de Ensino Fundamental II ___32______
Professores de Ensino Médio ___21______
Auxiliares ___0_______
Total ___53_________
4.8. Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares:
Secretária Escolar (x) Sim ( ) Não

Contador ( ) Sim (x) Não
Tesoureiro ( ) Sim (x) Não
Auxiliares Administrativos ( ) Sim (x) Não
Inspetor de alunos (x) Sim ( ) Não
Serventes/inspetores (x) Sim ( ) Não
Zelador (x) Sim ( ) Não
Porteiro ( ) Sim (x) Não
Segurança ( ) Sim (x) Não
7
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
A clientela é composta de crianças, pré-adolescentes, adolescentes e jovens que

estudam no Ensino Fundamental II – do 6º ao 9º ano, nos períodos da manhã e da
tarde e no Ensino Médio – do 1º ao 3º ano no período noturno.
A escola é composta por excelente equipe técnica – pedagógica e docentes
experientes que lecionam em outras escolas conceituadas de São José do Rio Preto
e região.
O projeto político pedagógico da escola desenvolvido pela equipe técnico –
pedagógica e pelos professores é pautado nas instruções anuais da Secretaria
Estadual de Educação do Estado de São Paulo.
O projeto político – pedagógico da escola incentiva a prática de relações justas
entre professores e professores, professores e direção, professores e alunos, alunos
e alunos exercitando aspectos sociais de inclusão racial e de gênero, inexistência de
partidarismo político e incentivo à cultura, às artes e ao esporte.
A escola apresenta nota média para as turmas de Ensino Fundamental II e, nota
média para as turmas do Ensino Médio no exame estadual SARESP.
A escola incentiva à leitura emprestando livros para todos os alunos.
_________________________________________________________________
Obs.: A conclusão (relatório detalhado) deverá ser preenchido somente para a

escola onde será realizado o estágio.
8
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Estagiário (a): Matheus Ferreira da Silva

Local do Estágio: Escola estadual Sônia Maria Venturelli Profª.
Nome do (a) Professor (a): Emerson Luminati
Modalidade: Ensino Médio Data/Período: 03/03/2023 - 28/04/2023
Total de Horas: 50 horas
DIVISÃO DO ESTÁGIO: ( ) PARTICIPAÇÃO
(x) REGÊNCIA/ATUAÇÃO
Conteúdos desenvolvidos:
Amostras, Séries Estatísticas, Medidas de posição e medidas de variabilidade; Média
Aritimética – medidas de tendência central; Medidas de dispersão: Amplitude total,
Variância, Desvio padrão, Coeficiente de variação; (para a turma do 1º ano) e
Matemática financeira – sistemas de amortizações; Razões trigonométricas e suas
aplicações – relações métricas e trigonométricas aplicadas no triângulo retângulo;
Conceitos trigonométricos e noções de congruência e semelhança no triângulo
retângulo. (para a turma do 2º ano).
Objetivos:
Regência de aulas para alunos do 1º e do 2º ano do Ensino Médio.
Estratégias de Ensino:
Aulas expositivas e explicativas com a utilização da lousa e realização de atividades
que trazem problemas relacionados com o dia a dia do aluno.
Recursos Materiais:
Canetão, apagador de lousa e livros de matemática do 1º e do 2º ano do Ensino Médio,
fornecidos pela escola.
Avaliação:
Forma de avaliação: Visto no caderno. Critérios de avaliação: Compreender conceitos;
Resolução de problemas; coerência e coesão; organização.
Observações: De acordo com a avaliação no caderno, percebe-se que todos os
alunos compreenderam a matéria explicada durante a regência no estágio.
________________________________ ______________________________
Estagiário Supervisor de Estágio
9

Modalidade: Ensino Fundamental II Data/Período: 03/03/2023 - 28/04/2023
DIVISÃO DO ESTÁGIO: (x) PARTICIPAÇÃO
( ) REGÊNCIA/ATUAÇÃO
Operações com números naturais; Multiplicação e divisão de números naturais;
Divisores e múltiplos de números naturais; Máximo divisor comum – mdc; (para a
turma do 7º ano) e Potencia de números racionais; Propriedades da potência;
Potenciação; Números quadrados Perfeitos; Raiz quadrada exata de um número
racional positivo; (para a turma do 8º ano).
Objetivos:
Acompanhar a aplicação de aulas para alunos do 7º e do 8º ano do Ensino
Fundamental II.
Recursos Materiais:
Canetão, apagador de lousa e livros de matemática do 7º e do 8º ano do Ensino
Fundamental II, fornecidos pela escola.
Avaliação:
Observações: Nada a observar.
________________________________ ______________________________
10

Modalidade: Ensino Fundamental II Data/Período: 03/03/2023 - 28/04/2023
DIVISÃO DO ESTÁGIO: ( ) PARTICIPAÇÃO
(x) REGÊNCIA/ATUAÇÃO
Mínimo múltiplo comum – mmc; Gráficos e colunas triplas e de barras triplas; O
conjunto dos números inteiros; Os números inteiros, positivos e negativos; (para a
turma do 7º ano) e Raiz quadrada exata; Raiz quadrada aproximada de um número
racional não negativo; Interpretação de tabelas com intervalos de classe; Os números
irracionais; (para a turma do 8º ano)
Objetivos:
Regência e aplicação de aulas para alunos do 7º e do 8º ano do Ensino Fundamental
II.
Recursos Materiais:
Canetão, apagador de lousa e livros de matemática do 7º e do 8º ano do Ensino
Fundamental II, fornecidos pela escola.
Avaliação:
Observações: De acordo com a avaliação no caderno, percebe-se que todos os
alunos compreenderam a matéria explicada durante a regência no estágio.
________________________________ ______________________________
11
CONCLUSÃO
O estágio supervisionado realizado pelo estagiário Matheus Ferreira da Silva,

portador do CPF nº 055.298.116-80 na instituição Escola Estadual Sônia Maria
Venturelli Profª desenvolveu-se bem. O estagiário não se atrasou para nenhuma aula
e esteve presente em todos os dias previamente combinados, seguiu todas as
instruções recomendadas pelo professor de matemática e pelo coordenador
pedagógico, concluindo o estágio supervisionado de 150 horas para o Ensino
Fundamental II e 50 horas para o Ensino Médio.
12
DECLARAÇÃO DE INÍCIO DO ESTÁGIO
Ao Coordenador de Estágio Supervisionado do Curso de Formação Pedagógica em

matemática - EAD da Faculdade – UNIFAVENI.
Cumprindo determinação do Regulamento de Estágio da Faculdade – UNIFAVENI
vimos informar o início do Estágio Supervisionado do aluno Matheus Ferreira da Silva,
do curso Formação Pedagógica em matemática - EAD.
Nome do Supervisor de Estágio Emerson Luminati

Telefone/E-mail 17-3225-2040 / e-mail:
e919688a@educacao.sp.gov.br
Nome da Instituição Escola Estadual Sônia Maria Venturelli Profª.
Modalidade(s) estagiada(s) Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e
Ensino Médio (1º ao 3º ano).
Início 03/03/2023
Término Previsto 28/04/2023
Número de horas programadas 200 horas
Natureza do Estágio: ( ) com vínculo

( X ) sem vínculo
Observação: De acordo com a resposta de Declaração de
Função (protocolo 1618451), foi dispensado
100 horas de carga horária na modalidade
Ensino Médio.
São José do Rio Preto - SP, 03 de Março de 2023.
__________________________________________________
Supervisor do Estágio
(Carimbo Oficial da Instituição)

(Obs: Deverá conter o número de CNPJ, Portaria/Lei/Decreto ou Código do INEP)
13
CONTROLE DE PRESENÇA – ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
DADOS DO
ESTÁGIÁRIO
Nome completo: Matheus Ferreira da Silva
Modalidade de realização do Estágio: Curso: Período: Ano:
Ensino Fundamental II Licenciatura em 03/03/2023 – 28/04/2023 2023
matemática - EAD
Local de realização do Estágio:
Escola Estadual Sônia Maria Venturelli Professora
CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO

Data da Tarefa Carga Rubrica do
presença Desenvolvidas Horária/dia Supervisor de
Campo
03/03/2023 Preenchimento da documentação, deslocamento e apresentação da 3:00
Carta de Apresentação e Pedido para realizar estágio supervisionado
06/03/2023 Participação - Aplicação de aulas para turmas do 7º ano 6:00
09/03/2023 Participação - Aplicação de atividades para turmas do 8ºano 6:00
13/03/2023 Participação - Aplicação de atividades para turmas do 7º ano 6:00
15/032023 Participação - Aplicação de aulas para turmas do 7º ano 6:00
Assinatura do Estagiário
Assinatura do Diretor da Instituição Assinatura do Supervisor de Campo
Obs: Este anexo deverá ser preenchido diariamente a cada ETAPA do Estágio.
14
DADOS DO
ESTÁGIÁRIO
Nome Completo: Matheus Ferreira da Silva
Ensino Fundamental II Licenciatura em 03/03/2023 – 28/04/2023 2023
matemática - EAD
CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A)

Campo
22/03/2023 Regência - Aplicação de aulas para turmas do 7º ano 6:00
23/03/2023 Regência - Aplicação de atividades para turmas do 8º ano 6:00
15
DADOS DO
ESTÁGIÁRIO
Nome Completo: Matheus Ferreira da Silva
Ensino Médio Licenciatura em 03/03/2023 – 28/04/2023 2023
matemática EAD
CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A)

Campo
25/04/2023 Regência - Aplicação de aulas e atividades para turmas do 6:00
2º ano
Total de Horas:
50 horas
16
FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DO ESTAGIÁRIO NA ESCOLA
Nome do Aluno (a): Matheus Ferreira da Silva

Instituição - campo de estágio: Escola Estadual Sônia Maria Venturelli Profª.
Supervisor (a). Técnico (a): Emerson Luminati
Duração do Estágio:03/03/2023 a 28/ 04/ 2023
ITEM Bom Regular Ruim
1 Nível de conhecimento Teórico:

Conhecimento demonstrado no desenvolvimento das
atividades programadas.
2 Nível de conhecimento Prático: Conhecimento demonstrado
no desenvolvimento das atividades programadas.
3 Produtividade:
Rapidez e facilidade em interpretar, colocar em prática ou entender
as atividades programadas.
4 Organização: Uso de meios racionais, em função da organização
e adequação da sistemática de trabalho.
5 Iniciativa:
Desenvolvimento das atividades de estágio dentro do nível de
autonomia adequado, assumindo as decisões que lhe competem.
6 Interesse:
Demonstração de sensibilidade pelas questões pertinentes ao
estágio e às atividades desenvolvidas, procurando desempenhá-las
de forma dinâmica.
7 Assiduidade e pontualidade:
Comparecimento nos dias exigidos, comparecimento no horário
determinado.
8 Disciplina:
Atitude adequada no desempenho das atividades na
Instituição/Empresa
9 Cooperação:
Disposição para colaborar com os colegas no sentido de contribuir
para o alcance de um objetivo comum.
10 Responsabilidade:
Cumprimento das atividades e deveres decorrentes do estágio.
Assinatura do Supervisor de Estágio
17
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI
MATHEUS FERREIRA DA SILVA
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

2023
18
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAVENI
MATHEUS FERREIRA DA SILVA
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Relatório final do Estágio

Supervisionado apresentado ao
curso de Licenciatura em matemática
EAD.
SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

2023
19
1.INTRODUÇÃO
A experiência obtida através deste estágio supervisionado em Licenciatura em

matemática foi muito produtivo pois, foi possível aprender na prática a realizar o plano
de aulas de acordo com a sequência didática fornecida pelo estado de São Paulo.
Este estágio supervisionado contribuiu muito sobre minha formação como professor
pois o contato com a sala de aulas e todo ambiente escolar, secretaria, direção,
coordenação pedagógica, demais professores e alunos me ambientaram para a
continuação da atividade de lecionar.
2.DESENVOLVIMENTO
A experiência obtida através deste estágio supervisionado em Licenciatura em

matemática foi muito produtivo pois, foi possível aprender na prática a realizar o plano
de aulas de acordo com a sequência didática fornecida pelo estado de São Paulo.
Aprendi a acompanhar o desempenho dos alunos em sala de aulas e exercitar a
aplicação de aulas como regente da sala. Este estágio supervisionado consistiu no
acompanhamento (assistência) e aplicação (regência) de aulas de matemática para
os alunos do 7º e 8º anos do ensino fundamental II, no período da manhã e no período
da tarde alternadamente, e aplicação de aulas de regência para os alunos do 1º e 2º
anos do ensino médio no período noturno. Com o passar dos dias e o
acompanhamento do professor responsável fui me sentindo mais à vontade em sala
de aulas. Percebi a importância de realizar aula expositiva na lousa, explicar o
conteúdo da matéria detalhadamente e aplicar as atividades necessárias para fixação
do conteúdo pelos alunos.
3- CONCLUSÃO
Após o encerramento do período de estágio supervisionado, e após dialogar

com o professor responsável e com os alunos chegamos à conclusão que os
resultados obtidos foram positivos em todos os sentidos, haja vista, que conseguimos
seguir o cronograma didático previsto para as turmas onde lecionamos, a maior parte
dos alunos afirmaram que compreenderam a matéria por nós explicada e conseguiram
realizar as atividades propostas. Sob outro ponto de vista também considero positivo
o fato de aprender a relacionar com os maus alunos, é notório que em salas de aulas
de escolas da rede pública haja alunos vindos de escolas diferente, com níveis de
aprendizagem diferente porém todos na mesma sala, série\turma, o que torna as aulas
mais difíceis para se obter êxito sobre a maioria dos alunos, aqueles que apresentam
mais dificuldade requerem repassar a explicação da matéria, atividade que aprendi a
fazer na lousa quantas vezes for necessário para que ajude na fixação de todos que
apresentam necessidades semelhantes na aprendizagem; outros sim, são aqueles
alunos descompromissados que percebemos não receber apoio e incentivo da família
20
para estudar, pelos menos são uma minoria que aprendi a tratar com respeito e
paciência, mais vale um professor amigo, que um professor juiz. Enfim considero que
adquiri muita experiência realizando este estágio supervisionado e concluo que após
o término deste curso estarei pronto para executar com primor as funções de professor
de matemática quando surgir a oportunidade para tal.
21

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ANEXOS

São José do Rio Preto - SP, 03 de Março de 2023.

Ilmo. Sr. Diretor

Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização de

Sem mais para o momento,

Informações para realização do estágio:

___________________, _______ de ________________ de 20__.

CARIMBO E ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) DA ESCOLA

1. Da Identificação do Estabelecimento e da Mantenedora

2. Dos Graus e Cursos

2.2. Número de classes e de alunos:

Tipo de construção (alvenaria, madeira, outro):

Estado de conservação do prédio:

Número de andares: _1_______

4. Da organização Administrativa e Apoio Pedagógico

Dirigir e administrar os recursos da escola (coordenador de organização escolar).

4.2. Assistente de Direção:

4.3. Coordenador Pedagógico

4.4. Orientador Educacional

4.5. Outros (psicólogo, psicopedagogo, fonoaudiólogo etc.):

Principais atividades: _________________________________________________

4.7. Corpo Docente:

4.8. Pessoal de Apoio Administrativo e Serviços Auxiliares:

Secretária Escolar (x) Sim ( ) Não

A clientela é composta de crianças, pré-adolescentes, adolescentes e jovens que

Obs.: A conclusão (relatório detalhado) deverá ser preenchido somente para a

Estagiário (a): Matheus Ferreira da Silva

Estagiário (a): Matheus Ferreira da Silva

Estagiário (a): Matheus Ferreira da Silva

O estágio supervisionado realizado pelo estagiário Matheus Ferreira da Silva,

Ao Coordenador de Estágio Supervisionado do Curso de Formação Pedagógica em

Nome do Supervisor de Estágio Emerson Luminati

Natureza do Estágio: ( ) com vínculo

São José do Rio Preto - SP, 03 de Março de 2023.

(Carimbo Oficial da Instituição)

CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO

Total de Horas: 75 horas

Assinatura do Diretor da Instituição Assinatura do Supervisor de Campo

CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A)

Total de Horas: 75 horas

Assinatura do Diretor da Instituição Assinatura do Supervisor de Campo

CONTROLE DE PRESENÇA DO ESTAGIÁRIO (A)

Assinatura do Diretor da Instituição Assinatura do Supervisor de Campo

Nome do Aluno (a): Matheus Ferreira da Silva

ITEM Bom Regular Ruim

1 Nível de conhecimento Teórico:

Assinatura do Supervisor de Estágio

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório final do Estágio

SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

A experiência obtida através deste estágio supervisionado em Licenciatura em

A experiência obtida através deste estágio supervisionado em Licenciatura em

Após o encerramento do período de estágio supervisionado, e após dialogar

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_______________, _ de ____________ de 20.