DIREITO PROCESSUAL CIVIL II

Objetivos

Curso Ao final desta disciplina, o aluno deverá compreender o funcionamento da fase

ordinatória, as hipóteses de extinção e suspensão do processo, a fase probatória e
Direito
instrutória, e a audiência de instrução e julgamento no processo de conhecimento.

Eixo
Direito Ementa

Julgamento conforme o estado do processo. Audiência de instrução e julgamento. Teoria

4º Semestre da prova. Provas em espécie e perito

Horas aulas Bibliografia Básica

80 DONIZZETI, Eupídio. CURSO DIDÁTICO de Direito Processual Civil. São Paulo: Atlas.
2013.

Horas aulas em NEVES, Daniel Amorim Assumpção. Manual de Direito Processual Civil. Vol. Único. 8ª
preparação Ed. São Paulo: Juspodivm. 2015.
8
THEODORO JR., Humberto. Curso de Direito Processual Civil: volume I. Rio de Janeiro:
Forense, 2009.
Créditos
WAMBIER, Luiz Rodrigues. Curso Avançado de Processo Civil: Teoria Geral do Processo
4 e Processo de Conhecimento. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2007.

Última revisão Bibliografia Complementar

Novembro/2022 BUENO, Cássio Scarpinella. Novo Código de Processo Civil Anotado. São Paulo: Saraiva,
2015.

DIDIER JR, Fredie. Curso de direito processual civil. 17. ed. Vol. II. Salvador: Jus
Podivm; 2015.

GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios. Novo Curso de Direito Processual Civil: volume 1.
São Paulo: Saraiva, 2009.

MARINONI, Luiz Guilherme. Curso de Processo civil: Tutela dos direitos mediante
procedimento comum. vol. 2. São Paulo: Revista dos Tribunais; 2015.

MEDINA, José Miguel Garcia. Curso de Direito Processual Civil Moderno. São Paulo.
Editora Revista dos Tribunais, 2015.

NEVES, Daniel Amorim Assumpção. Novo CPC - Código de Processo Civil - Lei
13.205/2015. 2ª Ed. São Paulo: Método. 2015.

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 Metodologia

A estratégia será o de ensino-aprendizagem privilegiando o ato de “aprender a aprender, utilizando a metodologia TBL –
Aprendizagem baseada em equipe”.
O professor envia o material do módulo para os alunos antecipadamente. Na aula o professor desenvolverá atividade de
aplicabilidade do conteúdo estudado pelos alunos.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO:

Instrumento Observações Peso

Prova 1 Individual, sem consulta e escrita, conteúdo definido pelo professor 35%
até a data da realização da avaliação

Prova 2 Individual, sem consulta e escrita, conteúdo definido pelo professor 35%
até a data da realização da avaliação

Atividades TBL 20%

de
Preparação

Trabalho Desenvolvimento de exercícios, aplicando todo o conceito, aprendido em sala de 10%

aula durante o semestre.

· O aluno deverá obter uma média total igual ou superior a 7,0 (sete).
· Não há prova para substituição de nota.
· A prova substitutiva deve ser realizada nos casos de perda de uma das provas da disciplina, contemplando
toda a matéria do semestre.
· O aluno somente tem direito a realizar uma única prova substitutiva por disciplina.
Atividades de Preparação (Método TBL)

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 CRONOGRAMA DE AULAS

Semana Assunto

1 Apresentação, Programa, Contrato Pedagógico.

2 Módulo I – Julgamento conforme o estado do processo

3 Módulo I – Julgamento conforme o estado do processo

4 Módulo I – Julgamento conforme o estado do processo

5 Módulo I – Julgamento conforme o estado do processo

6 Módulo II – Audiência de instrução e julgamento

7 Módulo II – Audiência de instrução e julgamento

8 Módulo II – Audiência de instrução e julgamento

9 Módulo II – Audiência de instrução e julgamento

10 Módulo II – Audiência de instrução e julgamento

11 Prova 1
Módulo III – Teoria da prova
12

13 Módulo III – Teoria da prova

14 Módulo III – Teoria da prova

15 Módulo III – Teoria da prova

16 Módulo IV – Provas em espécie e perito

17 Módulo IV – Provas em espécie e perito

18 Módulo IV – Provas em espécie e perito

19 Prova 2

20 Avaliação Substitutiva. Devolutiva de notas. Encerramento do programa.

3
 MÓDULO DE ABERTURA

Resumo do Módulo:
O professor apresenta a disciplina e faz a correlação da mesma com as demais disciplinas do curso, firma o Contrato
Pedagógico e faz a explicação da metodologia.

Objetivo do Módulo:
Mostrar ao aluno os diversos temas que serão abordados ao longo da disciplina, a relação com as demais disciplinas,
preparar o aluno as diferentes atividades que serão realizadas, montar os grupos de trabalho para as atividades que
serão realizadas.

Atividades de Preparação e Aprendizagem: não há atividade avaliativa.

MÓDULO I – FASE ORDINATÓRIA. EXTINÇÃO E SUSPENSÃO DO PROCESSO.

Ementa do Módulo:
Fase Ordinatória. Extinção e Suspensão do Processo: Providências preliminares. Julgamento conforme o estado do
processo. Julgamento antecipado do mérito: julgamento integral; julgamento parcial. Decisão de saneamento.
Organização do processo. Audiência de saneamento. Extinção do Processo. Suspensão do Processo.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender a fase de saneamento do processo e as possíveis
previdências preliminares que poderão ser tomadas em juízo, bem como as hipóteses de suspensão e extinção do
processo de conhecimento. Também compreenderá sobre o funcionamento da audiência de mediação e conciliação.

Atividades de Preparação:
Leitura de capítulos dos livros da bibliografia básica e complementar, ou de qualquer outro livro análogo sobre o tema
objeto deste módulo.

Atividade de Aprendizagem:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula virtual do Blackboard

MÓDULO II – TEORIA DA PROVA

Ementa:
Teoria da Prova. Conceitos. Meios e fontes de prova. Direito à prova. Classificação da prova. Finalidade da prova.
Destinatário da prova. Objeto da prova. Prova de direito. Momento da prova. Procedimento probatório: natureza
jurídica das normas sobre prova; Normas do direito probatório: poderes de instrução do juiz, aquisição processual da
prova; atipicidade dos meios de prova; proibição da prova ilícita; sistema de valoração da prova. Ônus da prova. Prova
emprestada. Preclusão em matéria de prova.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender os elementos teóricos do procedimento probatório.

Atividades de Preparação:
Leitura de capítulos dos livros da bibliografia básica e complementar, ou de qualquer outro livro análogo sobre o tema
objeto deste módulo.

Atividade de Aprendizagem:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula virtual do Blackboard.

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.
MÓDULO III – PROVAS EM ESPÉCIE

Ementa do Módulo:
Provas em espécie. Produção antecipada da prova. Depoimento pessoal. Confissão. Prova documental: documento
eletrônico; ata notarial; exibição de documento ou coisa; arguição de falsidade. Prova testemunhal. Prova pericial.
Inspeção judicial.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender as diversas espécies de provas e a sua aplicabilidade
prática no processo de conhecimento.

Atividades de Preparação:
Leitura de capítulos dos livros da bibliografia básica e complementar, ou de qualquer outro livro análogo sobre o tema
objeto deste módulo.

Atividade de Aprendizagem:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula virtual do Blackboard.

MÓDULO IV – AUDIÊNCIA DE INSTRUÇÃO E JULGAMENTO.

Ementa do Módulo:
Conceito. Conteúdo e estrutura: abertura da audiência: tentativa de autocomposição; produção das provas orais;
alegações finais, memoriais, sentença, conversão do julgamento em diligência. Designação, antecipação e adiamento
da audiência. Suspensão da audiência.

Objetivo do Módulo:
Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de compreender o funcionamento da audiência de instrução e
julgamento.

Atividades de Preparação:
Leitura de capítulos dos livros da bibliografia básica e complementar, ou de qualquer outro livro análogo sobre o tema
objeto deste módulo.

Atividade de Aprendizagem:
Os alunos deverão responder às questões propostas no ambiente de aula virtual do Blackboard.

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