Ser Economia | Economia Profissional | Ano 1

Teste de recuperação – Módulo 1

Módulo 1 – A economia e o problema económico

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Data: N.° Turma: Observações:

GRUPO I (12 X 10 PONTOS = 120 PONTOS)

1cc
Uma câmara municipal criou uma ludoteca para que todos os jovens, sem exceção, pudessem
usufruir dos seus serviços.
1.1. Um jovem que requisita alguns jogos específicos em função dos seus interesses particulares,
para ocupar os seus tempos livres, satisfaz uma necessidade
A. primária e individual. B. secundária e coletiva.
C. secundária e individual. D. terciária e coletiva.
1.2. Os jogos utilizados pelos jovens são bens
A. de consumo e duradouros. B. de produção e duradouros.
C. de consumo e não duradouros. D. de produção e não duradouros.
2
Lê o texto.
No passado fim de semana, foste assistir a um concerto de música da tua banda favorita. Ao fazeres
esta escolha, abdicaste da satisfação de outras necessidades, nomeadamente de assistires ao jogo
de futebol do teu clube (no mesmo dia e hora do concerto).

A parte sublinhada do texto refere-se ao conceito de

A. custo de oportunidade.
B. escassez.
C. problema económico.
D. racionalidade económica.
3
Considera as seguintes afirmações:
I. O gasóleo utilizado numa carrinha de distribuição de produtos alimentares é um bem não
duradouro e de consumo.
II. A impressora e o tinteiro, que te permitem imprimir um trabalho para Economia, são bens
materiais e complementares.
III. Quando comemos uma peça de fruta, satisfazemos uma necessidade através de um bem
material e de consumo.

Seleciona a opção que avalia corretamente as afirmações.

A. I e II são falsas; III é verdadeira.
B. II é falsa; I e III são verdadeiras.
C. I é falsa; II e III são verdadeiras.
D. II e III são falsas; I é verdadeira.
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4
Completa o texto seguinte, escolhendo a palavra adequada para cada espaço. SECM14EPDP © Porto Edito

ilimitadas insuficientes escassos raras

Quando a ciência económica refere que os recursos existem em quantidades a) para

satisfazerem as necessidades humanas que são b) , isso significa que eles são
c) .

Transcreve para a folha de respostas, cada uma das letras a), b) e c), seguida da palavra
selecionada.
5
Considera as afirmações seguintes, relativas às características das necessidades:
I. Atletas de diferentes desportos necessitam de equipamentos diferentes.
II. Quando estou com fome, como uma peça de fruta e a fome desaparece.
III. No meu tempo livre, posso ler um livro, ver um filme, jogar um jogo ou praticar desporto.

No contexto das características das necessidades, é correto dizermos que a afirmação

A. I se refere à relatividade e a II, à multiplicidade.
B. II se refere à substituibilidade e a III, à saciabilidade.
C. III se refere à saciabilidade e a I, à multiplicidade.
D. I se refere à relatividade e a III, à substituibilidade.
6
Os teus pais deram-te 50 euros para a satisfação das tuas múltiplas necessidades de um
determinado mês. Durante esse período, ponderaste várias formas de utilizar a tua mesada e
verificaste que nenhuma delas permitiria a satisfação de todas as tuas necessidades. Assim, optaste
por satisfazer apenas algumas delas, gastando 10 euros em alimentação no bar da tua escola, 15
euros na compra de um livro de apoio ao estudo, e os restantes 25 euros na inscrição numa ação de
formação, que vai ser importante para o teu futuro.
6.1. No contexto descrito, podemos afirmar que, ao ponderar como utilizar a mesada,
A. aplicaste recursos ilimitados.
B. decidiste com base na irracionalidade económica.
C. efetuaste a gestão de recursos livres.
D. enfrentaste um problema económico.
6.2. Tendo em conta a importância das necessidades,
A. ao gastares 10 euros em alimentação, satisfizeste uma necessidade primária, porque a
alimentação é indispensável à sobrevivência do ser humano.
B. ao gastares 15 euros no livro, satisfizeste uma necessidade primária, porque, os livros de
apoio ao estudo são indispensáveis para o teu desempenho escolar.
C. ao gastares 10 euros em alimentação, satisfizeste uma necessidade secundária, porque a
alimentação melhora a tua qualidade de vida.
D. ao gastares 15 euros no livro, satisfizeste uma necessidade terciária, porque, os livros de
apoio ao estudo são um luxo para qualquer estudante.
6.3. O pagamento da inscrição na ação de formação possibilita a satisfação de uma necessidade
A. coletiva, através de um bem material. C. coletiva, através de um bem imaterial.
B. individual, através de um bem imaterial. D. individual, através de um bem material.
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Supõe que, no passado fim de semana, sentiste necessidade de ir à praia com os teus amigos.
Depois de vários mergulhos e jogos de raquetes, comeste um gelado.

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Podemos afirmar que, quando foste à água e comeste o gelado, utilizaste
A. um bem económico e um bem livre, respetivamente.
B. dois bens económicos.
C. um bem livre e um bem económico, respetivamente.
D. dois bens livres.
8
Na coluna A, apresentam-se cinco necessidades relativas à população portuguesa em 2022, na
coluna B, a classificação das necessidades quanto à sua importância e, na coluna C, a classificação
quanto ao facto de vivermos em sociedade.

Coluna A Coluna B Coluna C

a) Fazer o exame de código

b) Fazer um puzzle para descontrair I. primária
1. individual
c) Possuir uma joia exclusiva II. secundária
2. coletiva
d) Tomar vacinas do Programa Nacional de Vacinação III. terciária
e) Usar roupa quente no inverno

Seleciona a opção que associa corretamente cada necessidade às respetivas classificações.

A. a) – I – 1; b) – II – 1; c) – III – 2. B. b) – II – 1; d) – I – 2; e) – I – 1.
C. c) – III – 1; d) – II – 1; e) – I – 1. D. a) – I – 2; b) – II – 1; d) – I – 1.
9
Escolhe a opção que completa os espaços em branco, de forma a obteres uma afirmação
verdadeira.
Se te queres proteger do frio, podes usar um casaco de uma marca famosa ou uma camisola
adquirida na feira, ou seja, a mesma necessidade pode ser satisfeita por diferentes bens e serviços.
E, quando tens sede, podes beber água ou um sumo de fruta natural, e terás igualmente
ultrapassado essa necessidade. Na situação descrita, podemos identificar duas características das
necessidades: a a) ea b) , respetivamente.
A. multiplicidade; relatividade.
B. substituibilidade; saciabilidade.
C. substituibilidade; relatividade.
D. saciabilidade; multiplicidade.

GRUPO II (60 PONTOS)

1
Lê o texto seguinte:
No feriado, a Joana utilizou o serviço de táxi para ir jantar ao centro comercial com as amigas, onde
foi servida por um robot-garçon. Quando começou a jantar, foi interrompida pelo toque do seu
telemóvel: era uma notificação de uma rede social.
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Classifica os cinco bens presentes no texto:

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Quanto à função
Bens Quanto à natureza Quanto à duração
desempenhada

Serviço de táxi

Jantar

Robot-garçon

Telemóvel

Rede social
(15 x 1 ponto = 15 pontos)
2
A tua mãe faz anos e queres oferecer-lhe uma fotografia vossa, mas não tens papel de fotografia
para a tua impressora. Dirigiste-te a uma loja de material de escritório para adquirires o papel da
marca da tua impressora, mas estava esgotado, contudo, havia de marca branca e resolveste, assim,
o teu problema.
2.1. Tendo em atenção as relações que estabelecem entre si, justificando, classifica os seguintes
bens:
2.1.1. impressora e papel. (10 pontos)
2.1.2. papel da marca da tua impressora e papel de marca branca. (10 pontos)
2.2. Considera as seguintes situações:
A. Ambos os bens são utilizados por uma loja de fotografias.
B. Ambos os bens são utilizados por ti, em tua casa, para imprimir a fotografia.
Classifica, quanto à sua função, os bens descritos na situação A e na situação B. (10 pontos)
3
Lê a notícia seguinte:

«Construção. Obras adiadas por falta de material

Aço, alumínio e cobre têm vindo a atingir máximos históricos. A pandemia aumentou a
procura e provocou dificuldades na distribuição de materiais para a construção. A par
destes materiais há que juntar ainda a falta de madeira para a carpintaria, o vidro para as
fachadas e os painéis solares para as águas sanitárias. E o que está disponível, está a ficar
mais caro. A escassez e a falta de stocks já estão a afetar o licenciamento de novas
construções e a adiar trabalhos de acabamentos.»

Disponível em: sol.sapo.pt/artigo/751290/escassez-de-materias-primas-os-produtos-que-ja-faltam-ou-estao-prestes-a-falhar-

Consult. jan 2023]

3.1. Explicita o conceito de problema económico e relaciona-o com a notícia. (10 pontos)
3.2. «A Economia é uma Ciência Social.» Justifica a afirmação. (5 pontos)
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GRUPO III (20 PONTOS) SECM14EPDP ©

1
Atenta na situação seguinte:
No seu aniversário, o António recebeu dinheiro dos seus familiares e ficou muito indeciso sobre como
utilizar essa quantia. Talvez comprasse uma trotinete, para ter maior mobilidade e autonomia, ou um
tablet mais atual, ou roupas e calçado, ou até fizesse uma viagem. Qualquer uma destas opções
implicaria despender do mesmo montante, por isso qualquer que seja a decisão, o António sabe que
terá de suportar um custo.

Relaciona os conceitos de necessidades, escassez, escolha, racionalidade económica e custo de

oportunidade, presentes no texto, explicitando-os.

Contextualiza a tua resposta com elementos do texto.

FIM