Pedidos a STC

11- calcule a energia que gasta mensalmente, indicando a potência (Energia (KW/h) = potência
(KW) * tempo (horas); descreva como utiliza e que cuidados de manutenção, mencione o
manual de instruções e o seu uso. *complete com DR3 – indique como procede quando avaria
(assistência técnica) e coloque uma carta de reclamação.
12 - Em alguns dos empregos que teve, lidou com algum equipamento/máquina com motor?
Descreva esse equipamento. Como se deve colocar em funcionamento? Que cuidados se deve
ter no manuseamento desta máquina? Como trabalhar com ela em segurança? Quais as
vantagens e desvantagens da máquina? Qual a potência da máquina? Como aprendeu a
trabalhar com esta máquina? Costuma recorrer aos manuais de instrução dos equipamentos?
Qual a importância destes?
13 - Complete a informação que considerou para o DR1 e DR2; no DR1 relacionando o
consumo energético com o tarifário (fale sobre a empresa de energia contratada e o que
contratou, compare o tarifário bi-horário); coloque a tradução em língua estrangeira da carta
de reclamação que elaborou; no DR2 caraterísticas técnicas dos equipamentos que utiliza.
14 - Na atividade (III): A nível doméstico, os equipamentos vieram libertar o trabalho das donas
de casa. Concorda? Considera que a maior parte do trabalho doméstico é feito pelas mulheres?
Fale da evolução dos equipamentos no trabalho doméstico. Escolha um eletrodoméstico e
explique o seu funcionamento, a sua evolução e a forma como alterou a vida do Homem.

21 - Na atividade (III) refira estratégia de poupança energética e de que forma promove boas
práticas relativamente ao ambiente na educação dos filhos (ex.); Refira se faz e como faz a
separação do lixo. Calcule os seus gastos energéticos mensais e faça um gráfico anual;
22 - Na atividade (III), em algum dos locais onde trabalhou, fazia a separação do lixo? Como
procedia a essa separação? Que resíduos devemos colocar em cada ecoponto?
Costuma/costumava incentivar colegas e superiores a fazê-lo? De que forma? Em que consiste
a política dos 3R´s? Como é que no seu dia-a-dia pode adotar esta política. Dê exemplos.
Defina resíduos recicláveis e resíduos biodegradáveis. Uma outra forma de dar um fim a
determinados resíduos é a compostagem. Em que consiste a compostagem?
23 - Na atividade (III) Refira o tipo de energias que utiliza em casa? Porque devemos substituir
energias não renováveis por renováveis? (energia solar, eólica…) Como poupa água e luz? A
importância biológica da água para os seres vivos (animais e plantas) A circulação da água nos
ecossistemas (ciclo da água) O impacto ambiental resultante das diversas atividades do
homem, quer ao nível da prática da agricultura, urbanização e indústria, nos rios e lençóis de
água. Na atividade (IV) refira como se mantém informado, recorde p. ex. os incêndios que
ocorrem o ano passado (ex. pinhal de leiria) e relacione com a limpeza das matas. Identifique
outras áreas do património natural e a importância da sua preservação
24 - Na atividade (IV) refira algum documentário sobre alterações climáticas, por exemplo
“Uma verdade inconveniente” de Al Gore, ou “Antes do Dilúvio” do DiCaprio, que tenha visto
(ou que veja, entretanto) aborde os conteúdos e reflita sobre o tema
31 - Na atividade (III) Fale da alimentação que faz em sua casa e explique o que é uma
alimentação saudável, colocando a roda dos alimentos. Quais os métodos de confeção e
conservação dos alimentos mais utilizados e quais os mais e menos saudáveis? A importância
de adequar o tipo de alimentação à sua profissão, idade, sexo, estado de saúde. Coloque a
ementa de um dia e calcule as calorias ingeridas; calcule o seu índice de massa corporal e
analise-o; Vantagens do exercício físico
32 - • Quais as regras de higiene e segurança que deve cumprir no seu local de trabalho (atual
ou passado)? Coloque algumas imagens (símbolos) relacionadas com higiene e segurança no
trabalho e refira os seus significados. • Tem algum seguro de trabalho? Se tiver algum acidente
de trabalho como deve agir? • Além do seguro de trabalho, tem algum seguro de saúde
privado? Compare o Serviço Nacional de Saúde com um seguro de saúde privado: quais as
vantagens e desvantagens de um e outro. • Como acha que são reintegradas no trabalho
vítimas de acidentes de trabalho?
33- • Fale dos cuidados com a saúde e medicação; Quais os medicamentos mais utilizados no
seu lar? A que grupo pertencem (antibióticos; anti-inflamatórios; antidepressivos…) • Quais os
cuidados que devemos ter na ingestão de medicamentos? Costuma utilizar medicamentos
genéricos? Porquê? • Já recorreu a medicinas alternativas (acupunctura; reiki;
aromaterapia…)? Em que situação? Se não, aborde um pouco este tipo de medicinas.
Desenvolva com pormenor um deste tipo de medicinas alternativas. Porque há cada vez mais
gente a recorrer a este tipo de medicinas?
34 - Na atividade (III) aborde: O que são doenças sexualmente transmissíveis (DSTs)? Dê
exemplos de alguns tipos destas doenças? Quais os comportamentos de risco para o
desenvolvimento destas doenças? O que fazer para prevenir? Quais as zonas do globo onde
estas doenças são mais comuns? Que explicação dá para esse facto? Costuma falar com os seus
filhos sobre estes temas? Qual a sua opinião acerca da educação sexual nas escolas? Aborde o
processo de envelhecimento e reflita sobre as formas de vivenciar as diferentes fases do ciclo
de vida relacionado com o aumento da esperança de vida

41 - Na atividade (III): Comprou a sua casa? Explique como fez indicando o que é o Euribor e o
spread. Já fez algum investimento? (ações, plano de poupança reforma, depósitos a prazo,
compra de algum bem…). Como o fez? O que ponderou? Já pediu algum empréstimo? Como o
fez? Que documentação foi necessária? Comparou taxas de juro, spread? Explique como gere o
seu orçamento familiar, apresente as suas despesas; transforme numa tabela o texto e faça.
42 - Na atividade (II) coloque o recibo de vencimento e explique-o; Coloque o organograma da
empresa e refira como comunica com os seus superiores e colegas, que mecanismo a empresa
tem para transmitir as informações necessárias (correio eletrónico, aplicações específicas)
Aborde os meios utilizados pela sua empresa para a comunicação organizacional e dê exemplos
de documentação que utiliza (memorandos, circulares, etc.)
43 - Na atividade (III) quando apresenta o seu orçamento familiar ou quando explica o recibo
de vencimento na atividade (II), aborde a transição para a moeda única – euro, refira as
vantagens e desvantagens da adesão de Portugal ao euro; relacione com o BCE e o Banco de
Portugal. Quando apresenta a sua freguesia/concelho aborde a oferta cultural;
44 - Na atividade (II) ou (III) Explique como gere o seu tempo e reflita sobre o impacto das
novas tecnologias nessa gestão (por exemplo: a videoconferência permite reuniões sem a
necessidade de nos deslocarmos); Aborde a evolução na gestão e perceção de tempo e
relacione com a atividade económica (exemplo: agricultura vs. indústria);
51 - Na atividade (IV) Quando vai de férias, costuma utilizar o telemóvel? Em que outras
situações utiliza o seu telemóvel? Qual o modelo do seu telemóvel? Quais as funcionalidades
da grande parte dos telemóveis atuais? Quais as funcionalidades mais utilizadas por si? Refira-
se à utilização de determinadas funções dos telemóveis consoante a idade dos utilizadores (por
exemplo, os mais novos utilizam mais o serviço de mensagens do que os mais velhos). Qua a
influência do tipo de escrita atual de mensagens para a escrita da língua portuguesa? Quais as
vantagens e desvantagens deste equipamento? Qual o seu tarifário? Justifique a sua opção por
este tarifário, comparando-o com outros. Defina redes 3G e GPRS.
52 - Na atividade (II) Em algum dos seus trabalhos lidou com o computador ou internet?
Descreva as vantagens e desvantagens da utilização de computadores nos nossos locais de
trabalho? Com que programas lidava? Para que efeitos?
53- Na atividade (IV) Nos seus tempos livres costuma ver televisão? Que tipo de programas vê?
Fale de um programa informativo (telejornal, minuto verde, etc.) e do seu valor informativo. O
que é que já aprendeu com esses programas? Qual a importância de vermos televisão? O que
são programas de “horário nobre” e a sua relação com a publicidade? Qual o impacto das
audiências e como é aferido?
54 - Onde abordar o seu uso do computador acrescente quais os componentes físicos de um
computador. Defina hardware e software. Refira as vantagens e desvantagens da utilização da
internet. Que cuidados devemos ter ao utilizar a internet? Defina sistema binário e faça uma
conversão. Fale sobre o sobre a oferta do serviço de internet e as suas diferenças (adsl vs fibra)

61 - Coloque a planta da sua casa e calcule as áreas de algumas divisões; explique como
escolheu a sua casa, as inovações relativas às construções; fale acerca de alguns materiais
utilizados na construção da sua casa para o isolamento térmico e acústico; fale um pouco da
necessidade de utilizarmos tintas ecológicas e isolantes reciclados no sentido de protegermos o
ambiente. Aborde a evolução das construções e da arquitetura ao longo dos anos; reflita sobre
o tipo de construções nas cidades e nas zonas rurais e relacione com o estilo de vida das
populações. Qual a importância de termos espaços de lazer e zonas verdes em nossas casas
(espaços de socialização). O que é o PDM e quais os passos para construir uma casa.
62- indicar se utiliza, ou não, produtos biológicos e refletir sobre vantagens e desvantagens da
agricultura biológica comparando-a com a agricultura tradicional.
63 - Quando viaja, costuma utilizar mapas? GPS? Em que consiste o GPS? Quais as vantagens e
desvantagens deste equipamento? Que cuidados tem na condução? Fale de uma campanha de
prevenção rodoviária que o tenha marcado. Porquê?
64- • Em algum período da sua vida esteve emigrado, ou conhece alguém que já tenha ou
esteja emigrada? Como foi/O que sabe acerca dessa experiência? • Defina emigração e
imigração. Quais os motivos que, ao longo dos tempos levaram as pessoas a emigrar (razões
económicas; fuga à tropa; fuga à PIDE…) • Que países mais acolheram e acolhem emigrantes
portugueses? Que influências nós, portugueses, levamos para os países que acolhemos?
(gastronomia; música…); • Que povos mais acolhemos no nosso país? Que influências
recebemos dos imigrantes que acolhemos no nosso país? • Quais as instituições responsáveis
pelo apoio aos emigrantes. Quais as funções destas instituições?
71 - Quando apresenta a família faça a árvore genealógica; indique o que é o ADN, o código
genético, fale das características e doenças hereditárias da sua família; A importância do ADN
na resolução de crimes, testes de paternidade;
72- Quando aborda os direitos e deveres do cidadão pode completar refletindo sobre os
processos eleitorais, abordando a sua cobertura mediática e as sondagens e explicando o
Método D’Hondt. Na atividade II aborde as formações profissionais que frequentou e reflita
sobre o seu impacto no desempenho da profissão.
73 – Apresente uma controvérsia publica apresentando a sua opinião pessoal (exemplos:
eutanásia, aborto, mudança de sexo….)
74 - Na atividade I, quando aborda as disciplinas que teve, no âmbito de Ciências faça um
trabalho sobre um dos Planetas do sistema solar, à exceção do planeta terra, onde refere as
suas principais características e as diferenças existentes entre esse planeta e o planeta terra;
pode ainda abordar a evolução a da teoria Heliocêntrica para a Geocêntrica. Quando falar do
computador aborde a Era pré-tecnológica e a aquela em que vivemos, reforçando o papel da
tecnologia na transformação do mundo.