HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE

5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS

❖ COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física

❖ UNIDADES TEMÁTICAS: Danças

❖ OBJETOS DE CONHECIMENTO: Danças populares do Brasil, envolvem cultura,

musicalização, movimento corporal, ritmo e sincronia musical.

❖ HABILIDADE(S):
▪ EF35EF09 - Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças
de matriz africana e indígena, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados
dessas danças em suas culturas de origem.

▪ EF35EF10 - Comparar e identificar os elementos constituídos comuns e diferentes (rítmo,

espaço, gestos) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz africana e
indígena.

▪ EF35EF11 - Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constituídos das

danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz africana e indígena.

▪ EF35EF12 - Compreender o movimento rítmico como forma de expressão corporal e de

representação social, e ainda identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou
presentes no contexto das danças e demais práticas corporais, desenvolvendo uma
consciência crítica e reflexiva sobre seus significados e discutindo alternativas para superá-
las, valorizando as diversas manifestações culturais

❖CONTEÚDOS RELACIONADOS:

• Danças brasileiras regionais

Escola Municipal _________________________________________________________________
Ano escolar: 5° ano - EF Componente Curricular: Educação Física
Professor (a): ___________________________________________________________________
Aluno (a): ______________________________________________________________________
Frutal, ________ de _________________________ de 2021

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Prezados pais e/ou responsáveis,

Dançar favorece a respiração, queima calorias, melhora a flexibilidade e a postura.

Além de seus benefícios aprendemos mais sobre a cultura e danças populares do Brasil.
Incentive sua criança a dançar e proponha um lugar seguro de preferência ao ar livre.

Danças suas origens e principais características

Olá! Você sabia que no Brasil existem diversos tipos de dança?

Em cada região identificamos várias maneiras de se dançar.
Vamos aprender mais sobre essas danças regionais, suas origens e principais características.

Podemos identificar uma variedade de manifestações rítmicas e expressivas criadas e

desenvolvidas nas danças brasileiras em diferentes regiões do país, retratando a história de cada
comunidade, sua origem e influências culturais.

E você? Também gosta de dançar? Assista ao vídeo e observe cada dança regional

https://youtu.be/WFiSp5a-uJQ
Gostou da descoberta e variedades de danças típicas que existem em nosso Brasil?

A partir do vídeo apresentado, responda em seu caderno as questões abaixo:

1- Quais foram os tipos de dança destacadas em cada região (Norte, Nordeste, Centro-oeste,
Sul e Sudeste)?
2- O Brasil é dividido em cinco grandes regiões, como percebemos no vídeo. Sabe em qual
região você reside? Anote.
3- Você observou que cada dança possui um som, ritmo, música e movimentos diferentes?
Qual delas você mais gostou? Por quê?
4- As danças são provenientes de uma cultura popular que manifestam através dos sons e
movimentos as histórias e os modos de ser, de viver e de ver o mundo de seus povos de origem,
preservando assim as tradições de seus antepassados. Para ampliar o aprendizado, se possível,
pesquise sobre as origens das danças regionais brasileiras e sua importância para o povo brasileiro.
Elabore em seu caderno a escrita de um parágrafo de compreensão do que mais você gostou
nessa pesquisa
5- Observe a imagem:
Identifique as principais características que diferenciam uma dança da outra, escrevendo de qual
região cada uma pertence.