26/02/2017 AVA UNINOVE

O desenvolvimento psicossocial –
teoria de Erik Erikson
IDENTIFICAR CONCEITOS BÁSICOS DO PENSAMENTO DE ERIK ERIKSON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA

A EDUCAÇÃO.

A teoria do desenvolvimento psicossocial foi elaborada por Erik Erikson, que nasceu em 1902, em Frankfurt,

na Alemanha. Erik Erikson foi discípulo de Freud e desenvolveu trabalhos com crianças junto à filha deste,
Anna Freud.

Diferente de Freud, Erikson foca sua teoria no ego, e não no id. Concorda com a importância da infância no
desenvolvimento humano, mas enfatiza que cada fase da vida tem grande valor, como a adolescência, a

idade adulta e a velhice.

A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson defende a ideia de que a evolução psicológica se

dá por estágios e fases, dependendo da interação social. Todos os estágios são importantes, pois
contribuem para a formação da personalidade, mesmo depois de vivenciados.
Erikson propôs oito estágios de desenvolvimento, que levam em conta aspectos de cunho biológico,

individual e social. Cada um desses oito estágios é atravessado por uma crise psicossocial, possuindo uma
vertente positiva e outra negativa. O desfecho positivo da crise fortalece o ego, enquanto o negativo gera
um ego mais fragilizado. Por isso, a forma como cada crise é enfrentada em cada um dos estágios é de

grande importância, pois irá influenciar a capacidade de resolver conflitos durante a vida.
Para Erikson, a identidade é desenvolvida durante toda a vida, na qual cada indivíduo passa por períodos de

evolução distintos com tarefas específicas para enfrentar. Tais tarefas visam sempre manter a "saúde" do
ego. De acordo com Erikson (1972):

Em termos psicológicos, a formação da identidade emprega um processo de reflexão e

observação simultâneas, um processo que ocorre em todos os níveis do funcionamento

mental, pelo qual o indivíduo se julga a si próprio à luz daquilo que percebe ser a maneira

como os outros o julgam, em comparação com eles próprios e com uma tipologia que é
significativa para eles; enquanto ele julga a maneira como eles o julgam, à luz do modo

como se percebe a si próprio em comparação com os demais e com os tipos que se

tornaram importantes para ele.

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Portanto, a construção da identidade é vista como pessoal e, ao mesmo tempo, social, acontecendo de
maneira interativa entre os indivíduos e o meio que os cerca.

Criador da expressão "crise de identidade", Erik Erikson faleceu em 1994, deixando um vasto legado. Suas

concepções são consideradas revolucionárias para a psicologia do desenvolvimento.

Na próxima aula iremos conhecer os oito estágios propostos por Erik Erikson.

REFERÊNCIA
ERIKSON, E. H. Identidade, juventude e crise. Rio de Janeiro: Zahar, 1972.

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