EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

2022/23- 1º Semestre
Síntese das Competências – 3 Anos

1 – Formação Pessoal e Social

(Identidade/Autoestima; Independência/Autonomia; Cooperação; Convivência democrática/Cidadania; Solidariedade/Respeito pela diferença)

Benjamin Dayana Guilherme Isis Lúcia Fernanda Maria Milena Valentim Yara
Inês

1 Conhece e nomeia aspetos básicos da sua identidade

2 Manifesta bem-estar

3 É autónoma na higiene pessoal e nas refeições

4 Controla os esfíncteres e pede para ir à casa de

banho
5 Escolhe e realiza atividades e adere às que lhe são
propostas, implicando-se nelas
6 Interage com os pares e adultos de referência

7 Explora e partilha os materiais

8 Cumpre regras simples

9 Participa na arrumação da sala

10 Respeita os pares

11 Começa a aceitar atitudes e opiniões diferentes das

suas
 2 – Expressão e Comunicação
(Linguagem Oral e Abordagem à Escrita; Matemática; Expressão Plástica, Musical, Motora, Dramática/Teatro; Dança; Tecnologias da Informação e Comunicação)

Benjamin Dayana Guilherme Isis Lúcia Fernanda Maria Milena Valentim Yara
Inês
1 Expressa-se oralmente através de frases simples e
de forma percetível
2 Compreende pequenas mensagens e responde a
perguntas simples
3 Utiliza o pronome “eu” e identifica o seu nome
próprio
4 Gosta de ver livros e ouvir histórias
5 Compreende noções como: dentro/fora;
aberto/fechado/; em cima/em baixo e
pequeno/grande
6 Agrupa objetos com uma propriedade comum
7 Reproduz sequências simples
8 Elabora puzzles simples
9 Atribui significado às suas
produções/representações
10 Esboça a figura humana
11 Utiliza o lápis, o pincel e a tesoura
12 Identifica as cores
13 Imita situações da vida quotidiana
14 Explora adereços
15 Canta e mima canções simples
16 Explora instrumentos musicais
17 Realiza movimentos locomotores básicos
18 Participa em danças de grupo
19 Mostra interesse pelo computador
20 Manuseia o rato
 3 – Conhecimento do Mundo
(Localização no Espaço e no Tempo; Conhecimento do ambiente natural e social; Dinamismo das inter-relações natural-social; Saberes Científicos)

Benjamin Dayana Guilherme Isis Lúcia Fernanda Maria Milena Valentim Yara
Inês
1 Distingue os períodos da manhã, tarde e noite,
associando-os a atividades concretas
2 Conhece os espaços do Jardim-de-Infância e suas
funções e integra-se nas suas rotinas
3 Identifica diferentes condições atmosféricas
4 Identifica diferentes partes do corpo
5 Identifica e nomeia animais domésticos e alguns
animais selvagens
6 Conhece as funções dos objetos do quotidiano e faz
uso adequado dos mesmos
7 Observa e questiona o que a rodeia
8 Demonstra interesse pela experimentação
 3 Anos – Formação Pessoal e Social

Conhece e nomeia aspetos básicos da sua identidade

Manifesta bem-estar
Controla os esfíncteres e pede para ir à casa de banho
Escolhe e realiza atividades e adere às que lhe são propostas, implicando-se nelas
Interage com os pares e adultos de referência
Explora e partilha os materiais
3 Anos - Expressão e Comunicação

Expressa-se oralmente através de frases simples e de forma percetível

Compreende pequenas mensagens e responde a perguntas simples
Gosta de ver livros e ouvir histórias
Compreende noções como: dentro/fora; aberto/fechado/; em cima/em baixo e pequeno/grande
Agrupa objetos com uma propriedade comum
Elabora puzzles simples
Esboça a figura humana
Identifica as cores
Imita situações da vida quotidiana
Canta e mima canções simples
Realiza movimentos locomotores básicos

3 Anos – Conhecimento do Mundo

Conhece os espaços do Jardim-de-Infância e suas funções e integra-se nas suas rotinas

Identifica diferentes condições atmosféricas
Identifica diferentes partes do corpo
Conhece as funções dos objetos do quotidiano e faz uso adequado dos mesmos
Observa e questiona o que a rodeia
 Texto da Avaliação – 3 Anos

1- Formação Pessoal e Social

O … é uma criança que conhece e nomeia aspetos básicos da sua identidade; manifesta bem-estar; controla os esfíncteres e pede para ir à casa de banho; escolhe e realiza
atividades e adere às que lhe são propostas, implicando-se nelas; interage com os pares e adultos de referência; explora e partilha os materiais.

2 - Expressão e Comunicação

O … é uma criança que se expressa oralmente através de frases simples e de forma percetível; compreende pequenas mensagens e responde a perguntas simples; gosta de
ver livros e ouvir histórias; compreende noções como: dentro/fora; aberto/fechado/; em cima/em baixo e pequeno/grande; agrupa objetos com uma propriedade comum;
elabora puzzles simples; esboça a figura humana; identifica as cores principais; imita situações da vida quotidiana; canta e mima canções simples; realiza movimentos
locomotores básicos.

3 - Conhecimento do Mundo

O … é uma criança que conhece os espaços do Jardim-de-Infância e as suas funções e integra-se nas suas rotinas; identifica diferentes condições atmosféricas; identifica
diferentes partes do corpo; conhece as funções dos objetos do quotidiano e faz uso adequado dos mesmos; observa e questiona o que a rodeia.