EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

2022/23 - 1º Semestre
Síntese das Competências – 4 Anos

1- Formação Pessoal e Social

(Identidade/Autoestima; Independência/Autonomia; Cooperação; Convivência democrática/Cidadania; Solidariedade/Respeito pela diferença)

Daniil Hugo Liz Valdemar

1 Identifica as suas características individuais e

elementos da sua identidade social
2 Demonstra autoconfiança

3 Cumpre, autonomamente, hábitos de higiene e

alimentação
4 Utiliza corretamente os materiais e arruma
espontaneamente os trabalhos efetuados
5 Conversa e coopera com os seus pares no decurso de
atividades de grupo
6 Responsabiliza-se pela realização de tarefas e cumpre
as normas estabelecidas
7 Resolve pequenos conflitos sem requerer a ajuda do
adulto
8 Aguarda a sua vez e aceita as decisões dos outros

9 Revela a emergência do espírito de entreajuda

10 Revela a emergência do respeito pelo outro

 2 – Expressão e Comunicação
(Linguagem Oral e Abordagem à Escrita; Matemática; Expressão Plástica, Musical, Motora, Dramática/Teatro; Dança; Tecnologias da Informação e Comunicação)
Daniil Hugo Liz Valdemar
1 Constrói frases sintaticamente corretas e articula
corretamente as palavras
2 Apresenta um léxico adequado à sua idade e
conta/reconta histórias e vivências
3 Realiza tentativas de escrita e copia o seu nome
4 Regista graficamente acontecimentos
5 Compreende noções de: Maior/menor; alto/baixo;
igual /diferente; antes/depois
6 Conta até 10
7 Identifica e nomeia algumas formas geométricas
8 Agrupa e ordena objetos segundo duas
características
9 Desenvolve atividades de expressão plástica por
iniciativa própria
10 Desenha a figura humana com alguns pormenores
11 Representa vivências recorrendo a diferentes
técnicas
12 Preocupa-se com o resultado das suas produções
13 Interage com os pares em atividades de jogos
simbólico
14 Participa em atividades de mímica e no jogo
dramático
15 Memoriza e reproduz canções respeitando o ritmo
e a melodia
16 Conhece alguns instrumentos musicais e discrimina-
os pelo seu timbre
17 Gosta de experimentar diferentes destrezas
motoras e expressa-se de forma coordenada
18 Sincroniza-se com estruturas rítmicas simples
19 Explora jogos e outras atividades lúdicas no
computador
20 Identifica e nomeia alguns componentes básicos do
computador

3 – Conhecimento do Mundo
(Localização no Espaço e no Tempo; Conhecimento do ambiente natural e social; Dinamismo das inter-relações natural-social; Saberes Científicos)

Daniil Hugo Liz Valdemar

1 Percebe a sequência dos dias da semana e nomeia
características das estações do ano
2 Nomeia, ordena e estabelece sequências de
diferentes momentos da rotina diária
3 Identifica algumas profissões
4 Identifica alimentos saudáveis
5 Identifica alguns cuidados de higiene e segurança
6 Descreve a importância da separação,
reaproveitamento e reciclagem dos lixos
7 Envolve-se em projetos
8 Demonstra curiosidade por atividades
experimentais
 4 Anos - Formação Pessoal e Social

Identifica as suas características individuais e elementos da sua identidade social

Demonstra autoconfiança
Cumpre, autonomamente, hábitos de higiene e alimentação
Conversa e coopera com os seus pares no decurso de atividades de grupo
Revela a emergência do espírito de entreajuda
Revela a emergência do respeito pelo outro
4 Anos – Expressão e Comunicação

Apresenta um léxico adequado à sua idade e conta/reconta histórias e vivências

Realiza tentativas de escrita e copia o seu nome
Regista graficamente acontecimentos
Compreende noções de: Maior/menor; alto/baixo; igual /diferente; antes/depois
Conta até 10
Identifica e nomeia algumas formas geométricas
Agrupa e ordena objetos segundo duas características
Desenha a figura humana com alguns pormenores
Interage com os pares em atividades de jogos simbólico
Memoriza e reproduz canções respeitando o ritmo e a melodia
Gosta de experimentar diferentes destrezas motoras e expressa-se de forma coordenada

4 Anos – Conhecimento do Mundo

Percebe a sequência dos dias da semana e nomeia características das estações do ano
Nomeia, ordena e estabelece sequências de diferentes momentos da rotina diária
Identifica algumas profissões
Identifica alimentos saudáveis
Identifica alguns cuidados de higiene e segurança

Texto da Avaliação – 4 Anos

 1 - Formação Pessoal e Social
O … é uma criança que identifica as suas características individuais e os elementos da sua identidade social; demonstra autoconfiança; cumpre, autonomamente, hábitos de
higiene e alimentação; conversa e coopera com os seus pares no decurso de atividades de grupo; revela a emergência do espírito de entreajuda; revela a emergência do
respeito pelo outro.

2 – Expressão e Comunicação
O … é uma criança que apresenta um léxico adequado à sua idade e conta/reconta histórias e vivências; realiza tentativas de escrita e copia o seu nome; regista
graficamente acontecimentos; compreende noções de: maior/menor; alto/baixo; igual /diferente; antes/depois; conta até 10; identifica e nomeia algumas formas
geométricas; agrupa e ordena objetos segundo duas características; desenha a figura humana com alguns pormenores; interage com os pares em atividades de jogos
simbólico; memoriza e reproduz canções respeitando o ritmo e a melodia; gosta de experimentar diferentes destrezas motoras e expressa-se de forma coordenada.

3 – Conhecimento do Mundo
O … é uma criança que percebe a sequência dos dias da semana e nomeia características das estações do ano; nomeia, ordena e estabelece sequências de diferentes
momentos da rotina diária; identifica algumas profissões; identifica alimentos saudáveis; identifica alguns cuidados de higiene e segurança.