INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA ALBERTO CHIPANDE

Faculdade de Ciências Jurídicas e Criminais

Plano Temático do Módulo

CURSO: Ciencias Jurídicas e Investigação Criminal 3˚ ano/ 1ºSemestre

Período: Laboral e Pós Laboral

DISCIPLINA: Direito Internacional Público

1. INTRODUÇÃO
A formação do cidadão, independente da área de actuação, não pode prescindir de um conhecimento mínimo dos fenómenos económico-sociais de
seu país e do mundo. A informação primária de elementos de Direito Internacional Publico é condição fundamental para a tomada de posição no
desempenho das actividades profissionais e sociais no contexto da sociedade actual.

2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA
a. OBJECTIVO GERAL
Compreensão geral acerca da Comunidade Internacional, da origem e evolução do Direito Internacional, da relação entre o direito internacional e
o direito interno, dos sujeitos de Direito Internacional, das principais temáticas sobre que versam as normas internacionais, atendendo a que a
evolução recente de intensificação da cooperação internacional tem conduzido à regulação internacional de domínios antes não considerados.

3- DISTRIBUIÇÃO DOS TEMPOS LECTIVOS

Docente: Dr. Eusébio Lambo

Uni Objecto Objectivos Questões Referência bibliográfica Obs.
dade
Apresentação do Docente e alunos, Fornecer uma visão em conjunto
1 discussão das questões metodológicas e sobre o domínio da disciplina de -------------------------
sistema de avaliação. Direito Internacional Publico.

Introdução Familiarizar os estudantes com a Qual é o conceito que a - Baptista, Eduardo Correia Consulta
2 noção do DIP, sobre tudo no que doutrina traz em relação ao s a outras
1. Direito Internacional Público (DIP): (1998): Direito
concerne a evolução e origem da DIP? obras
identificação Disciplina. Internacional Público.

1.1. Noção Conceito e Fontes, vol. I.

Lex, Lisboa
1.2. A relação entre DIP e Teoria das
Relações Internacionais
- Gouveia, Jorge Bacelar
1.3. Formação e evolução histórica (2008): Manual de Direito
Internacional Público, 3.ª
ed. Almedina, Coimbra

- Miranda, Jorge (2006):

Direito Internacional
Público I, 3.ª ed. Principia,
Lisboa
3 2.Fontes de direito internacional Dar a conhecer ao estudante as Quais são as fontes do DIP?
público fontes do DIP, e fazer um estudo
minucioso delas. Idem
2.1. Noção e enumeração das fontes
formais- sobre o artigo 38º do Estatuto
do Tribunal Internacional de Justiça Consulta
(TIJ) s a outras
obras
2.2. Costume

Docente: Dr. Eusébio Lambo

4 2.3. Actos jurídicos unilaterais Familiarizar os estudantes no O que são actos jurídicos Idem
aspecto concernente aos princípios unilaterais?
2.4. Princípios Gerais de Direito Gerais do Direito. Quais os princípios gerais do
Direito?

5 4. Tratados Dar a conhecer de uma forma O que são tratados? Consulta

pormenorizada, a noção dos Classifique os tratados? Idem s a outras
4.1. Noção tratados e a sua classificação.
obras
4.2. Classificações

4.3. Processo de elaboração Dar a conhecer o processo de Fale do processo de Idem

elaboração dos tratados. elaboração dos tratados.
4.3.1. Negociação

4.3.2. Assinatura

4.3.3. Redacção

4.3.4. Aprovação e ratificação

5.Direito internacional público e Após adquirir informações O que difere o DIP do Direito
direito interno concernentes ao DIP, o estudante Interno? Idem
deve estabelecer a diferença entre O que nos diz a teoria Consulta
5.1. Apresentação do problema o DIP e o Direito interno e fazer Monista e a Dualista? s a outras
uma profunda analise dos
problema ou conflitos trazendo em obras
5.2.A querela monismo-dualismo
enlace as teorias Monistas
(Monismo) e a Dualista
(Dualismo).

Docente: Dr. Eusébio Lambo

6.Sujeitos de direito internacional Criar no estudante o espírito de Quem são os sujeitos do Meios de Pesquisa Será
pesquisa, seminários, leitura, DIP? recomendados pelo objecto
6.1. Aspectos gerais debates científicos e estudos em Docente. do
grupos. De salientar que os trabalho
6.1.1.Personalidade jurídica Temas devem ser Pesquisados do 1º
internacional nos manuais disponíveis na
Grupo
Biblioteca institucional,
6.1.2.Capacidade jurídica internacional legislação ou outros meios de
– conceito pesquisa.
Criar no estudante o espírito de Como está classificada os
6.3. Classificação de sujeitos de Direito Meios de Pesquisa Será
Internacional pesquisa, seminários, leitura, sujeitos Internacionais? recomendados pelo objecto
debates científicos e estudos em Docente. do
6.4.O acto de reconhecimento – grupos. De salientar que os trabalho
caracterização geral Temas devem ser Pesquisados do
nos manuais disponíveis na
Biblioteca institucional, 2 º Grupo
legislação ou outros meios de
pesquisa.
As organizações internacionais Dar a conhecer de uma forma Conceptualize organizações - Baptista, Eduardo Correia Em nada
pormenorizada, a noção das internacionais. obsta a
(2004): Direito
7. Tópicos de uma teoria geral das Organizações internacionais, sua consulta
Organizações Internacionais classificação e evolução. Internacional de outras
fontes
Público.Sujeitos e
7.1. Noção bibliográf
responsabilidade, vol. II. icas
7.1.2. Génese e evolução Almedina, Coimbra.

7.1.3. Classificações Dar a conhecer de uma forma Como está classificada as Idem Em nada
pormenorizada, a classificação das organizações internacionais? obsta a
7.1.4. Atribuições e poderes Organizações internacionais. consulta
de outras
fontes
bibliográf
icas

Docente: Dr. Eusébio Lambo

 Preparação para a 1ª avaliação A preparação será feita mediante ************ ************
exercícios elaborados pelo
Docente.

1ª Avaliação escrita ************ *********** **********

8. Direito da paz e direito da Criar no estudante o espírito de Quando é que estamos Meios de Pesquisa Será
segurança internacional pesquisa, seminários, leitura, perante a legitima defesa? recomendados pelo objecto
debates científicos e estudos em Docente. do
8.1. Direito da Guerra e Direito na grupos. De salientar que os trabalho
Guerra – caracterização Temas devem ser Pesquisados do
nos manuais disponíveis na 3 º Grupo
8.2. O princípio da proibição do uso da Biblioteca institucional,
força legislação ou outros meios de
pesquisa.
8.2.1. Legítima defesa Criar no estudante o espírito de Quais as medidas de coerção Meios de Pesquisa Será
pesquisa, seminários, leitura, militar e não militar? recomendados pelo objecto
8.2.2. Medidas de coerção não militar debates científicos e estudos em Docente. do
grupos. De salientar que os Temas trabalho
8.2.3. Medidas de coerção militar devem ser Pesquisados nos do
manuais disponíveis na Biblioteca 4º Grupo
institucional, legislação ou outros
meios de pesquisa.
8.3. As operações de manutenção da Criar no estudante o espírito de O que é intervenção Meios de Pesquisa Será
paz pesquisa, seminários, leitura, humanitária? recomendados pelo objecto
debates científicos e estudos em Docente. do
8.4. Intervenção humanitária grupos. De salientar que os Temas trabalho
devem ser Pesquisados nos do
manuais disponíveis na Biblioteca 5º Grupo
institucional, legislação ou outros
meios de pesquisa.

Docente: Dr. Eusébio Lambo

9. A protecção internacional dos Criar no estudante o espírito de O que são crimes Meios de Pesquisa Será
direitos do homem pesquisa, seminários, leitura, internacionais? recomendados pelo objecto
debates científicos e estudos em Docente. do
9.1. Direito Internacional dos Direitos grupos. De salientar que os trabalho
do Homem – fontes: pluralidade e Temas devem ser Pesquisados do
nos manuais disponíveis na 6º Grupo
diversidade
Biblioteca institucional,
9.2. A protecção internacional penal legislação ou outros meios de
pesquisa.
9.2.1. A noção de crimes internacionais

9.2.2. As jurisdições penais

internacionais

10. Resolução Pacífica das Criar no estudante o espírito de Fale da resolução pacífica Meios de Pesquisa Será
Controvérsias pesquisa, seminários, leitura, das controvérsias. recomendados pelo objecto
debates científicos e estudos em Docente. do
10.1. Meios destituídos de eficácia. grupos. De salientar que os trabalho
do
Temas devem ser Pesquisados
10.1.1.Negociacao 7º Grupo
nos manuais disponíveis na
Biblioteca institucional,
10.1.2. Bons ofícios
legislação ou outros meios de
10.1.3. Mediação pesquisa.

10.1.4. Inquérito

10.1.5. Conciliação

10.2. Meios dotados de eficácia Criar no estudante o espírito de Fale dos meios dotados de Meios de Pesquisa Será
pesquisa, seminários, leitura, eficácia a quando da recomendados pelo objecto
10.2.1.Tribunal arbitral debates científicos e estudos em resolução pacífica de Docente. do
grupos. De salientar que os Temas controvérsias. trabalho
10.2.2.Tribunais Internacionais devem ser Pesquisados nos do
manuais disponíveis na Biblioteca 8º Grupo
institucional, legislação ou outros
meios de pesquisa.
Preparação para a 2ª avaliação A preparação será feita mediante ************ ************
exercícios elaborados pelo
Docente.

Docente: Dr. Eusébio Lambo

2ª Avaliação Escrita ************ *********** **********

Preparação Para exame A preparação será feita mediante Resumo de toda matéria Brochuras Fornecidas pelo *****
exercícios elaborados pelo dada. Docente
Docente.

Exame Normal Será examinado toda matéria, *********** ************ *****

desde a primeira unidade até os
trabalhos pelos estudantes
avaliados.

Exame de recorrência Será examinado toda matéria, *********** ************ *****

desde a primeira unidade até os
trabalhos pelos estudantes
avaliados.

Sujeito à modificações

1. ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA
As aulas da disciplina serão orientadas nos procedimentos metodológicos abaixo relacionados:

I. Discussão de textos na forma de seminários, com a participação de todos os alunos e coordenação (orientação) do professor. A leitura prévia
será obrigatória para todos os alunos.

II. As apresentações de conteúdo teórico serão realizadas em aulas expositivas feitas pelo professor com intervenção livre por parte dos alunos.

III. As contribuições ao debate na sala de aula, poderão ser enriquecidas com textos da imprensa, livros, artigos, revistas e outros materiais desde
que estejam dentro do tema a ser discutido.

IV. Debates em grupo a partir de notícias de jornais e revistas, estabelecendo relações com os aspectos teóricos estudados.

2. SISTEMA DE AVALIAÇÃO
O Sistema de avaliação proposto está em conformidade com o sistema em vigor no ISCTAC. A avaliação seguirá requisitos básicos relacionados
abaixo:
Docente: Dr. Eusébio Lambo
I. Desempenho nas avaliações e trabalhos escritos;

II. Seminários Temáticos (Apresentação Oral/ Escrita)

Beira, Fevereiro de 2024

O Docente:

Dr. Eusébio Lambo

Docente: Dr. Eusébio Lambo