Formulário para Atividade Online – AO02

Nome da Disciplina: Conteúdos e Processos do Ensino de Ciências

Natureza: Obrigatória
Estudante: Ludmilla Silva Moreira
Polo: Alexania
Tutor: Patricia Fernandes Teixeira
Turma: 2019-1

Atividade: Envio de tarefa - Resumo

Estudante para o melhor aproveitamento de seu tempo e otimização da sua aprendizagem
recomendamos que você:
1 – Faça a leitura minuciosa dos três capítulos do livro Ciências: fácil ou difícil? Capítulos:
● Ensinar ciências na escola;
● Perspectivas para a atuação do professor;
● Orientações gerais para a prática do professor.
2 – Anote os principais conceitos e proposições;
3 – Depois da leitura, você deve realizar a AO02: Envio de tarefa – Resumo. Para essa atividade,
você deve produzir um resumo, envolvendo os conteúdos dos três capítulos sugeridos;
4 – O resumo deve apresentar as ideias principais dos capítulos;
5 – O resumo deve conter no mínimo duas ou no máximo quatro páginas;
6 – Baixe o formulário do aluno e digite nele o resumo;
7 – Salve o arquivo em PDF e poste no AO02: Envio de tarefa – Resumo.

Bons estudos!

Resumo

Ao ler os capítulos podemos ver que a pesquisa mostra que ensinar ciências na
escola por meio de aulas práticas torna mais eficaz o aprendizado. A experimentação em
sala de aula forma um conhecimento consistente e não apenas por experimentação mas
também ao compartilhar essas experimentações com os colegas, a experiência
compartilhada enriquece os alunos, pois cada um enxerga de uma maneira.
As atividades baseadas nas pesquisas e observação faz com que o aprendizado
seja espontâneo, sem que seja necessário decorar longos textos para obter respostas
idênticas para todos, ao invés disso ver como acontece o desenvolvimento de forma
individual, cada um por meio da sua observação, pode concluir coisas diferentes mas de
igual importância. E o professor pode registrar toda essa pesquisa como dados para uma
possível consulta. E transmitir aos alunos que aprender ciências pode explicar a origem
da vida e suas mutações ao longo da história, características e nomenclaturas que podem
ser aprendidas por alunos do fundamental. Fazer deles pequenos pesquisadores e
cientistas aguçando sua curiosidade pelo mundo animal e o universo da vegetação.
E por fim podemos observar que por meio das pesquisas existem muitos materiais
que podem contribuir para valorizar o ensino de ciências além do livro didático, podemos
utilizar vídeos, softwares e outros materiais que não custam nada, mas que podem ser
observados para a construção do conhecimento.
Então podemos concluir que o ensino de ciências pode ser prazeroso quando
existe um professor que sabe despertar no aluno o desejo pelo aprendizado.