MANUAL DO ALUNO

VERSÃO 2024

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BEM-VINDO AO COLÉGIO SIGMA!

É com muita motivação e ótimas expectativas que iniciamos nosso ano letivo de 2024, pois estamos
prontos para novos desafios e possibilidades de desenvolvimento das potencialidades de cada um
dos nossos alunos.

Com o objetivo de facilitar o entendimento da vida acadêmica e a participação de todos os

envolvidos no processo educacional, nós do Colégio Sigma, apresentamos, neste manual, um
resumo das principais normas e diretrizes da escola.

Disciplina é o exercício, a postura e o modo positivo de se colocar diante da vida. Isso nos permite
aprender, crescer, amadurecer, educar e educar-nos. Disciplina é o constante aprendizado que
extrapola uma instituição. Regras e normas são instrumentos da disciplina, que, se alguns julgam
que põem limites à nossa liberdade, por outro lado são a garantia dessa liberdade.

Sejam bem-vindos e um bom ano a todos!

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SUMÁRIO DE ITENS DO MANUAL DO ALUNO

GESTÃO ESCOLAR .............................................................................................................................................. 4

SISTEMA DE ENSINO POLIEDRO ........................................................................................................................ 5
PORTAL EDROS .................................................................................................................................................. 5
SECRETARIA ESCOLAR ........................................................................................................................................ 5
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DO COLÉGIO SIGMA ...................................................................................... 6
SAÍDA ANTECIPADA ........................................................................................................................................... 7
AUSÊNCIAS......................................................................................................................................................... 7
SAÚDE E CASOS DE EMERGÊNCIA ..................................................................................................................... 8
FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO................................................................................................................... 8
ENDEREÇOS E NÚMEROS DE TELEFONE DOS ALUNOS E COLABORADORES ..................................................... 8
CAMPAINHA NA TRANSIÇÃO DE HORÁRIO ....................................................................................................... 8
FREQUÊNCIA ESCOLAR E FALTAS....................................................................................................................... 9
VISITAS NA ESCOLA............................................................................................................................................ 9
PROGRAMAÇÕES EXTERNAS ............................................................................................................................. 9
UNIFORME PADRÃO ........................................................................................................................................ 10
PERTENCES E ZELO........................................................................................................................................... 10
MATERIAIS EXTRACLASSE ................................................................................................................................ 11
SALA DE ESTUDO ............................................................................................................................................. 11
CANTINA .......................................................................................................................................................... 11
CONSERVAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO E EQUIPAMENTOS .................................................................................. 11
COMPORTAMENTO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA..................................................................................... 12
TAREFAS E ATIVIDADES ................................................................................................................................... 13
ATUAÇÃO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA ................................................................................................ 13
AVALIAÇÃO ...................................................................................................................................................... 14
SIMULADOS POLIEDRO .................................................................................................................................... 15
AVALIAÇÃO DE 2ª CHAMADA .......................................................................................................................... 15
AVALIAÇÕES DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL .................................................................................................. 16
EXAME FINAL E REPROVAÇÃO ......................................................................................................................... 17
CÓDIGO DE CONDUTA DO ALUNO .................................................................................................................. 17

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GESTÃO ESCOLAR

O Colégio Sigma conta com uma equipe dividida em setores e segmentos com fim auxiliar a Direção
na gestão das ações referentes à comunidade escolar.

Mantenedora: TÂNIA REGINA BRASILEIRO CORDEIRO

Diretora Geral: SANDRA REGINA CORDEIRO SILVA
Direção Administrativa: AMANDA BRASILEIRO CORDEIRO
Administração: LEIDIANNA FERREIRA DE MOURA
Coordenação de Ensino Infantil: MERIELY DE MOURA MARTINS
Coordenação Fundamental I: MERIELY DE MOURA MARTINS
Coordenação Fundamental II: DEVANIRCE DE CARLI ALMEIDA
Coordenação Ensino Médio: CLAUDIO ROBERTO PINHEIRO ARAÚJO
Coordenação Prepara Vestibular: TIAGO RODRIGUES BENEDETTI
Secretário: MARCOS ALBERTO SILVA

Destacamos aqui a Coordenação Pedagógica como o setor responsável por acompanhar todas as
atividades pedagógicas, envolvendo professores, alunos, pais e responsáveis, dentre elas:

• acompanhar o desenvolvimento do aluno e auxiliá-lo na organização dos estudos e na

orientação de atividades extraescolar.
• esclarecer dúvidas dos alunos sobre aspectos do cotidiano escolar, tais como calendário letivo,
provas, correções de provas, notas e outras, contribuindo para sua adaptação ao ambiente
escolar.
• garantir a ordem e o cumprimento das normas estabelecidas.
• dar suporte aos alunos sobre assuntos pedagógicos, tais como assuntos relacionados a
professores, alunos, componentes curriculares, material didático, plantão de dúvidas, entre
outros.
• atender aos pais ou responsáveis para tratar de assuntos relacionados à vida escolar do aluno.

Assim, pais e alunos podem dirigir-se à Coordenação para tratar dos assuntos acima mencionados.

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SISTEMA DE ENSINO POLIEDRO

A história de sucesso do Sistema de Ensino Poliedro (SEP) começou muito antes de 2001, data oficial
de sua criação. Em 1993, já utilizando material didático próprio, o Curso Poliedro foi fundado para
preparar os alunos para o vestibular ITA (Instituto Técnico de Aeronáutica), a prova mais difícil do
Brasil.

Com os resultados alcançados nos vestibulares e com as novas turmas iniciadas, foi necessário
desenvolver novas coleções de material didático. Assim nasceu a ideia de compartilhar com outras
instituições a experiência adquirida, a fim de contribuir ainda mais com o desenvolvimento da
educação no país, mediante parcerias exclusivas com instituições de comprovada excelência
pedagógica e administrativa.

PORTAL EDROS

O Colégio Sigma, em parceria com o Sistema de Ensino Poliedro, oferece a todos os seus alunos e
responsáveis um sistema completo de monitoramento on-line, que apresenta um panorama global
da situação do aluno em sua jornada rumo à universidade.

O acesso a este portal é exclusivo aos alunos de escolas vinculadas ao Sistema Poliedro, logo,
somente alunos já matriculados e registrados na base de dados do sistema é que podem acessá-lo
por meio do link https://pmais.p4ed.com

SECRETARIA ESCOLAR

A Secretaria Escolar é responsável por toda a documentação oficial do aluno, matrículas,

requerimentos, declarações, ofícios, transferências, registros de notas, histórico escolar e outros.
Encarrega-se também em orientar os alunos e os pais. Vale ressaltar que são cobradas taxas de
solicitação de documentos, tais como: requerimentos, declarações, ofícios, histórico escolar, provas
de recuperação, provas substitutivas e carteira escolar.

TAXAS DE SOLICITAÇÃO DE DOCUMENTOS

• Declarações, Ofícios e Requerimentos - Gratuito

• Avaliação de 2ª Chamada (avaliações perdidas), por componente curricular - R$80,00
• Segunda via de Históricos Escolar - R$20,00

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PRAZO DE ENTREGA DE DOCUMENTOS

• Declarações, Ofícios e Requerimentos - 48 horas

• Histórico Escolar e Transferência - 30 dias

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DO COLÉGIO SIGMA

O Colégio Sigma inicia o funcionamento às 7:00 e encerra às 18:40h.

HORÁRIO ESCOLAR GERAL POR SEGMENTO

SEGMENTO ENTRADA SAÍDA

ENSINO INFANTIL (MATUTINO) 7:00 12:00

ENSINO INFANTIL (VESPERTINO) 13:00 18:00

ENSINO FUNDAMENTAL 1 (MATUTINO) 7:00 12:40

ENSINO FUNDAMENTAL 1 (VESPERTINO) 13:00 18:40

ENSINO FUNDAMENTAL 2 (MATUTINO) 7:00 12:40

ENSINO FUNDAMENTAL 2 (CONTRATURNO) 14:30 18:15

ENSINO MÉDIO (MATUTINO) 7:20 12:40

ENSINO MÉDIO (CONTRATURNO) 14:40 18:00

OBSERVAÇÕES SOBRE OS HORÁRIOS, ATRASOS E ENTRADA TARDIA

1. Componentes curriculares específicos podem ter horários diferentes em dias especificados em

horário escolar da série na qual o aluno está matriculado.
2. Para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio, os plantões de dúvidas, as oficinas, as aulas
complementares, as aulas de laboratórios e atividades de reforço ocorrem no período
vespertino. Há também os CICLOS (Avaliações SAEP) que geralmente ocorrem aos sábados em
horários que diferem do padrão descrito nesse manual.
3. O acolhimento dos alunos inicia a partir das 7:00 no pátio de entrada da escola, para
orientações e comunicados. Na sequência, os alunos são direcionados para as suas respectivas
salas de aula acompanhados pelos professores.
4. Para o segmento da Educação Infantil os alunos iniciam as aulas às 7:30 com tolerância de
atraso de até às 8:00. Os alunos que chegarem depois das 8:00 não serão autorizados a entrar
na escola.
5. Para o segmento do Ensino Fundamental I, do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio as aulas
iniciam às 7:20 com tolerância de atraso de até às 7:45. Os alunos que eventualmente chegarem
6
 até às 7:45 permanecerão na Sala Flex (realizando atividades de Matemática ou Português) até
o início da 2ª aula do dia, a partir das 8:20 – depois disso, o aluno será autorizado a entrar em
sala de aula na troca de horário das 8h20, assumindo o prejuízo da perda do primeiro horário
de aula correspondente a 60 minutos. Os alunos que porventura chegarem depois das 7:45 não
serão autorizados a entrar na escola.
6. Em caso de eventuais atrasos, quando comunicado diretamente para a Coordenação, a entrada
tardia do aluno será autorizada, mas deverá aguardar o horário da próxima aula.

SAÍDA ANTECIPADA

1. Por motivo de segurança, saídas antecipadas somente serão autorizadas por solicitação escrita
dos pais ou responsável legal, sendo as mesmas encaminhadas à Coordenação. Os alunos não
são autorizados a antecipar a saída por conta própria. Caso a saída antecipada seja solicitada
pelos responsáveis, a solicitação precisa ser comunicada, autorizada e registrada
exclusivamente pela Coordenação – quando a solicitação é feita pela Recepção, a Recepção
deve se reportar a Coordenação.
2. Saídas do Colégio, sem autorização (evasão), isentam a escola de qualquer responsabilidade
com o que possa, eventualmente, ocorrer com o aluno fora da escola.
3. Por razões de controle e segurança, os portões do Colégio Sigma permanecerão fechados
durante os períodos de aula.
4. Ao deixarem ou buscarem seus filhos no Colégio, fora do horário regular de entrada ou saída,
os pais ou responsáveis deverão fazê-lo através da Recepção, inclusive os alunos dos cursos ou
atividades de reforço ou extraclasse.
5. O aluno que sair antes do horário de término da aula, seja qual for o motivo, não poderá
retornar para a escola no mesmo turno.
6. Não é permitida a entrega de material e a transmissão de eventuais recados diretamente ao
aluno durante a aula, somente em horários de intervalo entre as aulas e troca de professores.
Somente serão transmitidos recados considerados urgentes.
7. O compromisso formal do Colégio, com seus alunos, cessa no horário em que termina cada
turno ou atividade especial. Recomendamos aos pais que busquem seus filhos com a maior
brevidade possível, uma vez que os colaboradores de Apoio e Recepção precisam cumprir seus
horários de fechamento da estrutura da escola.

AUSÊNCIAS

Todas as ausências devem ser comunicadas ao Colégio, com as devidas justificativas, devendo, para
tanto, ser utilizados os seguintes canais:

• Agenda Escolar (exclusivo para Educação Infantil e Ensino Fundamental I)

• E-mail
• Telefone / Celular respectivo de cada Coordenação

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As faltas por problemas de saúde ou viagens, principalmente se prolongadas, deverão ser
justificadas, com urgência, mediante apresentação de atestado médico ou justificativa (o
responsável pelo aluno deverá assinar um termo de justificativa em relação à ausência do aluno).

SAÚDE E CASOS DE EMERGÊNCIA

Seguindo as normas de saúde, a escola não dispõe de medicamentos para alunos. Quaisquer
anormalidades de saúde ou orientações na administração de medicamentos deverão ser
comunicadas à Coordenação e, de preferência, por escrito.

O aluno com suspeita de diagnóstico de doença infectocontagiosa deverá comunicar à Coordenação

Pedagógica e permanecer em casa, trazendo, em seguida, atestado médico.

Em caso de acidentes dentro do Colégio, entraremos primeiramente em contato com o responsável

e, se não for possível contatá-lo a tempo, o aluno será encaminhado para o atendimento hospitalar
conforme dados preenchidos no Requerimento de Matrícula.

Não será permitida a entrega de medicamentos por estabelecimento comercial (farmácias ou

drogarias). Para situações de medicação, o responsável do aluno deve vir até a escola para ele
próprio administrar a medicação – colaboradores da escola não são autorizados a medicar os
alunos, conforme legislação vigente.

FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO

Circulares, convites e comunicados coletivos dos segmentos Educação Infantil, Ensino Fundamental
I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio são sistematicamente enviados visando maior eficiência na
comunicação entre Família e Escola por meio dos grupos oficiais de WhatsApp, e-mail e redes sociais
do Colégio Sigma.

ENDEREÇOS E NÚMEROS DE TELEFONE DOS ALUNOS E COLABORADORES

A Direção e Coordenação não autorizam ninguém a fornecer telefones ou endereços de alunos,

professores ou funcionários, salvo por ordem judicial ou autoridade competente e legalmente
detentora de poder para efetuar tal solicitação.

CAMPAINHA NA TRANSIÇÃO DE HORÁRIO

O sinal entre as aulas é para o professor organizar o material e trocar de turma, portanto o aluno
não poderá sair de sala sem a prévia autorização do professor que está de saída ou de entrada.

O aluno poderá aproveitar o intervalo (recreio) para socializar com os colegas, se alimentar e utilizar
o banheiro. Durante esse intervalo, não será permitido faltar com o decoro moral (abraçar, beijar,
deitar no colo, etc), fumar, jogar baralho, ir para a Administração, Sala dos Professores, realizar
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brincadeiras inoportunas, debruçar, dependurar nas grades e nem correr ou gritar pelo pátio,
escadas e corredores. Sob hipótese alguma é permitido ao aluno bater à porta da sala de outra
turma para falar com alguma pessoa durante o intervalo (caso haja extrema necessidade, o aluno
deverá procurar a Coordenação).

Ao tocar o sinal após o término do horário de recreio, o aluno deverá estar em sala na entrada do
professor, caso contrário, o mesmo não entrará na sala e será, pois, encaminhado à Coordenação
para as medidas cabíveis.

EDUCAÇÃO INFANTIL
No caso da Educação Infantil, o intervalo é monitorado e destinado para brincadeiras.
O lanche, quando disponibilizado aos alunos, é servido em sala de aula.

FREQUÊNCIA ESCOLAR E FALTAS

A Legislação e o Regimento Escolar determinam uma frequência mínima de 75% da carga horária
anual, exceto no segmento da Educação Infantil, em que a frequência mínima é de 60% da carga
horária anual.

Faltas não são abonadas, mas justificadas. O atestado médico servirá de justificativa para a
aprovação do aluno, caso este falte por motivo de saúde e não tenha atingido o mínimo de presença
necessária para sua aprovação.

O atestado deve ser entregue (fisicamente ou digitalmente) dentro do prazo máximo de 24h após
a falta do aluno para a justificativas de faltas e avaliações de 2ª Chamada. Após este prazo, ele
não será aceito e, logo, será invalidado para qualquer propósito.

VISITAS NA ESCOLA

Visitas às dependências do Colégio somente poderão ser realizadas após a devida identificação e
autorização junto à recepção da escola.

PROGRAMAÇÕES EXTERNAS

Sempre que o Colégio realizar algum evento externo (visitas em museus, complementação a
atividades teóricas, participação em eventos culturais e esportivos etc.) será solicitado autorização
das famílias, arcando, as mesmas, com os custos envolvidos.

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UNIFORME PADRÃO

O uniforme segue os padrões exigidos pela escola:

• Camiseta manga curta (azul marinho e branca) modelo padrão do Colégio Sigma
• Calça de tactel (cinza) modelo padrão do Colégio Sigma
• Moletom modelo padrão do Colégio Sigma (azul ou cinza)
• Camiseta manga longa modelo padrão do Colégio Sigma
• Tênis nas cores predominantemente preto, branco, cinza ou azul - Não é permitido o uso de
tênis ou calçados coloridos ou com luzes e sinais luminosos.
• O uniforme também é obrigatório em excursões ou eventos externos promovidos pelo Colégio
Sigma.
• Durante os dias que seja necessário o uso do agasalho, o aluno poderá usar o agasalho do
uniforme padrão ou agasalhos nas cores predominantemente preta, azul escuro ou cinza.
• Sabemos que acontecem imprevistos. Portanto, recomendamos que os pais ou responsáveis
mantenham um número suficiente de peças de uniforme, pois o aluno que não estiver
devidamente uniformizado será impedido de frequentar as atividades no Colégio, inclusive as
atividades extras realizadas no contraturno, como avaliações de 2ª Chamada.

UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA

• Bermuda preta ou azul escura (meninos)

• Calça leg preta ou azul escura (meninas)
• Camiseta do uniforme (ambos)
• O uniforme de educação física é válido como uniforme escolar apenas nos dias de atividade
prática do componente curricular de Educação Física.

PERTENCES E ZELO

O Colégio não se responsabiliza pelo extravio de material não solicitado pela escola e, por objetos
não recomendados, não tendo, portanto, de fazer indenizações. Cada aluno deve zelar pelos seus
pertences e identificá-los.

• Cada aluno deverá zelar pela ordem, higiene, patrimônio escolar e limpeza em toda e qualquer
dependência da escola.
• Cada aluno será responsável pela higiene e conservação de sua mesa e cadeira escolar.
• Qualquer dano causado ao patrimônio escolar ou de colegas deverá ser restituído pelo
responsável do aluno que causou o dano.

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MATERIAIS EXTRACLASSE

Os alunos só deverão trazer para o Colégio materiais solicitados pelos professores. Portanto, todo
e qualquer objeto (exemplo: brinquedos, aparelhos sonoros, jogos eletrônicos, figurinhas, skates,
baralho, entre outros) que for trazido sem a autorização, será recolhido e encaminhado à
Coordenação e devolvido diretamente ao responsável pelo aluno.

SALA DE ESTUDO

O ambiente da Sala de Estudo deverá permanecer em total silêncio. A utilização dos livros da Sala
de Estudo é destinada apenas para consulta dentro do próprio espaço, não sendo permitido
empréstimo ou retirada dos livros.

• A Sala de Estudo ficará disponível para os alunos em momentos de intervalo de aula, apenas. O
aluno não deverá permanecer na biblioteca em horário de aula, salvo casos autorizados pela
Coordenação.
• A Sala de Estudo é um espaço destinado exclusivamente para estudos, sendo proibido a
realização de qualquer atividade alheia a este propósito.
• É expressamente proibido alimentar-se na Sala de Estudo.

CANTINA

A cantina funciona com sistema de fichas/cartões. Para a comodidade dos alunos sugerimos que as
fichas sejam adquiridas com certa antecedência, a fim de evitar aglomerações durante o intervalo
e, também, para que o aluno não corra o risco de acabar o horário sem que tenha lanchado.

• Não será permitida a saída do aluno de sala, durante as aulas, para a aquisição de produtos na
cantina ou de fichas.
• A compra de ficha antecipada não deve prejudicar o tempo de aula.
• O lanche deverá ser consumido dentro do horário determinado pelo intervalo de recreio. O
aluno não poderá voltar para a sala de aula após o intervalo com qualquer tipo de alimento,
com exceção do seu squeeze de água.

CONSERVAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO E EQUIPAMENTOS

Cada aluno é responsável por auxiliar na preservação do prédio e toda a sua infraestrutura.

• É fundamental não riscar e nem pisar nas paredes, não riscar o chão e os armários, além de
cuidar bem da carteira para que ela não seja danificada.
• Não derrubar, arranhar, quebrar ou fazer mau uso dos equipamentos tecnológicos da escola
(notebooks, tablets, computadores, etc.). O responsável por qualquer dano ocorrido fica
incumbido de ressarcir ao Colégio.

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• Caso o aluno necessite de folhas de rascunho, ele deverá pegar uma folha de seu fichário ou
caderno, e não utilizar a carteira, a parede ou o chão.
• No espaço de convivência, os alunos devem preservar os equipamentos lúdicos dispostos no
pátio – mesa de ping pong, futebol de mesa e outros. Não é permitido jogar bola no horário de
intervalo nas dependências da escola, a fim de evitar danos estruturais e incidentes.

COMPORTAMENTO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA

A concentração no decorrer da aula é essencial para o bom rendimento e primordial para que haja,
por parte do professor e do aluno, uma sintonia de objetivos, ou seja, motivação para ensinar e
disposição para aprender.

• O aluno deve participar de todas as aulas na sala, com sua turma de origem. Também deve
organizar e cuidar do material, livros, cadernos, atividades, trabalhos e outros materiais
exigidos.
• A saída do aluno da sala, durante as aulas, deverá ser efetivada somente com a autorização
expressa do professor.
• Durante as aulas, não será permitido ao aluno tratar de assuntos com a Direção, a Secretaria, a
Coordenação, o Departamento Financeiro, a Cantina e outros, a não ser que seja solicitado
pelos colaboradores da Coordenação ou Direção.
• O aluno não terá acesso às salas de aula fora do seu período de aula, salvo com autorização
prévia da Coordenação.
• O aluno não poderá entrar para a sala de aula após a entrada do professor, apenas com
autorização do mesmo. Neste caso, o aluno será encaminhado para a Coordenação.
• Durante a aula não será permitido ao aluno ficar “perambulando” pela sala, lanchar, consumir
balas ou chicletes de bola, ler jornais, revistas, estudar ou fazer tarefas de outras matérias,
dormir, utilizar material estranho aos estudos (calculadoras, fones de ouvido, rádio, jogos,
tablet, telefones celulares, MP3, baralho, etc) ou qualquer outro ato que possa atrapalhar a
aula ou desviar sua atenção e de demais alunos. A não observância a esta norma é considerada
falta grave, e será tratada como tal.
• O aluno deverá fazer uso de squeeze (garrafa para água). Caso necessário, a escola fornecerá
copos descartáveis.
• As conversas paralelas e brincadeiras inconvenientes não são permitidas e serão coibidas pelos
professores, com apoio da Gestão Escolar, se necessário.
• O aluno não poderá se negar a deixar a sala de aula quando solicitado pelo Professor ou pela
Coordenação.
• O uso de aparelho celular é expressamente proibido em sala de aula (salvo quando solicitado
pelo professor).
o O aluno deverá colocar seu aparelho desligado no porta-celular assim que entrar em
sala de aula. O porta-celular estará disponível dentro de sala de aula, identificado de
forma nominal. O aluno somente poderá retirar o aparelho no horário de intervalo

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 do recreio (mas não nos intervalos de troca de professores) e no horário de saída, no
final do horário de aula (válido para o horário da tarde, quando houver).
o O aluno que for pego portando ou utilizando o smartphone terá o aparelho recolhido
e entregue somente ao final da aula. Se o ocorrido se repetir por 03 (três) vezes, o
aparelho será entregue ao responsável e o aluno será advertido.

TAREFAS E ATIVIDADES

Pedimos especial zelo àqueles que acompanharão o aluno em suas tarefas, assegurando-lhe
atenção e carinho. É importante que o aluno seja orientado em casa no sentido de manter os
materiais de uso pessoal organizados: os lápis apontados, materiais bem distribuídos na pasta,
asseio com o material, capricho na realização das tarefas e autocorreção solicitadas pelo professor,
arquivamento das avaliações e atividades, dentre outros.

Para as tarefas de casa, é importante que o aluno observe e anote a descrição da tarefa em si,
prestando atenção especialmente ao prazo de entrega e às condições de entrega das tarefas, a fim
de evitar problemas no processo avaliativo das tarefas e atividades.

• Para os segmentos de Ensino Fundamental I e II, as tarefas e atividades escolares realizadas em

sala e enviadas para casa, serão cobradas e farão parte do processo avaliativo.
• Para o Ensino Médio, as tarefas e atividades são cobradas como parte da rotina de estudo e
aprendizagem dos alunos e também fazem parte do processo avaliativo. A não realização de
tarefas e atividades de forma recorrente acarretará notificações para os responsáveis, além de
perda de pontuação no processo avaliativo.

ATUAÇÃO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA

Lembramos de que o professor é a autoridade máxima dentro de sala. Portanto, ele definirá quais
parâmetros serão adotados para julgar as atitudes dos alunos durante o desenvolvimento das
atividades escolares. Desse modo, atitudes inadequadas são passíveis de encaminhamento para a
Coordenação, incluindo os casos de retirada de sala, mesmo sem autorização prévia dos
responsáveis. De qualquer modo, eventuais ocorrências de comportamento serão registradas e o
Responsável do aluno será comunicado.

No Ensino Fundamental II e Ensino Médio, em caso de situações em que o aluno é retirado de sala
de aula a pedido do professor, o aluno não terá autorização para retornar para a sala no mesmo
horário desse mesmo professor. Nesse caso, o aluno ficará retido na Sala Flex realizando atividades
pedagógicas (do componente curricular em andamento) até o momento da troca de horário,
voltando para a sala de aula na entrada do novo professor.

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AVALIAÇÃO

A avaliação da aprendizagem é diagnóstica e deve ser de forma contínua, sistemática e integral ao

longo de todo o processo de ensino-aprendizagem, observando-se o comportamento dos
educandos nos domínios cognitivo, afetivo e psicomotor, por meio de diferentes técnicas e
instrumentos.

O processo de ensino-aprendizagem será avaliado de forma contínua, cumulativa e sistemática,

visando:

• Diagnosticar e registrar os progressos e dificuldades do aluno.

• Possibilitar que o aluno reflita sobre seu desempenho e rendimento.
• Orientar o aluno quanto aos esforços necessários para superar as dificuldades.
• Fundamentar as decisões quanto à necessidade de procedimentos de reforço e recuperação da
aprendizagem.
• Orientar as atividades de planejamento e replanejamento dos conteúdos curriculares.

A organização das avaliações é sistematizada de forma bimestral e acontece por meio de avaliações
escritas, atividades e tarefas de casa. Os instrumentos de avaliação são definidos da seguinte forma:

SEGMENTO AVALIAÇÕES & VALOR

Revisional (8,0 pontos)
Ensino Fundamental I
Bimestral (10,0 pontos)
1º ao 3º Ano
Atividades (2,0 pontos)
Revisional 1 (4,0 pontos)
Revisional 2 (4,0 pontos)
Ensino Fundamental I Bimestral (10,0 pontos)
4º e 5º Ano Atividades (2,0 pontos)
Exceto no 4º Bimestre, quando será aplicada apenas uma revisional no
valor de 8,0 pontos
Revisional 1 (4,5 pontos)
Ensino Fundamental II Revisional 2 (4,5 pontos)
6º ao 8º Ano Bimestral (10,0 pontos)
Atividades (1,0 ponto)
Revisional (4,0 pontos)
Ensino Fundamental II Bimestral (5,0 pontos)
9º Ano Atividades (1,0 ponto)
Simulado Poliedro (10% da nota na Média)
Revisional (4,0 pontos)
Ensino Médio Bimestral (5,0 pontos)
1ª e 2ª Série Atividades (1,0 ponto)
Simulado Poliedro (10% da nota na Média)

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 Revisional (4,0 pontos)
Bimestral (4,0 pontos)
Ensino Médio
Atividades (1,0 ponto)
3ª Série (Terceirão)
Simulado ENEM (1,0 ponto)
Simulado FUVEST (10% da nota na Média)

SIMULADOS POLIEDRO

Os simulados do Sistema de Avaliação e Ensino Poliedro (SAEP) são elaborados por uma equipe de
autores experientes e alinhados às tendências dos principais vestibulares do país. Os simulados
mantêm números de questões, forma de aplicação e tempo para a realização das provas
semelhantes aos modelos do ENEM e demais processos seletivos, sendo aplicados simultaneamente
em todo Brasil, de modo que o aluno vivencie a real experiência de uma prova de vestibular.

• Considerando a aplicação nacional dos simulados, não há aplicação de 2ª Chamada para essas
avaliações.
• Alunos adventistas farão essas avaliações na sexta-feira a partir das 13h quando os simulados
forem aplicados aos sábados.
• Para o segmento do Ensino Fundamental I os simulados não atribuem pontuação, servindo
como instrumento diagnóstico de aprendizagem da turma.
• Para o segmento do Ensino Fundamental II os simulados atribuem pontuação de 10% do
rendimento do aluno em cada Componente Curricular.
• Para o segmento do Ensino Médio os simulados atribuem pontuação de 10% do rendimento do
aluno em cada Componente Curricular.
• Para a 3ª Série do Ensino Médio os simulados atribuem pontuação até 1,0 ponto no modelo
ENEM e de 10% do rendimento do aluno em cada Componente Curricular no modelo FUVEST.

AVALIAÇÃO DE 2ª CHAMADA

O aluno que deixar de fazer, por motivos justificáveis, poderá submeter-se à avaliação substitutiva
de 2ª Chamada. Esta deve ser solicitada pelo responsável até 48 horas após a data da avaliação que
foi perdida.

O valor da avaliação de 2ª Chamada é de R$ 80,00 (oitenta reais) por componente curricular.

Será atribuída nota 0 (zero) ao aluno que, injustificadamente, faltar a qualquer avaliação e não
comparecer para a solicitação ou realização da avaliação de 2ª Chamada.

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Serão considerados motivos justificáveis:

• Prestar vestibular
• Luto em família de 1º grau na forma da Lei
• Atestado Médico
• Obrigações com Serviço Militar, com comprovação autenticada das instituições competentes

As datas das avaliações de 2ª Chamada serão previamente informadas pela Coordenação.

AVALIAÇÕES DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

A recuperação semestral é direcionada para alunos que não apresentaram Média Semestral (MS)
igual ou superior a 7,0 pontos e precisam de um processo de recuperação de aprendizagem.

• As avaliações de recuperação semestral ocorrem em um calendário próprio, solicitando

conteúdos semestrais selecionados pelos professores.
• Os alunos têm a oportunidade de fazer a Recuperação Semestral no 1º Semestre e no 2º
Semestre.

Após a realização da avaliação de recuperação, a NOVA MÉDIA SEMESTRAL do aluno será

recalculada a partir da equação descrita a seguir.

(𝑀𝑆) + 3 × (𝑅𝐸𝐶𝑈𝑃𝐸𝑅𝐴ÇÃ𝑂)
𝑀𝑆 =
4

Caso a nova nota da recuperação seja inferir à nota anterior, a nota anterior é mantida. Caso a nova
nota da recuperação seja superior, a média semestral é substituída por essa nota superior.

ALUNOS FORA DA RECUPERAÇÃO

O aluno que desejar fazer a avaliação de Recuperação Semestral mesmo sem estar
de recuperação deve manifestar a sua intenção para a Coordenação com pelo menos
3 dias de antecedência. Do contrário, esse aluno não poderá participar da aplicação
dessa avaliação de Recuperação Semestral.

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EXAME FINAL E REPROVAÇÃO

O Exame Final se destina aos alunos que não conseguem atingir a média anual de 7,0 pontos em até
4 Componentes Curriculares após os processos de recuperações.

O aluno que porventura chegar ao final do ano letivo em Exame final em 5 ou mais Componentes
Curriculares estará em situação de RETENÇÃO na série letiva na qual se encontra.

A avaliação do Exame solicita conteúdo de caráter anual, a ser selecionado pelos professores do
componente curricular em questão. Ao realizar o Exame, a nota obtida pelo aluno nessa avaliação
será submetida à equação abaixo, para compor a Média Final (MF):

(2. 𝑀𝑆1 + 2. 𝑀𝑆2) + 4 × (𝐸𝑋𝐴𝑀𝐸)

𝑀𝐹 =
8

O aluno será considerado APROVADO pelo Exame se atingir uma Média Final mínima equivalente a
7,0 pontos. Caso a Média Final do aluno seja inferior a 7,0 o aluno é considerado RETIDO no
Componente Curricular, seguindo para o Conselho de Classe.

CÓDIGO DE CONDUTA DO ALUNO

A disciplina escolar, como conjunto de normas e convivência social, deve ajudar a descobrir e
cultivar valores da pessoa e da comunidade. Possibilitar o crescimento, o bem-estar e o melhor
relacionamento entre os membros da comunidade do Colégio e ajuda no exercício da liberdade
responsável.

DEVERES DO ALUNO

É dever do aluno:

1. Respeitar as orientações abaixo sobre o comportamento na Unidade Escolar.

2. Comparecer pontualmente às aulas, provas e demais atividades preparadas e programadas
pelo Professor ou pela Unidade Escolar.
3. Tratar com civilidade aos integrantes da comunidade escolar.
4. Colaborar na preservação do patrimônio escolar.
5. Atender convocação da Direção, Coordenação Pedagógica e dos Professores.
6. Indenizar os danos a que der causa, dentro da Unidade Escolar, de acordo com as observações
supracitadas.
7. Integrar-se ao processo pedagógico desenvolvido pela Unidade Escolar.
8. Comparecer e participar de todas as atividades promovidas pela Unidade Escolar.
9. Apresentar-se à unidade escolar devidamente uniformizado.
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10. Manter hábitos de higiene em seu corpo, seu uniforme e em seus objetos escolares.

DIREITOS DO ALUNO

É direito do aluno:

1. Ser respeitado por todos os integrantes da comunidade escolar.

2. Ser considerado e valorizado em sua individualidade, sem comparação nem referências.
3. Ser respeitado em seus princípios religiosos.
4. Ser orientado em suas dificuldades.
5. Ser ouvido em suas queixas ou reclamações.
6. Receber suas provas, trabalhos e tarefas devidamente corrigidos e avaliados, com exceção das
provas finais que deverão permanecer na escola.
7. Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
8. Requerer à Coordenação, no prazo de 03(três) dias úteis, a revisão de provas, quando se sentir
prejudicado nos resultados das avaliações.

DAS PROIBIÇÕES

É proibido ao aluno:

1. Apresentar-se no Colégio sob efeito substâncias que produzam dependência física ou psíquica,
bem como fazer uso dos mesmos dentro das dependências da Escola – cigarro ou bebidas
alcoólicas.
2. Portar, no recinto desta Unidade Escolar, armas e explosivos de qualquer natureza, bebidas
alcoólicas, entorpecentes e outros objetos estranhos às atividades escolares.
3. Promover eventos de qualquer natureza, em nome do Colégio, sem a devida autorização da
Direção.
4. Ausentar-se do Colégio durante o período de aula, sem autorização da Direção ou Coordenação
Pedagógica.
5. Entrar em sala de aula ou dela sair, sem permissão do Professor.
6. Realizar tarefas e atividades em sala de aula que estejam fora de contexto da aula em
andamento.
7. Dormir em sala de aula durante as aulas em andamento.
8. Formar grupos com o fim de promover algazarra, incitar os colegas a atos de rebeldia,
movimentos contra normas regimentais, distúrbios nos corredores e pátios do Colégio.
9. Desacatar os integrantes do Colégio.
10. Rasurar ou falsificar qualquer documento escolar.
11. Desperdiçar materiais de uso comum, pertencentes à Unidade Escolar.
12. Apresentar-se à Unidade Escolar sem uniforme.
13. Circular ou permanecer em dependências do Colégio que não sejam autorizadas pela Direção
ou Coordenação Pedagógica.
14. Namorar nas dependências do Colégio ou promover qualquer manifestação de teor amoroso.
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15. Usar telefones celulares ou outros dispositivos similares em sala de aula sem a autorização da
Coordenação.
16. Não é permitido porte de literatura, bem como revistas (fotos) com conteúdo pornográfico e
imoral, mesmo aqueles considerados artísticos.
17. Agressões verbais, morais e/ou físicas a alunos, professores e funcionários não serão
permitidas, estando o aluno sujeito a advertências ou suspensão, conforme Regimento Interno.

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