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E.E.B. ENGENHEIRO ANNES GUALBERTO

CRONOGRAMA: 8ª QUINZENA / 2º SEMESTRE
PROFESSOR (A): GIOVANA GUEDES
PLANEJAMENTO SEMANAL
DISCIPLINA SÉRIE CARGA HORÁRIA
GEOGRAFIA 1 ANO NEM 2 AULAS
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
3. Contextualizar, analisar e avaliar criticamente as relações das sociedades com a natureza e seus
impactos econômicos e socioambientais, com vistas à proposição de soluções que respeitem e promovam
a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional, nacional e
global.

HABILIDADES:
 (EM13CHS301) Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção e descarte (reuso e
reciclagem) de resíduos na contemporaneidade e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que
promovam a sustentabilidade socioambiental e o consumo responsável.
 (EM13CHS303) Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao
consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas a uma percepção crítica das
necessidades criadas pelo consumo.

TEMA: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

CONTEÚDOS:
 Recursos naturais: renováveis e não renováveis
 Principais Conferências ambientais;
 Sociedade de consumo;
 Tratamento do lixo e reciclagem

METODOLOGIA:
Aula expositiva, a professora explicará o conteúdo que será exposto na lousa, com o auxílio do livro didático
os alunos acompanharão a explicação do conteúdo trabalhado, através de textos, imagens, gráficos e mapas.
1° Contextualização: Abordar que cabe à humanidade saber aproveitar os recursos oferecidos pela natureza,
conhecendo-os e usando-os de forma racional.
2° Desenvolvimento: Analisar a relação prejudicial existente entre o modelo econômico capitalista à
exploração ambiental, devido as mudanças no meio ambiente, causadas pela produção e pelo consumo em
massa.
3° Atividade de fixação: Resolução de questões / trabalho de pesquisa

ATIVIDADE
1. O que são recursos naturais renováveis? Dê exemplos:
2. O que representou a Conferência de Estocolmo, em 1972?
3. Segundo o relatório de Brundtland o que é desenvolvimento sustentável?
4. Qual foram as principais críticas ao Protocolo de Kyoto?
5. Segundo a Conservation International o que é hotspot?
6. Explique o que são as ONGs?
7. Explique, como se deu a expansão da sociedade de consumo?

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO:
1) Faça uma pesquisa sobre o que é saneamento básico
2) Responda: por que ele é importante para o desenvolvimento sustentável dos municípios?

REFERÊNCIAS:
Almeida, Lúcia Marina Alves de. Rigolin, Tércio Barbosa. Fronteiras da Globalização v.1. – 3 ed. – São Paulo:
Ática, 2019. (pág. 224-229, 232)