Gerência de Graduação EaD e Educação

Profissional e
Gerência de Sucesso do Aluno &
Relacionamento Acadêmico de Polos EaD

Núcleo Integrado de Estágios

Profissionalizante – EaD NIEP-EaD
2024/1
Curso de Letras – Português e Japonês
(Licenciatura) – EaD
 MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
CURSO: LETRAS – PORTUGUÊS E JAPONÊS (LICENCIATURA) – EAD

A realização do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório – ECS é uma

etapa importante do curso de Letras – Português e Japonês (Licenciatura) – EaD.
Este é o momento de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do
fazer pedagógico, é um marco diferenciador do processo de formação de docentes.
O Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório (ECS), além de ser um
componente curricular obrigatório, caracteriza-se como um elo dinâmico entre a
teoria consolidade em sala de aula e a prática do cotidiano profissional, ou seja,
conjunto de atividades de aprendizagem para integrar a bagagem teórica com a
situação real de trabalho, levando em consideração os meios social, profissional e
cultural em que está inserido, trazendo contribuições significativas para sua
formação.
Portanto, encare-o com o Estágio Curricular Obrigatório não apenas como um
requisito formal, mas como uma oportunidade única de mergulhar profundamente na
prática pedagógica, absorvendo as nuances do ambiente profissional e
enriquecendo sua formação de maneira significativa. A seriedade e o compromisso
dedicados a cada etapa deste processo não apenas atendem às demandas, mas
também moldam o profissional, o qual, está destinado a se tornar.
Esse diálogo entre teoria e prática, além de contribuir com a assimilação dos
conteúdos teóricos, oportuniza o conhecimento da profissão que você poderá vir a
desempenhar e o preparo para a realidade da sala de aula e o meio profissional.
Este manual traz todas as orientações cruciais e imprescindíveis para garantir
que o seu estágio seja realizado com sucesso; portanto, recomenda-se a leitura
completa deste manual, pois ele detalha de forma abrangente todas as informações
e instruções essenciais para uma execução bem-sucedida do seu estágio.

1. APRESENTAÇÃO

O Estágio Supervisionado é a exteriorização do aprendizado acadêmico fora

dos limites da faculdade. É o espaço onde o estudante irá desenvolver seus
conhecimentos junto às instituições públicas e privadas, correlacionando a teoria e a
prática, contribuindo e propondo melhorias para esses órgãos.
O espaço designado para o estágio proporciona ao estudante a oportunidade
de solidificar seus conhecimentos ao enfrentar os desafios que a prática diária pode
apresentar. Diante disse, a troca de experiência fará com que o novo profissional se
torne mais preparado para atuar em diferentes áreas e lidar com a complexidade da
realidade cotidiana.
O Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório – ECS do curso de Letras –
Português e Japonês (Licenciatura) – EaD e regulamentado pela RESOLUÇÃO
CNE/CP Nº 2, DE 1º DE JULHO DE 2015 que define as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos
de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a
formação continuada na qual estão inseridos os cursos de Letras, que estabelece:

Resolução CNE/CP nº 2, de 1º de julho de 2015.

Art. 13. Os cursos de formação inicial de professores para a educação

básica em nível superior, em cursos de licenciatura, organizados em áreas
especializadas, por componente curricular ou por campo de conhecimento
e/ou interdisciplinar, considerando-se a complexidade e
multirreferencialidade dos estudos que os englobam, bem como a formação
para o exercício integrado e indissociável da docência na educação básica,
incluindo o ensino e a gestão educacional, e dos processos educativos
escolares e não escolares, da produção e difusão do conhecimento
científico, tecnológico e educacional, estruturam-se por meio da garantia de
base comum nacional das orientações curriculares.
§ 1º Os cursos de que trata o caput terão, no mínimo, 3.200 (três mil e
duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de,
no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos, compreendendo:
[...]
II - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na
área de formação e atuação na educação básica, contemplando
também outras áreas específicas, se for o caso, conforme o projeto de
curso da instituição;
[...]

O estágio curricular é, também, regido pela seguinte legislação;

• Lei de Estágio nº 11.788, 25/09/2008.

art. 1o Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no

ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de
educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de
educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da
 educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade
profissional da educação de jovens e adultos.
§ 1o O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o
itinerário formativo do educando.
§ 2o O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade
profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento
do educando para a vida cidadã e para o trabalho.
Art. 2o O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme
determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de
ensino e do projeto pedagógico do curso.
§ 1o Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja
carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.

No estágio, o/a estudante deverá vivenciar diferentes espaços de atuação do

docente de Letras – Português e Japonês (Licenciatura) – EaD, conforme o perfil do
egresso estabelecido no projeto pedagógico do curso, a partir dos seguintes
princípios:
• Formação teórica sólida e consistente sobre educação e os princípios
políticos e éticos pertinentes à profissão docente;
• Formação acadêmica consiste nas áreas de atuação e visão
contextualizada do conhecimento;
• Competência de ação em rede de educadores, para troca de
experiências e de produção de conhecimento, bem como para uso de
tecnologias da informação e da comunicação e seus códigos;
• Compreensão dos processos de aprendizagem de língua materna e
língua japonesa;
• Preparação profissional atualizada, de acordo com a dinâmica do
mercado de trabalho nos âmbitos formal e informal.

Sendo assim, o egresso do Curso de Letras – Português e Japonês

(Licenciatura) – EaD, deve estar apto para o exercício da docência nos Anos Finais
do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e no Ensino Médio (1º ao 3º ano), nas
disciplinas de língua portuguesa e língua japonesa e respectivas literaturas.
2. OBJETIVOS DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR

Com o intuito de atender ao perfil do/a estudante do Curso de Letras –

Português e Japonês (Licenciatura) – EaD, o objetivo geral do Estágio Curricular
Supervisionado Obrigatório -ECS é aprimorar, pela observação e práticas exercidas
no(s) local(is) de realização, os conhecimentos adquiridos no decorrer do curso.
Desta forma, a realização do estágio curricular deve:
• Possibilitar ao/à estudante a concretização e a integração teoria-prática
necessárias à sua formação profissional básica;
• Oportunizar atividades de aprendizagem social, profissional e cultural
adequadas aos valores éticos;
• Articular a teoria e a prática pedagógica;
• Promover, por meio da reflexão crítica, não só a identificação das
possibilidades e limitações do campo específico de atividade, mas também
a criação de alternativas para superá-las;
• Estimular no/a estudante uma atitude de questionamento contínuo, que
possibilite a produção de novos conhecimentos e sua divulgação;
• Possibilitar ao/à estudante contato direto com situações reais que lhe
permitam planejar, orientar, controlar e avaliar o processo ensino–
aprendizagem de estudantes em instituições de educação básica;
• Desenvolver, através da reflexão e da crítica, oportunidades para que o/a
estudante reconheça o/a professor-educador/a como participante e
corresponsável pela construção do conhecimento e formação da cidadania
e consciência crítica;
• Oferecer diferentes caminhos ao/à estudante para que se defronte com
problemas concretos do processo de ensino–aprendizagem e da dinâmica
própria do espaço escolar, buscando alternativas de solução em conjunto;
• Contribuir para a criação de um espaço de excelência que vincule formação
teórica e início da vivência profissional, com vistas à reorganização do
exercício docente;
• Incentivar o aperfeiçoamento pessoal e profissional.
3. REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO

O Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório - ECS, a ser realizado a partir

do 5º semestre do curso, é composto pela observação da realidade escolar pela
participação nas atividades pedagógicas da escola e pela elaboração do Relatório de
Estágio Supervisionado, conforme orientações que estão no “Roteiro para
Elaboração de Relatório”, disponível na disciplina de Estágio Curricular
Supervisionado Obrigatório – ECS, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.
Todas as etapas do estágio deverão seguir as orientações gerais determinadas pelo
NIEP-EaD, além daquelas específicas do curso.
O estágio tanto para Língua Portuguesa quanto para Língua Japonesa
deverá ser realizado em escolas regulares de Educação Básica nos Anos Finais do
Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e no Ensino Médio (1º ao 3º ano), e na
Educação de Jovens e Adultos – EJA. No caso de EJA, são válidos para estágio os
cursos oferecidos em unidades escolares ligadas a uma Diretoria de Ensino.
Os estágios podem ser realizados tanto na rede pública quanto na privada.
Em relação à rede privada, é necessário apresentar comprovante de autorização de
funcionamento perante o órgão competente, seja Secretaria Municipal de Educação
seja Secretaria Estadual de Educação.

CASOS ESPECIAIS:

Excepcionalmente, para os estágios de língua japonesa, no caso de não

haver escola do Ensino Básico que ofereça aulas deste idioma, e apenas neste
caso, o estudante pode:
1. Realizar o estágio em Centros Educativos (CE) ou Centros de Estudo de
Línguas (CEL) de sua cidade que ofereçam cursos de língua japonesa.
2. Realizar o estágio em escola de idioma de língua japonesa.
Documentação extra exigida:
a. declaração da escola em papel timbrado, afirmando que o aluno realizou o
estágio e informando o período em que o estágio foi realizado;
b. Alvará de funcionamento da escola
3. Realizar Estágio de Intervenção Comunitária em escola da rede pública de
Ensino Básico, dividido em:
i. Observação docente em sala de língua estrangeira (30h);
 ii. elaboração de projeto interventivo (minicurso de língua e cultura japonesa
(20h));
iii. Elaboração das aulas (30h);
iv. Ministração das aulas do minicurso (20h).
Documentação extra exigida: Plano de Estágio (Projeto Interventivo) aprovado
pela escola campo de estágio.

Não é permitida a realização de estágio no exterior.

Segundo a lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o

estágio de estudantes, em seu art. 9 restringe a oferta de estágio "às pessoas
jurídicas de direito privado e os órgãos da administração pública direta, autárquica e
fundacional de qualquer dos Poderes da União, do Distrito Federal e dos Municípios,
bem como profissionais liberais de nível superior devidamente registrados em seus
respectivos conselhos de fiscalização profissional", o que caracteriza o caráter
nacional do estágio. Apenas os alunos matriculados nos polos do Japão podem
realizar estágio em solo japonês desde que as escolas sejam homologadas pelo
Ministério da Educação do Brasil.

IMPORTANTE!!
O/a estudante deverá ficar atento/a ao estágio ofertado em sua matrícula, de
acordo com a matriz do curso:
✓ Estágio Curricular Supervisionado em LÍNGUA PORTUGUESA nos Anos
Finais do Ensino Fundamental; ou

✓ Estágio Curricular Supervisionado em LÍNGUA PORTUGUESA no Ensino

Médio; ou

✓ Estágio Curricular Supervisionado em LÍNGUA JAPONESA nos Anos

Finais do Ensino do Ensino Fundamental; ou

✓ Estágio Curricular Supervisionado em LÍNGUA JAPONESA no Ensino

Médio

4. DISPENSA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

O/a estudante que exerce atividade regular de docência em escola regular de

Educação Básica nos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e/ou no
Ensino Médio (1º ao 3º ano), poderá obter dispensa de até no máximo 100 (cem)
horas da carga horária total do estágio, regulamentada pela Resolução CNE/CP 2,
de 1º de julho de 2015,

Art. 15, § 7º Os portadores de diploma de licenciatura com exercício

comprovado no magistério e exercendo atividade docente regular na
educação básica poderão ter redução de carga horária do estágio curricular
supervisionado até o máximo de 100 (cem) horas.

Para obtê-la o/a estudante deverá apresentar documento comprobatório de

atividade regular de docência em escola regular de Educação Básica nos Anos
Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e/ou no Ensino Médio (1º ao 3º ano),
ou seja, declaração de docência no papel timbrado, com carimbo e assinatura da
direção da escola e cópia do holerite atualizado, conforme determinado no
Regulamento do Núcleo Integrado de Estágios Profissionalizante – EaD (NIEP-EaD).
Os documentos comprobatórios de estágio citados acima, devem ser
enviados juntamente com a Planilha de Estágio conforme determinado no
Regulamento do Núcleo de Estágios-EaD.
A dispensa será concedida a cada semestre, obedecendo ao limite de 50% da
carga a ser cumprida, devendo o(a) estudante apresentar o documento atualizado
(do semestre vigente) a cada início de semestre letivo para fazer jus à mesma.
Vale destacar que os(as) estudantes que atuam no Ensino Superior, Ongs e
escolas de Idiomas não tem direito a dispensa docente e os(as) estudantes que
atuam em escolas regulares de Educação Básica como estagiários, ou seja,
possuem termo de compromisso de estágio não obrigatório (remunerado), o mesmo
também não obterá dispensa das atividades de estágio obrigatório.
OBS: Também não será aceito a função Auxiliar Infantil; Monitor Infantil;
Apoio Infantil e Agente de Apoio.

4.1 Residência Pedagógica

Os(as) estudantes participantes da Residência Pedagógica, aprovados em edital

da CAPES, podem solicitar a contabilização das horas da Residência Pedagógica no
Estágio Curricular equivalente (língua portuguesa ou língua japonesa).
 Para tanto, o(a) estudante deve anexar, no campo destinado à entrega da
documentação da disciplina de Estágio os seguintes documentos:
1. No campo CREDENCIAMENTO, deve-se anexar o documento de
credenciamento devidamente preenchido e carimbado pela direção/coordenação
da escola E o Termo de Compromisso da Residência Pedagógica.
2. No campo PLANILHA DE CONTROLE, deve-se anexar a planilha da Residência
Pedagógica assinada e carimbada pela coordenadora institucional do programa.
3. No campo RELATÓRIO, deve-se anexar o relatório exigido na Residência
Pedagógica.

5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

A carga horária de estágio prevista na matriz curricular do curso de Letras –

Português e Japonês (Licenciatura) – EaD é de 400 horas, a serem cumpridas da
seguinte forma:

• 100 horas – no semestre indicado na matriz do curso – em Língua

Portuguesa nos Anos Finais do Fundamental (6º ao 9º ano);
• 100 horas – no semestre indicado na matriz do curso – em Língua
Portuguesa no Ensino Médio (1º ao 3º ano);
• 100 horas – no semestre indicados na matriz do curso – em Língua
Japonesa nos Anos Finais do Fundamental (6º ao 9º ano);
• 100 horas – no semestre indicado na matriz do curso – em Língua
Japonesa no Ensino Médio (1º ao 3º ano).

Em cada semestre, as horas previstas para o Estágio Curricular

Supervisionado em Língua Portuguesa podem ser divididas nos diferentes níveis,
Ensino Fundamental (anos finais), Ensino Médio e, também no EJA, dependendo da
disponibilidade da unidade escolar e da escolha do/a estudante. É aconselhável, no
entanto, que o/a estudante possa ter experiências e vivências da prática docente nos
diferentes níveis, para um melhor aproveitamento do momento de estágio e para
uma formação mais completa como futuro docente.
 No caso de Língua Portuguesa, ainda, o/a estudante deve acompanhar as
aulas de língua e também de literatura, portuguesa e brasileira, ministradas nos três
anos do Ensino Médio. No Ensino Fundamental (anos finais), não há essa divisão e
o/a estudante deve acompanhar as aulas de Língua Portuguesa (em suas diferentes
frentes: Leitura, Produção textual e Análise linguística e semiótica).
As orientações para o desenvolvimento do estágio em Língua Portuguesa e em
Língua Japonesa, serão apresentadas pelo tutor e pelo professor responsável das
disciplinas “Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa nos Anos
Finais do Ensino Fundamental”; Estágio Curricular Supervisionado em Língua
Portuguesa no Ensino Médio”; “Estágio Curricular Supervisionado em Língua
Japonesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental” e “Estágio Curricular
Supervisionado em Língua Japonesa no Ensino Médio”, ofertadas durante os
respectivos semestres, conforme a matriz curricular do curso.

6. COMPOSIÇÃO DE ATIVIDADES/HORAS DO ESTÁGIO

Há várias possibilidades de atividades a serem desenvolvidas durante o

estágio. Dispomos, a seguir, algumas delas, nas quais o/a estudante poderá
observar, participar, elaborar ou ministrar aulas na escola em que faz o estágio.

Observação, análise e diagnóstico da realidade escolar:

• Conhecimento dos projetos pedagógicos da escola;

• Leitura do plano de ensino da disciplina em observação;
• Observação do processo ensino-aprendizagem em sala de aula;
• Análise da metodologia aplicada ao trabalho com o conteúdo;
• Observação da dinâmica inter-relacional professor-estudante-comunidade.

Participação em atividades pedagógicas na escola:

• Auxiliar em atividades, acompanhado do professor titular da sala;

• Auxiliar no desenvolvimento de projetos;
• Participar da elaboração de atividades;
• Auxiliar no atendimento ao corpo docente, discente, pais e comunidade;
 • Participar de reuniões pedagógicas;
• Auxiliar no atendimento às crianças e jovens portadores de necessidades
especiais;
• Auxiliar o professor de sala na preparação de material didático;
• Propor projetos à coordenação pedagógica.

Atividades de Regência e Projetos:

• Atuação em sala de aula: elaboração e aplicação de aulas sobre temas

relacionados ao conteúdo programático da disciplina e ao plano de aulas do
professor responsável pela classe.
• Participação em projetos: colaboração em projetos pedagógicos elaborados
pelos/as estudantes.
• Elaboração de projetos pedagógicos, culturais e de intervenção educativa a
serem desenvolvidos na escola.

Essa relação de Atividades serve de sugestão para o/a estudante perceber

quais atividades ele/a pode desenvolver e lançar em sua planilha de estágio. É
importante notar que o estágio abrange muito mais do que apenas a observação da
atuação do professor em sala de aula.
Não é obrigatório que o/a estudante acompanhe todas estas atividades
em cada etapa e horas de estágio, mas ele/a deve contemplar atividades
diversificadas, dentre as acima relacionadas, dividindo as horas de estágio nas
diversas atividades descritas, com bom senso.
É importante, e esperado, para a formação do futuro docente, que o/a
estudante diversifique ao máximo as atividades durante o período em que estiver
fazendo o estágio na unidade escolar. No entanto, essas sugestões de atividades
vão depender da disponibilidade do/a estudante e da unidade escolar.
Lembramos que o/a estudante deve observar se são contemplados nas aulas
e nos planos de ensino propostas e atividades que atendam aos temas: cultura afro-
indígena, educação ambiental, diversidade étnico-cultural e outros temas
transversais. O/a estudante também pode propor projetos pedagógicos e ações
culturais que abarquem esses temas.
 Ressaltamos ainda que as atividades desenvolvidas devem ter relação com o
estágio que está sendo realizado. No caso do curso de Letras – Português e
Japonês (Licenciatura) - EaD, o/a estudante deve acompanhar as práticas
pedagógicas do professor de Língua Portuguesa e de Língua Japonesa, que atua
tanto nos anos finais do Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio.
Eventualmente, o/a estudante poderá acompanhar reuniões de pais ou de
professores, para que possa também vivenciar outras práticas escolares dos
professores.
Não é permitido realizar atividades relacionadas à administração da escola,
secretaria ou atendimento à comunidade.
Em caso de dúvida, o/a estudante deve consultar o responsável pela disciplina
de estágio para confirmar o que pode cumprir em sala de aula ou fora dela, quais
atividades contribuem para sua formação, podendo, portanto, direcionar melhor sua
atuação durante a realização do estágio.
O/a estudante poderá ficar na Unidade Escolar o tempo que for mais adequado
a ele/a para a realização do estágio, desde que não ultrapasse o limite de 30
horas semanais ou 6 horas por dia. Esta carga horária está prevista na Lei nº
11.788 de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes.
A realização do estágio deve ocorrer durante o semestre em que haja a oferta
das disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado não podendo ser antecipada.
No caso de impossibilidade de realização do estágio no período indicado, o/a
estudante poderá fazê-lo nos semestres subsequentes, atendendo às
determinações previstas no Regulamento do NIEP– EaD.

7. AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA

O estágio curricular supervisionado obrigatório deve ser cumprido em escolas

regulares de Educação Básica (nos Anos Finais do Ensino Fundamental - 6º ao 9º
ano- e/ou no Ensino Médio - 1º ao 3º ano) em redes públicas ou privadas. No caso
de o estágio ser realizado em escola privada, deve ser apresentado o comprovante
da portaria de seu funcionamento, perante a Secretaria da Educação.
 Vale lembrar que toda instituição e ensino deve ter uma autorização de
funcionamento, junto à Secretaria da Educação mais próxima do local em que está
localizada.
Essa portaria de funcionamento atesta que a escola está autorizada a
funcionar como tal e especifica quais são os níveis de ensino que ela pode oferecer.
Atenção: não se trata de ALVARÁ de FUNCIONAMENTO!
Essa portaria de funcionamento da escola pode ser obtida no site do Diário
Oficial ou no site da Secretaria da Educação do seu Estado. Importante: não serão
aceitos carimbos com o número da portaria, como comprovante da portaria de
autorização de funcionamento.
É obrigatório o envio do print do site do Diário Oficial em que consta o
número e a publicação da portaria de funcionamento da escola ou o print do
site da Secretaria da Educação de seu estado, em que conste nome da escola
e os seus dados e o respectivo credenciamento.
A seguir, observe um exemplo de localização da portaria de autorização de
funcionamento de uma escola particular do estado de São Paulo.
Link de acesso ao site da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo:
https://www.educacao.sp.gov.br/ ou
http://www.educacao.sp.gov.br/central-de-atendimento/Index_Escolas.asp?Navegacao=Pesquisa&firsttime=Sim

Ao entrar no site, clique em SEDUC e depois em “Localize uma escola”. Veja:

Preencha, então, todos os dados solicitados e depois clique em “Pesquisar”:

Aparecerá o nome da escola procurada e os dados. Observe:

 Diário Oficial:

Nos estados do Distrito Federal e Rio Grande do Sul a relação das escolas
aparecem como uma lista, abaixo exemplo:
Site Distrito Federal: https://www.educacao.df.gov.br/fale-com-a-secretaria/
Site RS: https://educacao.rs.gov.br/inicial
 Ressalta-se que a pesquisa da autorização de funcionamento de escola
particular altera de estado para estado, portanto, se atente na hora de realizar a
pesquisa no site da secretaria de educação do estado ao qual reside.

8. ORIENTAÇÃO, DOCUMENTAÇÃO, REGISTRO E AVALIAÇÃO DO

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO

As orientações sobre o estágio serão dadas pelo tutor da disciplina de Estágio

Curricular Supervisionado Obrigatório, no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA,
onde também ficam disponíveis todos os documentos, assim como as orientações
específicas para a realização e comprovação do estágio.
Além disso, entende-se, que a orientação e acompanhamento devem ser
feitos, simultaneamente, pelo professor, pela equipe gestora da Unidade Escolar
onde o estágio está sendo realizado e pelos profissionais da Universidade.
As atividades do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório - ECS serão
registradas na “Planilha de Controle e Registro de horas de estágio”, disponível
na disciplina de estágio no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.
Após a finalização do lançamento da carga horária total exigida na disciplina,
as planilhas deverão ser impressas e levadas às Unidades Escolares para colher
carimbos e assinaturas que comprovem a realização do estágio. A seguir deverão
ser postados no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA para validação do tutor e
do professor responsável.
É importante frisar que, o envio de planilhas com carga horária inferior à
exigida e planilhas preenchidas manualmente, ainda que estejam assinadas e
carimbadas, NÃO SERÃO VALIDADAS E DEFERIDAS.

ATENÇÃO!!
Se ocorrer de qualquer documento enviado estar ilegível ou se houver rasura
nos lançamentos, carimbos ou assinaturas nas planilhas, ou planilhas
preenchidas MANUALMENTE, esses fatos serão considerados como motivo
para indeferimento, devendo o/a estudante atender às orientações do tutor e
professor responsável para correção e validação.
 O fechamento do estágio prevê também a elaboração de um Relatório de
Estágio, que é um documento reflexivo com base nas observações registradas
durante a realização do estágio. Este documento deverá ser elaborado de acordo
com as orientações dadas, seguindo o roteiro disponível na disciplina de Estágio
Curricular Supervisionado, no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.
É imprescindível uma leitura atenta dos “Materiais de Apoio”, disponíveis no
Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, na disciplina Estágio Curricular
Supervisionado Obrigatório – ECS, para informações sobre a realização e
finalização do estágio, os documentos exigidos, preenchimento das planilhas e
utilização dos recursos do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA.
A avaliação do estágio dar-se-á mediante o cumprimento das atividades
previstas no cronograma de atividades como a realização das horas exigidas,
preenchimento e envio das planilhas, envio dos documentos assinados e
carimbados, elaboração e envio do relatório de estágio no Ambiente Virtual de
Aprendizagem - AVA de forma a instituir-se, ao final do processo, os conceitos
APROVADO ou REPROVADO.

ATENÇÃO!!
Não há prorrogação no prazo de entrega de estágio, portanto, o/a estudante
deverá ficar atento/a ao cumprimento dos prazos determinados no Calendário
Acadêmico de Estágio, disponível na disciplina no Ambiente Virtual de
Aprendizagem – AVA.

O não cumprimento do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório ou sua

realização parcial implica em REPROVAÇÃO e, consequentemente, em pendência
acadêmica, gerando a impossibilidade de conclusão do curso de Letras – Português
e Japonês (Licenciatura) – EaD. Neste caso, o/a estudante deverá matricular-se
novamente nas disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, no
semestre em que for ofertada, seguindo a matriz do curso.
Importante: As horas realizadas anteriormente perderão sua validade,
exigindo do/a estudante um novo cumprimento do cronograma e da carga
horária de estágio.
 Os preenchimentos dos documentos de estágio passam a contar como
horas de realização de estágio, sendo desta forma:

CARGA CREDENCIAMENTO PLANILHA RELATÓRIO

HORÁRIA 5% 5% 15%
100 5 5 15

OBSERVAÇÃO: preenchimento dos documentos devem constar na sua

planilha de estágio, lembrando que todos os documentos (credenciamento,
planilha e, se houver, declaração de docência, devem ser assinados e
carimbados) o Credenciamento >> assinatura do diretor/coordenador
pedagógico; carimbo da escola. Na falta do carimbo pode solicitar o carimbo
da Secretaria da Educação.

9. CONVÊNIO COM ESCOLAS E/OU EMPRESAS

Nos termos da Lei nº 11.788, artigo 8º é facultado às instituições de ensino

celebrar com entes públicos e privados convênio de concessão de estágio, nos
quais se explicitem o processo educativo compreendido nas atividades programadas
para seus educandos e as condições de que tratam os Arts. 6o ao 14º desta Lei.
Sendo assim, não há exigência para formalização de convênio por parte da
Instituição de Ensino para os estudantes realizarem Estágio Curricular
Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório, os convênios são firmados
continuamente quando necessário ou exigido pela concedente, ampliando, assim o
portfólio de escolas ou empresas.

9.1 – Quando a escola ou a empresa exigiu o convênio, o que devo

fazer?

Os(As) estudantes devem abrir protocolo CAA Online (área do aluno >> CAA
Online>> Faça a sua solicitação >> Acadêmico >> Termo de Estágio >> Solicitação
de Convênio) e, nesta solicitação deve-se informado:
1- Nome da Empresa;
 2- Nome da pessoa responsável pelo convênio;
3- Telefone para contato e;
4- E-mail para contato.
Caso o estudante possua a minuta do convênio da concedente, poderá
anexá-lo a solicitação para o Núcleo de Estágios EaD inicie as tratativas, bem como
a análise do documento.
O Núcleo de Estágios EaD também abre a possibilidade de firmar convênios
com órgãos e empresas públicas (Governo do estado e municípios) para que
também se tornem um campo de estágio do(a)s nosso(a)s estudantes em diferentes
cursos.
Em função dos trâmites burocráticos existentes entre convênios de empresas
privadas e públicas, a finalização do convênio pode ser morosa; uma vez que,
demanda análise do jurídico da IES, entretanto, não há uma regra estabelecida,
visto que, cada município demanda documentação, prazo e processos específicos,
bem como apresenta procedimentos distintos para a finalização do convênio.
A cada disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, o(a)
estudante deverá buscar empresa/concedente para a realização do seu estágio.

9.2 – Termo de Convênio e Termo de Compromisso de Estágio

Curricular Supervisionado Obrigatório: também é seu Seguro
Contra Acidentes Pessoais.

Conforme determina a Lei nº 11.788/2008, todo estudante que desenvolver

atividade prática na condição de estagiário deve, obrigatoriamente, estar coberto por
um seguro contra acidentes pessoais, cuja apólice deverá ser compatível com os
valores de mercado. Para os Estágios Curriculares Supervisionados Obrigatórios, a
responsabilidade é da instituição de ensino e já estará preenchido no documento.

10. NORMAS DE CONDUTA NO CAMPO DE ESTÁGIO

Você, estudante, antes de dirigir-se ao campo de estágio, deve ler com muita
atenção as orientações a seguir:
❖ É de sua inteira responsabilidade providenciar o Termo de Convênio e Termo
de Compromisso de Estágio Obrigatório com a empresa (escola) conveniada
à Universidade, se assim, for necessário.

❖ Não utilize celular quando estiver na escola/empresa, seja em sala de aula,

pátio, refeitório ou em demais ambientes.

❖ Observe a linguagem utilizada, tomando cuidado com gírias e palavras de

baixo calão, assim como o tom da voz.

❖ Mantenha sigilo dos dados coletados e observações realizadas. São

permitidas apenas discussões e reflexões com o tutor responsável da
disciplina e/ou com o profissional responsável da empresa/escola concedente
do estágio.

❖ Mantenha contato on-line com o tutor responsável da disciplina durante o

período da disciplina, informando-o sobre os procedimentos e experiências
vividas, bem como reposições referentes às faltas cometidas.

❖ Você deve estar à disposição do tutor responsável da disciplina para a

comprovação da autoria dos trabalhos, caso seja necessário.

❖ Você deve manter postura ética no campo de estágio, respeitando as regras

da Universidade e da escola/empresa na qual está realizando o estágio.

❖ A jornada diária do estagiário não poderá ultrapassar 6 (seis) horas e 30

(trinta) horas na semana.

❖ Os horários deverão ser rigorosamente cumpridos, não sendo permitidas

faltas sem justificativa.

❖ Não serão permitidas trocas de horários de estágio sem prévio acordo e

permissão da concedente.

❖ Você deverá entregar o Credenciamento para a direção da escola assiná-lo e

carimbá-lo, na ausência do (a) diretor (a), poderá assiná-lo: o vice-diretor (a)
ou a coordenadora pedagógica.

❖ O zelo pela Planilha de Registro e Controle de Horas de Estágio é de sua

inteira responsabilidade. Não deve apresentar rasuras, pois trata-se de um
 documento oficial. Planilhas manuscritas ou com rasuras ou não serão
aceitas, elas serão indeferidas.

❖ Se você apresentar irregularidades em relação a faltas e posturas

inadequadas, o/a responsável na escola/empresa concedente do estágio irá
comunicar ao Núcleo de Estágios ou ao coordenador do curso, que tomará as
devidas providências.

10.1 Vestuário para a Realização do Estágio

• Utilize trajes adequados no campo de estágio. É proibido o uso de blusas

decotadas, saias e shorts curtos;
• Evite uso de bijuterias grandes, especialmente brincos e anéis, que possam
provocar acidentes;
• Evite uso de maquiagem de cores fortes. Exemplo: batom de cor vermelha ou
roxa.

10.2 – O que você não está autorizado a fazer no campo de Estágio!

• Ser designado para atender um único estudante em sala separada;

• Realizar a correção de materiais sem a orientação do professor regente;
• Permanecer na turma sem a presença do professor ou do profissional
responsável pela escola/empresa sem a orientação do mesmo;
• Ser responsável pela aplicação de atividades sem a presença do professor;
• Ser responsável pelas anotações nas agendas dos estudantes, sem a
orientação do professor regente.

Caso você seja abordado/a diretamente pelo responsável do/a aluno/a (pais,
avós, irmãos, entre outros), na instituição onde cumpre seu estágio, orienta-se que
você o/a direcione para que converse diretamente com os profissionais indicados da
escola (empresa).
Todas as questões relacionadas aos/às estudantes, no que diz respeito ao
ensino- aprendizagem, relações sociais e afetivas e ao desenvolvimento como um
todo, competem somente ao professor regente, gestor escolar ou pedagogo.
11. CONSIDERAÇÕES GERAIS

O estágio será considerado realizado somente após o envio de todos os

documentos aqui listados nesse Manual, devidamente preenchidos, carimbados e
assinados, além da entrega do Relatório de Estágio.
É muito importante que o/a estudante se mantenha em contato com o tutor e
professor responsável das disciplinas Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório,
para ser orientado/a e sanar dúvidas quanto à realização do estágio.
Os contatos do/a estudante no que diz respeito à realização, documentação e
operacionalização do estágio devem ser sempre com o tutor responsável pela
disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório – ECS, via Mensagem na
disciplina disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.
Todas as dúvidas, questionamentos e observações sobre a formação do
professor serão discutidas tanto na disciplina de Prática de Ensino quanto nas
devolutivas do tutor com relação às atividades enviadas pelo/a estudante.
Os Polos de Apoio, a coordenação do curso e o NIEP-EaD, entretanto, estão
à disposição para auxiliá-lo/la sempre que necessário.
Colocamo-nos à disposição para juntos darmos continuidade ao atendimento e
apoio aos/às estudantes, para que tenham um semestre proveitoso e de muita
aprendizagem.

Coordenação do Curso de Letras Profª Ma. Clara Vieira Teixeira

(Licenciatura) - EaD Supervisão - NIEP-EaD – Núcleo Integrado
de Estágios Profissionalizante – EaD