Curso: Psicologia

Semestre: 4º AM
Disciplina: Observação e Registro Documental
Carga horária: Teórica: 40 h Prática: -
Carga horária total: 40 h

EMENTA
Observação científica como instrumento de trabalho em psicologia nas diversas modalidades da pesquisa e da
atuação profissional. A escrita científica: os princípios gerais de uma escrita clara e concisa e não-tendenciosa.
Técnicas de observação e registro para levantamento de demandas e intervenções psicológicas. Ética e técnica
na observação. Produção de Documentos Escritos decorrentes do exercício profissional.

OBJETIVOS
● Capacitar o discente a compreender as diversas modalidades de observação científica; o uso do
instrumento como coleta de dados e sua aplicabilidade em contextos diversificados de atuação do
psicólogo.
● Promover o conhecimento acerca dos protocolos e técnicas de observação e do registro de informações.
● Fomentar a reflexão crítica acerca de questões éticas envolvidas na atividade científica de observação
com humanos e animais.
● Capacitar o discente a executar a escrita técnica dos registros de observação e produção de documentos.
● Analisar os dados coletados, levantar demandas psicológicas e planejar possíveis intervenções.
● Exercitar a produção de documentos escritos decorrentes do exercício profissional.

PRÉ-REQUISITOS
Não há.

SUBSÍDIOS PARA OUTRAS DISCIPLINAS

Vinculado ao projeto pedagógico do curso de Psicologia.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Modalidades de observação e sua interface com a pesquisa. Observação naturalística

(campo)/laboratorial. Observação participante/não-participante. Observação sistemática/assistemática.
Questões éticas referentes a cada modalidade de observação.
2. Aspectos gerais da observação sistemática: linguagem objetiva.
3. Expressões faciais.
4. Definição dos objetivos e planejamento da observação.
5. O protocolo de observação.
6. Técnicas de amostragem e registro.
7. Registro documental.
8. Produção de documentos escritos.
ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Aulas expositivas ativo-participativas; atividades em grupo de incentivo ao raciocínio científico; rodas de
discussão de temas; discussão de documentários; leituras comentadas; exercícios práticos e estudos de casos.

RECURSOS
Equipamentos multimídia com acesso à internet, Google classroom, livros, artigos científicos, estudos de caso,
exercícios.

BIBLIOGRAFIA

BÁSICA

1. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução sobre produção de Documentos Escritos.

Disponível em:
https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-profissional-n-6-2019-institui-regras-para-a-elabo
racao-de-documentos-escritos-produzidos-pela-o-psicologa-o-no-exercicio-profissional-e-revoga-a-resol
ucao-cfp-no-15-1996-a-resolucao-cfp-no-07-2003-e-a-resolucao-cfp-no-04-2019?origin=instituicao&q=
Documentos%20Escritos

2. CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução sobre registro documental. Disponível em:

https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-de-fiscalizacao-e-orientacao-n-1-2009-dispoe-sobre-a-obrigator
iedade-do-registro-documental-decorrente-da-prestacao-de-servicos-psicologicos?origin=instituicao&q
=%20registro%20documental

3. Danna, M. & Matos, M. A. Aprendendo a observar. São Paulo: Edicon, 2015, 3ª ed. Biblioteca física:
616.89 D194a 3.ed.

COMPLEMENTAR

4. Bleger, J. Temas em Psicologia: entrevista e grupos. São Paulo: Martins Fontes, 2011, 4ª ed. Biblioteca
física: 159.9.07 B59t
5. Breakwell, G. M.; Hammond, S.; Fife-Schaw, C.; & Smith, J. A. (2010). Métodos de pesquisa em
psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2010, 3ª ed.
6. Shaughnessy, John J. Metodologia de pesquisa em psicologia [recurso eletrônico] /John J. Shaughnessy,
Eugene B. Zechmeister, Jeanne S. Zechmeister ; tradução: Ronaldo Cataldo Costa ; revisão técnica:
Maria Lucia Tiellet Nunes. – 9. ed. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre : AMGH, 2012. Disponível na
Biblioteca Virtual da USCS.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788580551013/pageid/0

ADICIONAL

7. Freitas, M; Pereira, E. R. O diário de campo e suas possibilidades. Quaderns de Psicologia | 2018, Vol.
20, No 3, 235-244. https://doi.org/10.5565/rev/qpsicologia.1461
8. Menga, L., & André, M. E. D. A. Pesquisa em Educação - Abordagens Qualitativas, 2013, 2ª ed.
Disponível na Biblioteca Virtual da USCS. VitalSource Bookshelf Online
 CRONOGRAMA

Curso: Psicologia
Disciplina: Observação e registro documental
Semestre: 4º AM – 1/2024
Docente: Flávia Meneses Duarte

Data da
Conteúdo Bibliografia
aula
Apresentação da
16/2 Plano de Ensino.
disciplina.
Breakwell, G. M.; Hammond, S.; Fife-Schaw, C.; & Smith, J. A. (2010).
Introdução a
23/2 Métodos de pesquisa em psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2010, 3ª ed.
Observação.
Cap. 7.
Modalidades de Breakwell, G. M.; Hammond, S.; Fife-Schaw, C.; & Smith, J. A. (2010).
1/3 Observação. Métodos de pesquisa em psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2010, 3ª ed.
Questões éticas. Cap. 7.
Observação. A
Danna, M. & Matos, M. A. Aprendendo a observar. São Paulo: Edicon,
8/3 linguagem
2015, 3ª ed. Localização: 616.89 D194a 3.ed. Unidades 1 e 2.
objetiva.
A linguagem
objetiva. Danna, M. & Matos, M. A. Aprendendo a observar. São Paulo: Edicon,
15/3
Expressões 2015, 3ª ed. Localização: 616.89 D194a 3.ed. Unidades 2 e 3.
faciais.
A técnica de Danna, M. & Matos, M. A. Aprendendo a observar. São Paulo: Edicon,
22/3
registro cursivo 2015, 3ª ed. Localização: 616.89 D194a 3.ed. Unidade 7.
29/3 DIA NÃO LETIVO - FERIADO

A técnica de Danna, M. & Matos, M. A. Aprendendo a observar. São Paulo: Edicon,

5/4
registro cursivo 2015, 3ª ed. Localização: 616.89 D194a 3.ed. Unidade 7.
Término de
12/4 Atividade preparatória para N1. Vale 1,0 ponto.
conteúdo.
De 18 a
PERÍODO DE APLICAÇÃO DA N1
24/4
26/4 Vista de prova.
Técnicas de
Danna, M. & Matos, M. A. Aprendendo a observar. São Paulo: Edicon,
3/5 amostragem e
2015, 3ª ed. Localização: 616.89 D194a 3.ed. Unidade 6.
registro
Técnicas de
Danna, M. & Matos, M. A. Aprendendo a observar. São Paulo: Edicon,
10/5 amostragem e
2015, 3ª ed. Localização: 616.89 D194a 3.ed. Unidade 6.
registro.
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução sobre registro
Registro documental. Disponível em:
documental e https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-de-fiscalizacao-e-orientacao-n-1-20
17/5
documentos 09-dispoe-sobre-a-obrigatoriedade-do-registro-documental-decorrente-da-pr
escritos. estacao-de-servicos-psicologicos?origin=instituicao&q=%20registro%20doc
umental
Registro CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução sobre produção de
documental e Documentos Escritos. Disponível em:
24/5
documentos https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-profissional-n-6-2019
escritos. -institui-regras-para-a-elaboracao-de-documentos-escritos-produzidos-pela-
 o-psicologa-o-no-exercicio-profissional-e-revoga-a-resolucao-cfp-no-15-19
96-a-resolucao-cfp-no-07-2003-e-a-resolucao-cfp-no-04-2019?origin=instit
uicao&q=Documentos%20Escritos
31/5 DIA NÃO LETIVO - FERIADO
De 5 a AVALIAÇÃO INTEGRADA
11/6
14/6 PLANTÃO DE DÚVIDAS PARA N3
De 18 a
PERÍODO DE APLICAÇÃO DA N3
24/6