Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Linguística Descritiva – Refuta a hipótese e mostra que em determinada língua os verbos não
existem.
3 – Micro - Linguísticas – A primeira preocupa-se com a visão psicológica e maneira pela qual
as crianças adquirem a linguagem entre outros temas como a Morfologia, Semântica, Sintaxe,
entre outros. A segunda se preocupa com áreas mais amplas, como a Dialetologia, Linguística
Matemática e outras, sem uma área definitiva como campo de atuação.
O texto, em seguida, aborda o caráter científico e como ela foi a primeira das ciências humanas
a ser estabelecida e foi estudada desde a invenção da escrita, ou até antes disso em seguida
entramos na parte da Gramática, que foi estudada inicialmente pelos Gregos e estabelecidas
as primeiras classificações de palavras “verbos e nomes” e “verbos, nomes e partículas”.
Em seguida, cita alguns nomes que como acadêmicos de Letras, devemos conhecer
A Segunda Guerra Mundial, com seu avanço forçado de tecnologia dos países, um Linguista e
seus colaboradores se destacaram ao desenvolverem material de ensino para uma variedade
de línguas, quando necessário para uso durante a Guerra, aumentando o campo de pesquisa
da Linguística, que passou a ser uma disciplina reconhecida nas Universidades americanas.
Já Roman Osipovich Jakobson, foi reconhecido pelos estudos a respeito da afasia, combinação
de signos e seleção, conhecido por Haroldo de Campos como “o poeta da linguística”
Ambas são divididas em duas formas de estudo: Língua (Langue) e Fala (Parole)
Essas que são consideradas por Saussure, Língua: um sistema de princípios que se opõem
entre si, homogêneo, tratada como um produto social e a exteriorização do pensamento, sem
ele, é uma “massa amorfa e distinta”. Já a fala, é vista como algo próprio, secundário,
suscetível a mudanças externas e como veículo da Língua. A mutualidade dessas duas é
considerada como desígnio específico da Linguística e o conceito de uma imagem sonora
(essas que são utilizadas para produzir elocução), o texto apresenta o exemplo da palavra
“coração” e alega que criamos uma imagem mentalmente da figura e a visualização da palavra
escrita, parecer esse cognominado; signo linguístico.
Saussure deu como exemplo a folha de papel, que uma vez rasgada, afeta ambos os lados, ou
seja, a língua é uma rede de signos que se relacionam, assim, estabeleceu-se a ideia de signos
arbitrários e signos com caráter linear dos significantes. Graças a escrita, ortografia, o sentido
das palavras, a semiologia e diversos outros fatores, sabemos que ao alterar a palavra coração
(signo), não teremos mais o pensamento fotográfico da imagem.
Considerações finais; o material acima resumido, foi de grande ajuda para a compreensão dos
estudos durante o segundo período do curso de Letras, é realmente dedicado ao público
estudantil, durante a leitura e estudo, foi redigido de maneira sucinta e clara, de fácil
compreensão, poucas palavras com significados de difícil compreensão, é uma leitura
informativa e séria, porém com leve tom de descontração em certos momentos, simplifica de
forma rápida e leal aos acontecimentos históricos.