07/10/2023, 22:36 A Arte e Interdisciplinaridade

A Arte e
Interdisciplinaridade

AUTORIA
Daislene Rodrighero de Carvalho

Podemos dizer que arte e a interdisciplinaridade estão sempre em um processo de

transformação.

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Para Bamonte (2007), a arte está sempre em transformação, porém reflete o tempo
no qual foi inserida. Desse modo, o pensamento que for construído nesse tempo
pode contribuir para que compreendamos as produções artísticas, considerando
sua origem nas diversas áreas do saber e refletindo o mundo, como forma de
produção humana integrada e não isolada.

A arte é englobada em vários conteúdos e aspectos, não ficando assim presa apenas
em uma área. A escola e o professor devem buscar a melhor maneira de desenvolver
este conteúdo com o aluno, apresentando a ele uma maneira onde podemos ver o
lado que reflete manifestações sociais, culturais, entre outras, mostrando como
pensar e agir.

Quando falamos em arte, suas origens interdisciplinares demonstram no que é

preciso reconhecer: o ato de pensar, sobretudo reconhecer sua linguagem artística,
que se envolve com o lado prático e teórico.

Para Rizolli (2007), a criação artística acaba sendo uma multitarefa, pois o artista
passa por desafios contínuos que envolvem o criar e a articulação do conhecimento.

O pensar interdisciplinar busca desenvolver o diálogo independente da disciplina ou

currículo escolar, levando assim o aluno a se contextualizar com o que está em sua
volta, buscar o conhecimento e pesquisa, mantendo assim a essência do projeto
acadêmico abordado, uma vez que o ensino da arte nos leva a caminhar em vários
territórios.

É essencial que o professor compreenda a importância deste pensar, que ele traga a
interdisciplinaridade para dentro da sala de aula, assim apresentando os saberes e
relacionando a vivência e contexto em geral e ao seu redor.

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